冲刺中考语文三年真题模拟题分类汇编北京专题05 名著阅读解析版.docx
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冲刺中考语文三年真题模拟题分类汇编北京专题05名著阅读解析版
专题05名著阅读
【2019北京】
13.阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态……都可能引发你的阅读兴趣。
请结合一部名著的内容，说出是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。
（100字左右）
【答案】示例一：
《三国演义》情节曲折紧凑，引人入胜。
我在阅读赤壁之战时，便被诸葛亮为完成联吴抗曹大业，奉命使吴，舌战张昭等东吴诸谋士的精彩表现和犀利辞锋深深吸引。
这个情节满足了我的求知欲和好奇心，让我对赤壁之战的后续发展产生浓厚兴趣。
示例二：
《西游记》中曲折的情节，扣人心弦。
在三打白骨精时，我们在为唐僧的安危捏一把汗时，有因为他的固执而气愤。
同时这部书告诉我们每个人都是有优点的，每个人都有其生存的价值，要想完成任务就需要大家一起朝一个方向努力。
【解析】结合要求“结合一部名著的内容，说出是什么引发了你的阅读兴趣”，有观点，有理由，语句通顺即可。
【2018北京】
13.俄国著名作家列夫·托尔斯泰说：
“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）
【答案】符合题意即可
【解析】托尔斯泰这句话“理想的书籍，是智慧的钥匙”意思是看一本好的书，你能从其中学到东西，对以后有帮助，受益匪浅。
从名著中选择读过的一本书，写出读后的收获，对你以后有哪些方面的帮助，语句通顺流畅，字数100字左右即可。
【2017北京】
8．下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。
这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。
请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。
（4分）
上联：
居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于已
下联：
处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心
【链接材料】
子曰：
子曰：
“君子不重则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者，过，则勿惮改。
”（《论语•学而》）
有子曰：
“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美；小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”（《论语•学而》）
子夏问孝。
子曰：
“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
”（《论语•为政》）
④或谓孔子曰：
“子奚不为政？
”子曰：
“《书》云：
孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。
”是亦为政，奚其为为政？
”（《论语•为政》）
⑤林放问礼之本。
子曰：
“大哉问!
礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。
”（《论语•八佾》）
⑥子曰：
“君子欲讷于言而敏于行。
”（《论语•里仁》）
答：
【答案】上联中提到“择朋友”，就是要选择朋友，比如链接材料一中提到“无友不如己者”，孔子认为不要和不如自己的人交朋友。
也就是说我们在生活中要善于选择朋友，选择有益于自己的朋友，要从他们身上学到东西。
下联中提到“慎言语”，要求说话谨慎，比如链接材料六提到“讷于言而敏于行”，孔子认为做人言语要谨慎。
也就是说我们在日常与人交往中要谨慎言语，说正确的话，说合适的话。
9．小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历，他能够在孤岛上艰难地生存28年，靠的是（限4个字以内），这从（限20个字以内）的情节中可以看出来，你由此得到的启示是（限20个字以内）。
（3分）
【答案】①坚韧不拔②鲁滨逊制作独木舟
③要向鲁滨逊学习遇到问题，不放弃，坚强面对。
10．《三国演义》中，魏蜀吴三国鼎立，争霸天下；《水浒传》中，一百零八将聚义梁山，替天行道；《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。
在他们各自的团队中，都有中心人物，请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
（3分）
答：
【答案】
《三国演义》中，刘备是蜀国团队的中心人物，他心系黎民，胸怀天下，广布仁义，使关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄忠等文物忠臣聚集左右，赢得了三分天下的局面。
《水浒传》中，宋江是一百零八将中的核心人物，他带领兄弟们聚义梁山，改“聚义厅”为“忠义堂”，接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等。
《西游记》中，唐僧是师徒四人的中心，他虽然个
性懦弱，手无缚鸡之力，但是有着坚定的信念。
在去往西天的路上，妖怪百出凶险不断，金钱、美女、王位的诱惑层出不穷，在这些面前，唐僧从来没有抱怨退缩说过一点点放弃的话，他平静面对，凭借其坚定的信念始带领四个比他厉害百倍的徒弟取得真经。
【2019西城一模】名著阅读
9.同学从《论语·公冶长》中积累了以下四个成语，其中都是用于赞美他人的一项是（）
①闻一知十②敏而好学③巧言令色④不耻下问
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】“闻一知十”的意思是：
听到一件事，可以推知十件事。
多用以形容聪明而善于类推。
褒义词。
“敏而好学”的意思是聪明而又好学。
褒义词。
“巧言令色”的是意思是形容花言巧语，虚伪讨好。
贬义词。
“不耻下问”意思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
褒义词。
据此，①②④都是用于赞美他人的。
故答案为B。
10.有人说：
“读书之乐有三，不大惊则不大喜，不大疑则不大快，不大急则不大慰。
”请从下列名著中选择一部，结合书中具体内容和你的阅读体验，谈谈对上述某一种读书之乐的具体感受。
（100字左右）
《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》
【答案】示例：
我读《鲁滨逊漂流记》，看到鲁滨逊忽然发现荒岛上出现一群土著人，处境变得危险，此时我不禁感到万分焦急；后来看到鲁滨逊不但吓跑了土著人，还得到了一个得力的助手“星期五”，此时我顿感欣慰，放松下来。
不大急则不大慰，读书就是这样快乐的事啊！
【解析】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。
要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
本题作答要从《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》这几部作品中选择其中一篇，叙写其中的让自己感到“读书乐趣”具体的故事内容分析作答。
答案不唯一，言之有理即可。
【2019朝阳一模】请从下面《论语》四则中任选一则，结合你读过的一部名著，简要谈谈你对这则语录的理解。
（100字左右）
①子曰:
“主忠信。
”《论语·学而》
②子曰:
“君子周而不比。
《论语·为政》
③子曰:
“见义不为，无勇也。
《论语·为政》
④子曰:
“人而不仁，如礼何?
人而不仁，如乐何?
”《论语·八佾》
____________________________________________________________
【答案】孔子说:
“主忠信。
”《三国演义》中，身陷曹营的关羽在听闻刘备的消息后，挂印封金，单人匹马保护两位皇嫂千里寻兄，使其终得安然团聚。
其义薄云天、信守承诺的行为让我感动，也让我明白做人应该忠诚有信用。
【解析】从《论语》四则中任选一则写出自己的理解感悟即可。
如，选子曰：
“见义不为，无勇也。
”这句话是孔子关于勇敢美德的言论。
出自《论语·为政》。
意是说，眼见应该挺身而出的事情，却袖手旁观，这是怯懦，缺乏勇气。
《水浒传》中“”鲁提辖拳打镇关西”写的是鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇的性格特点。
让我懂得做人应该见义勇为，不能袖手旁观。
【2019东城一模】班级开展“读《论语》，促成长”主题阅读活动。
结合下面能建立联系的两则材料，就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。
【材料】
⑴子曰：
“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（《学而》）
⑵子曰：
“由！
诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）
⑶子曰：
“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。
匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。
”（《公冶长》）
⑷子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）
_______________________________
【答案】示例：
真实地对待自己和别人能让我们成为更好的人。
第二则材料告诉我们真正的聪明是对自己真实，不能欺骗自己和别人。
第三则材料则告诉我们“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”等言行很虚伪。
这两则材料从内心和外在表现强调了真实的重要性。
【解析】
首先要在正确翻译的基础上，理解意思，找到意思相关联的两则材料分析即可。
材料二，“知之为知之，不知为不知，是知也”，意思是：
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
告诉我们想成为更好的人，就要对自己真实，不能欺骗自己和别人。
材料三，“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”是一种虚伪的行为，“左丘明耻之，丘亦耻之”从反面告诉我们要真实。
所以这两则材料告诉我们要想“成为更好的人”，就要从内心和外在都要做一个真实的人。
在《朝花夕拾》《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》中任选一部作品，结合其相关内容，自选角度（主题、情节、人物、语言等），简要说说这部经典名著带给你的独特感受或体验。
________________________________
【答案】示例：
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象令我感动。
在他被迫独自待在荒岛上的二十几年中，他遇到了许多困难，可是他从未屈服，始终想办法克服，直至最后获救。
他身处困境时始终秉承的智慧、勇气、毅力深深打动了我，给我以激励。
【解析】
首先从所给名著中任选一部，从主题、情节、人物、语言等方面中任选一方面做简要概述。
如从《海底两万里》的人物形象方面来谈。
主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。
在南极缺氧的时候，由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。
……然后结合自身实际谈自己的思考或启示。
尼摩船长为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也深深地感动了我，给我以激励。
【2019大兴一模】名著阅读
《论语》中，孔子对宰予的看法从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”；《三国演义》中，陈宫对曹操的态度从最初的敬佩信任转变为最后的失望鄙夷……请从《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》中选择一部找出类似的转变，结合相关情节分析转变的原因。
（100字左右）
【答案】示例：
《海底两万里》中，阿龙纳森对尼摩船长的态度从怀疑憎恨转变为欣赏尊敬，是因为在航行过程中，他发现尼摩船长不仅勇敢救助采珠人，还利用海底财富援助被压迫的人们，他看出尼摩船长有善良、勇敢、正义的一面，因此态度发生了变化。
【解析】作答时选择自己熟悉的一部作品，结合故事情节，写出人物的感情变化即可。
如：
《朝花夕拾》中，《阿长与山海经》记述儿时与保姆长妈妈相处的情景，“我”对长妈妈的感情变化：
不大佩服——产生敬意——憎恶——产生新的敬意——怀念与祝愿。
【2019丰台一模】朱熹说：
“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”“熟读”让你更深入地了解名著内容，“精思”可以带给你更多的思考或启示，请结合你阅读的一部名著，谈谈体会。
（限100字以内）
【答案】概括介绍自己所读名著的内容，结合内容说出自己的思考或得到的启示。
【解析】根据题意，从“熟读”和“精思”两个方面回答。
因此首先要简要概述名著的内容，如《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
……然后结合自身实际谈自己的思考或启示。
如《西游记》启示自己在生活、学习中对待挫折、磨难应有坚持不懈、永不言败的精神，《简·爱》启示自己在实际生活中学会自尊、自强、自立，敢于争取平等和自由等。
【2019怀柔一模】曾有一个问题这样问：
“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？
”最巧妙的回答是：
“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。
但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。
阅读对思想的改变也是如此。
”阅读能影响我们的思想，丰富我们的精神，请你结合自己的阅读名著的经历，谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）
【答案】示例：
读书对人的影响是潜移默化的，每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分。
读《红岩》时，江姐、许云峰等革命前辈忠贞不二的革命信仰，为了国家的利益舍生忘死，敬佩他们的同时也让我树立了国家利益高于一切的思想。
【解析】本题考查对材料内容的理解和对名著的把握。
先结合关键句子理解材料的内容，“吃过很多食物”“它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉”“阅读对思想的改变也是如此”可知谈的是每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分，即读书对人的潜移默化的影响；其次结合自己读过的名著，从其主旨或人物形象方面谈自己从中汲取的营养，即学到的某种品质，感悟到的某种情感等。
如《西游记》中师徒四人西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真，启示自己在生活、学习中对待挫折、磨难应有坚持不懈、永不言败的精神。
如《简·爱》中简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福，启示自己在实际生活中学会自尊、自强、自立，敢于争取平等和自由等。
【2019门头沟一模】名著阅读
9.下面内容出自《论语·公冶长》，选择其中一条，请结合你阅读过的一部作品，简要谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）
（1）子贡问曰：
“孔文子何以谓之文也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”
（2）子曰：
“晏平仲善与人交，久而敬之。
”
（3）子谓子产：
“有君子之道四焉：
其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
”
（4）子谓子贱，“君子哉若人！
鲁无君子者，斯焉取斯？
”
【答案】示例一：
我选择第二条，例如《朝花夕拾》中的长妈妈，开始我讨厌她的不良睡觉习惯，和神神叨叨的八卦，但是随着时间推移，发现她最懂我，给我买《山海经》。
示例二：
我选择第三条，诸葛亮的《出师表》中，诸葛亮对先帝恭敬，对自己要求鞠躬尽瘁，死而后已。
【解析】首先理解《论语》中语句：
（1）子贡问道：
“孔文子为什么被谥为‘文’呢？
”孔子说：
“他聪明好学，向不如自己的人请教不以为耻，所以被谥为‘文’。
”
（2）孔子说：
“晏平仲善于与人交朋友，相识久了，别人仍然尊敬他。
”尊重别人等于尊重自己，与人友善就能获得别人的尊敬。
（3）孔子评论子产说：
“他有四个方面符合君子的标准：
他待人处世很谦恭，侍奉国君很负责认真，养护百姓有恩惠，役使百姓合乎情理。
”（4）斯焉取斯：
斯，此。
第一个“斯”指子贱，第二个“斯”字指子贱的品德。
孔子评论子贱说：
“这个人真是个君子呀。
如果鲁国没有君子的话，他是从哪里学到这种品德的呢？
”孔子在这里称子贱为君子。
这是第一个层次，但接下来说，鲁国如无君子，子贱也不可能学到君子的品德。
是说鲁国有良好的道德氛围才能培养起子贱这样有良好修养的人。
由此抓住重点“聪明好学，不耻下问”“尊重别人，与人友善”“谦恭、负责”“与君子在一起学习君子的品德”，结合阅读过的作品人物谈论即可。
答案不唯一。
【2019平谷一模】名著阅读
春节上映
国产科幻片《流浪地球》打动亿万观众，赢得口碑与票房双赢。
究其原因就是该片将极致的想象力与浓厚中国特色相结合，形成了真正诞生于中华传统文化的“中国式科幻”。
影片最后刘培强“带着空间站撞木星”，拯救地球的情节，就体现了中华优秀传统文化所积淀的经典价值观。
（1）如果让你用下面《论语》中的句子表达对刘培强这一举动的认识，你会选择哪一项（）
①子曰：
“吾未见刚者。
”或对曰：
“申枨。
”子曰：
“枨也欲，焉得刚？
”（《论语·公冶长》）
②子曰：
“见义不为，无勇也。
”（《论语·为政》）
③子曰：
“君子欲讷于言，而敏于行。
”（《论语·里仁》）
④子谓《韶》：
“尽美矣，又尽善也。
”谓《武》：
“尽美矣，未尽善也。
”（《论语·八佾》）
A.①③B.②④C.①②D.②③
（2）在你读过的文学名著中也有许多“刘培强”。
请你结合阅读过的一部名著，从中选择一个人物，说说这个人物形象是怎样体现这一价值理念的。
【答案】
（1）C
（2）示例：
人如果心怀大义，没有私欲，不考虑自己，什么都不会怕。
《红岩》中的江姐被俘后，没有考虑自己，心中只有同志、组织和国家，所以面对敌人的严刑拷打，用共产党人钢铁般的意志，守护者地下组织的秘密。
【解析】
（1）刘培强“带着空间站撞木星”拯救地球的情节，正好体现了勇敢刚强的优秀品质。
“枨也欲，焉得刚”“见义不为，无勇也”都是从反面论述勇敢刚强的重要性，所以选D。
（2）要求从阅读过的一部名著中选择一个人物，说说这个人物形象是怎样体现“无欲则刚”这一价值理念的。
“刘培强”心怀大义，没有私欲，不考虑自己，所以什么都不会怕。
名著中拥有这样高尚品质的人有很多，举一例说明即可。
如《林海雪原》中，作家成功地塑造了杨子荣的英雄形象。
他只身深入虎穴，到座山雕的老巢探查虚实；他面对已经看出他身份的副官和他证明对峙的时候毫不慌乱，还巧妙地利用座山雕的疑心重的特点，成功的除掉敌人；为了解除老百姓的危机，他才会到座山雕的大本营只身犯险。
之所以能做到这些，是因为他的无私无畏。
【2019石景山一模】《论语》作为儒家经典，对中国人的道德修养、行为习惯都有着深远影响，其中很多观念对当今中学生的习惯养成特别有帮助。
结合自己的亲身体验谈谈你的认识。
（不超过100字）
【答案】示例：
《论语》代表的儒家思想核心为“仁”，践行“仁”，孔子认为应“己所不欲，勿施于人”，即自己不喜欢的事情不要强迫别人，我们和人相处，要讲究尊重、平等、宽容，站在别人的角度思考问题。
【解析】本题考查结合自己的亲身体验谈认识。
要结合《论语》的某一种观念和自身实际回答。
答题要点要包括三个方面：
《论语》中的某一观念，自己的亲身体验以及认识。
语言要简洁、连贯。
【2019西城二模】名著阅读
《三国演义》中“刘关张”的友情感动过无数读者，三人桃园结义、关羽挂印封金千里寻兄、张飞长坂坡断后保刘备脱困等故事脍炙人口，体现出三人深厚的情意。
在其他名著中，像这样深厚的朋友情、师生情、战友情也有许多，请从下列名著中任选一部，举出其中的两个人物，细说一下他们之间情意的具体表现。
（100字左右）
《水浒传》《朝花夕拾》《红岩》
【答案】示例：
《水浒传》中林冲与鲁智深的友情就十分深厚。
一开始林冲看鲁智深练武大加赞叹，两人相识，结拜为兄弟。
后来林冲遭陷害被发配，鲁智深先是暗中保护，大闹野猪林，救兄弟于危难之中，后又一路护送他到沧州附近安全地带，警告两位解差之后才离去。
【解析】本题考查对名著内容的把握。
平时要熟知、识记名著内容。
围绕题意“深厚的朋友情、师生情、战友情”，从备选的三部名著中找到相关内容加以叙述即可。
如《水浒传》中“大闹野猪林”所表现出的鲁智深和林冲之间的情意，在“宋江题反诗”而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫救的情意，“夜打曾头市”中，因晁盖被毒箭射中面颊而亡，宋江夜打曾头市为其报仇的情意；《朝花夕拾》中《藤野先生》一篇，藤野先生和鲁迅之间的深厚的师生情；《红岩》中，江姐受了刑，需要水，龙光华为了给江姐送水被看守打死而体现的战友情；……列举时注意要求“举出其中的两个人物，细说一下他们之间情意的具体表现”，可用“何时何地何人做何事，结果如何”的形式回答。
【2019房山二模】名著阅读
“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价观基本理念的凝练。
请从这四个词语中选择一个，结合读过的名著，谈谈你的理解。
（100字左右）
【答案】示例：
“敬业”是指专心致力于学业或工作。
《朝花夕拾》中的藤野先生，精细批改学生的作业，详细指出学生的每一处错误。
《红岩》中的成岗，为了办好《挺进报》，认真学习刻写蜡纸，练习仿宋字。
这些都是敬业的表现。
【解析】此题考查学生对名著主题的理解能力以及语言表达能力。
作答时需要学生对所学过的名著了然于胸，并与题目的关键词相对应，得出答案，同时注意字数要求。
如“诚信”的意思是“诚实，守信用”，可以联系名著的故事情节，写出人物诚信的具体表现。
【2019顺义二模】培根在《谈读书》中说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
”请结合你读过的一本名著，利用相关情节谈谈你对培根观点的一点感受。
（100字左右）
【答案】
阅读《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。
他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
他的精神和品质让我们明白了只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
这让我的人生会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进！
【解析】
培根在《谈读书》中说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”的意思是说：
读书可以怡情养性，可以摭拾文采，可以增长才干。
从自己阅读的名著中，选择一部作品，结合作品的相关情节，从“怡情养性”“摭拾文采”“增长才干”任一角度来谈自己的感受即可。
答案是多元的，言之有理即可。
【2019门头沟二模】名著阅读
明代大儒朱熹说“读书无疑者，须教有疑。
”数学家王梓坤也说：
“读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云。
”他们都强调了怀疑与思考的重要。
请从你阅读的名著中选择一部，结合具体情节，提出你在阅读中的问题，并简要说明你提问的理由（思考的结果）。
（100字左右）
【答案】
示例：
我读《水浒传》拳打镇关西这一情节时，有这样
疑惑：
鲁提辖为什么只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。
便把碟儿盏儿都丢在楼板上，而不是大喝一声让对方闭嘴？
从后面的情节看来，丢下碟儿盏儿正是为了引来店小二，打听金老父女的情况。
我想，鲁达一定是从金老父女的啼哭中听出了委屈和不平，准备出手相帮，所以才故意把碟儿盏儿都丢在楼板上。
可见鲁达的嫉恶如仇，爱好打抱不平，爱憎分明的性格。
【解析】
开放性试题，能结合名著中的具体情节，提出问题，阐明提问的理由，语句通顺流畅即可，注意字数限制。
如，我读《西游记》三打白骨精这一情节时，有这样的疑惑：
金箍棒那么厉害，应该一棒就把白骨精打死，为什么二打不成还要三打？
而且又为什么偏偏是三打，而不是四打或五打？
我想，从白骨精身上，能够反衬出孙悟空的特点。
因为尽管白骨精千变万化，又诡计多端，可它终究还是败在孙悟空的手里，表现孙悟空的机智聪明，本领高强，使故事情节起伏跌宕引入胜。
【2019怀柔二模】人们常说“魔高一尺，道高一丈”，请你打开思路，从所读过的诸多名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你的理解。
（100字左右）
【答案】示例一：
此句意为对手再狡猾，终会被正义战胜。
《西游记》中，孙悟空三打白骨精情节中，妖魔三次变化身形，又化青烟逃遁，可谓“魔高一尺”，而孙悟空最后变化成老妖，打死白骨精，可谓“道高一丈”，正义终究战胜邪恶。
示例二：
此句意为正义最终压倒邪恶。
如在《红岩》中，特务郑克昌几次冒充进步人士或党内人员接近我地下党组织，还妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密，但最终被余新江等人识破，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。
【解析】
一要理解句子的含义，二要联系名著的相应内容。
先谈句子的含义，“魔高一尺，道高一丈”，意思是对手再狡猾，终会被正义战胜。
其次要了解中国古典名著的内容，选取其中符合此观点的内容来谈。
如《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节，白
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