学校安全突发事件应急预案.docx
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学校安全突发事件应急预案
纳雍县曙光乡法杓小学安全总体应急预案
为了提高我校在紧急事件的快速反应能力和整体协调水平，建立和完善紧急事件救助应急体系，及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，确保广大师生员工的生命财产和校园安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，在面对紧急事件时做到临危不乱，工作有序，特制定本校安全应急预案。
一、组织机构
学校成立安全紧急事件处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，陈瑾任组长。
1、领导小组
组长：
陈瑾
副组长：
尚仕明
成员：
法杓小学全体教师
2、应急抢险小组：
组长：
王乾霓
副组长：
邓凌云
成员：
法杓小学班主任
二、责任分工
1、陈瑾陈瑾是学校的第一责任人，在紧急事件发生时负决策、现场处理、协调各部门工作的责任。
2、尚仕明是学校的第二责任人，在紧急事件发生时负通讯联络及调解责任。
并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
3、王乾霓、邓凌云、杨从富在紧急事件发生时，负责稳定师生情绪，或组织师生有序的疏散。
4、邓凌云在紧急事件发生时，负责组织教师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
三、具体操作措施
1、当发生紧急事件时，陈瑾陈瑾发布启动《安全应急预案》，立即带领领导小组和抢险小组进入现场，控制局势，对事件的处理及时作出决策及布置。
并组织好领导小组和应急抢险小组的人员，视情况进入调解工作。
2、当发生紧急事件时，尚仕明应立即根据事件的情况，在第一时间内向上级有关部门报告，联系有关部门及时赶赴现场，并保持联络，以便把上级指示及时下传。
3、王乾霓、邓凌云应在最短时间内组织各班主任稳定学生情绪，组织好学生撤离和转移到安全地方。
4、李菊根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险、抢救、保护事故现场等工作。
四、信息报告：
1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向教育管理中心行政主管部门汇报。
2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观猜测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电视等宣传媒体的采访。
3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。
五、各类事故（事件）应急预案
（一）交通事故应急预案
1、发生交通事故后，及时拨打“120”和“110”，并通知受伤者家属。
2、迅速将伤者送到医院进行救治。
3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。
（二）食物中毒应急预案：
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送学校附近的医院，或拨打“120”电话。
2、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向教育主管行政部门及上级有关部门报告。
3、观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。
必要时还将按排教师到医院值班。
（三）建筑物倒塌或发生火灾应急预案
1、事故现场的教师一边组织指挥学生紧急疏散，防止楼梯上的踩踏事故的发生，一边以最快的速度将信息向校领导报告。
2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。
教师要利用一切救火设备组织自行扑火。
火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。
3、师生疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。
（四）传染病应急预案
1、我校师生在家中出现流脑、风疹、腮腺炎、甲肝等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断、治疗康复后，才能回校上学、上班。
2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息，学生出现疑似传染病的，班主任应立即通知家长，并报告学校有关领导。
由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
（五）汛期应急预案
1、如遇暴雨突发性灾害天气时，学校要迅速组织人员及时检查疏通校园，人排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校易倒塌、易积水的地方进行监测，及时报告灾情，监督有关人员到位、到岗，确保师生生命及财产安全。
2、当遇到暴风雨袭击时，要根据校内的地质环境和地质灾害分布特点及诱发因素，立即对教学楼、操场、厕所等地方进行一次全面排查。
凡有安全隐患的，要立即转移学生到安全地方上课。
必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。
3、学校一旦发生汛情，把学校教学物资转移到安全地方。
如发现师生被困，要火速组织营救，转移和安置师生到安全地方；如发现有伤员，要做好伤员的抢救工作。
（六）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案
1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向班主任和学校领导报告，并送去学校附近医院救治。
应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由有关老师陪同到医院。
2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。
追赶不及，应立即通知领导，及早将闯入者逐出学校。
3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。
事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拔打“110”报警求助。
曙光乡法杓小学
2013年3月1日
纳雍县曙光乡法杓小学学校网络安全突发事件应急预案
为确保校园网安全有序平稳运行，保证校园网络信息安全和网络安全，避免校园网络被黑客攻击、病毒入侵，更好的服务于学校的教育教学，特制定本预案。
一、指导思想
维护安全、健康、有序的网络环境,保证网络平台和信息技术支撑学校教学、科研、管理的各项工作正常高效的运行。
二、组织指挥
1．组织机构
网络安全管理领导小组
组 长：
陈瑾
副组长：
尚仕明
组 员：
全体教师
2．职责任务
（1）加强宣传，监督检查各教研组处室网络信息安全措施的落实情况。
（2）加强网上信息监控巡查，重点监控可能出现有害信息的网站、网页。
（3）及时组织有关部门和专业技术人员对校园网上出现的突发事件进行处理并根据情况的严重程度上报有关部门。
（4）与教育局装备站保持热线联系，协助装备站对教育网络信息安全的监控和保障。
三、处置原则
1．主动防范，跟踪检查。
根据情况通报和预警信息，及时采取措施，做好防范工作，最大限度地减少危害，同时加大监督、检查力度，确保落实。
2．先期处置，及时上报。
重大突发事件，要迅速向市公安局网监科报案，保护好现场，并先期开展工作，及时控制事态，防止扩大蔓延，减少和降低危害。
四、处置程序及措施
1．校园网内发现网络突发事件，网络安全管理人员应立即关闭其连接，保存好相关技术数据和资料，并上报学校网络安全管理工作领导小组。
并采用以下方案：
（1）病毒传播：
及时寻找并断开传播源，判断病毒的类型、性质、可能的危害范围；为避免产生更大的损失，保护健康的计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的网络，及时请有关技术人员协助，寻找并公布病毒攻击信息，以及杀毒、防御方法。
（2）外部入侵：
判断入侵的来源，区分外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。
对入侵未遂、未造成损害的，且评价威胁很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。
对于已经造成危害的，应立即采用断开网络连接的方法，避免造成更大损失和带来恶劣影响。
（3）内部入侵：
查清入侵来源，如IP地址、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口，针对入侵方法调整或更新入侵检测设备。
对于无法制止的多点入侵和造成损害的，应及时关闭被入侵的服务器或相应设备。
（4）网络故障：
判断故障发生点和故障原因，能够迅速解决的尽快排除故障；必要时向计算机网络公司求助技术援助，并优先保证主要应用系统的运转。
（5）其它未列出的不确定因素造成的事件，在确保安全的前提下，结合具体的情况，做出相应的处理。
不能处理的及时寻求上级有关部门的支持和帮助。
2．校园网络安全领导小组应及时掌握网上重大突发事件有关信息，及时组织相关部门和人员到达现场进行调查处理。
3．做好善后工作。
在确认事件得到有效控制，危害已经消除后，按照审批程序，报经批准后，终止处置行动。
4．校园网络安全领导小组根据网络突发事件的严重程度，保持市公安局网监科联络，积极配合公安机关网络安全监察部门工作。
五、保障措施
校园网络与信息安全应急处置是一项长期的、持续的、跟踪式的、发展变化的工作，是有组织的科学与社会行为，必须做好各项应急保障工作。
1．队伍保障
重视信息安全队伍的建设，并不断提高工作人员的信息安全防范意识和技术水平，确保安全事件应急处置过程和重建工作中技术人员的在岗与防护能力。
2．技术保障
重视网络信息系统的建设和升级换代，重视网络安全整体方案的不断完善，加强技术管理，确保网络信息系统的稳定与安全，聘请信息安全顾问为应急处置过程和重建工作提供咨询和技术支持。
3．资金保障
根据校园网络与信息系统安全预防和应急处置工作的实际需要，将所需网络安全设备纳入年度财政预算，给予资金保障。
4．安全培训
举办全校教职工网络与信息安全知识培训，加强教职工和学员的计算机操作、信息技能、网络和信息安全等相关知识的宣传普及，增强预防意识和简单应急处置能力。
曙光乡法杓小学
2013年3月1日
纳雍县曙光乡法杓小学校园安全突发事件应急预案
校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤、踩、压、伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。
根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。
各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。
在处置安全事故过程中，各班级老师要指导小学生做好自救自护工作。
学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。
将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员伤亡和财产损失降至最低程度。
为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、校园安全突发事件处理组织机构。
1、安全突发事件处理指挥机构。
总指挥：
尚仕明
成员：
法杓小学全体教师
2、安全突发事件处理队伍。
（1）抢救处理组：
组长：
邓凌云
成员：
各班班主老师
（2）后勤保障组：
组长：
李菊
成员：
各科任老师
二、日常安全管理
1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园的教学楼踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。
值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。
5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。
8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。
全体教师会议根据实际布置安全工作。
9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。
三、安全突发事件处理应急预案。
（一）、重大突发事件
1、报警程序：
（1）学校负责人
（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告（电话110）。
3、处置措施：
（1）接报后，陈瑾、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
4、注意事项。
（1）遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：
迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
5、疏散人员。
（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
（2）确保教师特别是学生的人身安全。
（二）、火灾事故
1、处置火灾事故的组织：
学校领导组成员，值日教师，消防安全员。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：
“……学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）学校在向教育管理中心、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
3、组织实施：
（1）参加人员：
在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：
灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4）指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）不得组织学生参加灭火。
（三）被盗案件
1、处置事件的组织：
事件发生的学校负责人，教育局、镇政府领导，学校值日教师，公安干警。
2、报警程序：
（1）发现案件时应及时向中心校报告。
（2）向教育局领导汇报。
（3）经领导同意后向公安机关报案。
3、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4、注意事项
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）食物中毒事件
1、处置事件的组织：
学校领导及中心校，教育局、镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局、领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
3、处置措施
（1）发现情况后立即向教育局主要领导汇报。
（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2）如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（五）交通事故及其他伤害事故
1、处置事件的组织：
学校领导及中心校，教育局、领导，学校值日教师，公安部门人员。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局、领导。
（3）根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。
3、处置措施
（1）师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。
对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
（2）及时向市教育局，造成死亡的，应及时向公安、交警、安监等部门报告。
（3）妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。
（4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
（5）协助有关部门迅速调查事故原因。
4、注意事项
（1）稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
（2）家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
四、实行学校各类安全事故登记制度。
做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。
五、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报中心校、市教育局，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
曙光乡法杓小学
2013年3月1日
纳雍县曙光乡法杓小学学校防暴力事件应急预案
为了确保本校正常的教学教育秩序，维护师生的人生安全，保障师生的合法权益，特制定本预案。
一、工作原则
1．以人为本，快速反应。
本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。
充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。
2．依法规范，科学应对。
依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。
充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。
应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。
二、预案适用范围
本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：
学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。
三、应急处置组织及工作职责
成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设7个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组
组长：
陈瑾
副组长：
尚仕明
成员：
全体教师
领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。
（二）工作小组职责及任务分工
1.报警组
组长：
尚仕明
成员：
班主任
工作职责：
负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。
2.防暴组
组长：
王乾霓
组员：
全体教师
工作职责：
负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。
3．救护组
组长：
叶媛
组员：
邓凌云、郝丽
工作职责：
救护伤员，保护现场，避免和减少师生的人身损失。
4．疏导组
组长：
李菊
组员：
各班主任
工作职责：
负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生。
5．后勤保障组
组长：
蒋得敏
组员：
班主任
工作职责：
负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。
负责安排好受害师生事件处理期间的生活。
6．事件调查及善后工作组
组长：
陈瑾
组员：
全体教师
工作职责：
负责进行事件调查，分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据；做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。
四、突发事件应急措施
1.一般性事件：
首遇人员应立即报告学校应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“ 110” 或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全。
2.持刀行凶突发事件：
歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置。
同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。
若徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。
应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。
3.绑架学生突发事件：
首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“ 110” 报警或派出所值班电话，迅速向学校应急领导小组报告。
同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。
若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。
指挥人员接到报告后，应迅速向“ 110” 报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。
同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。
并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。
4.治安特大突发事件：
突发事件为爆炸性质，首遇人员要启动一级处置。
同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。
同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。
指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。
劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全。
五、应急事件处置程序：
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