高教信息参考欢迎来到西北师范大学.docx
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高教信息参考欢迎来到西北师范大学
高教信息参考
2012年总目录
西北师范大学发展规划处省部共建工作办公室编2013年1月4日
《高教信息参考》2012年总目录
(总第1—27期)
政策信息期/页码
教育部:
学校管理活动办学活动将有法可依有章可循8/1
依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)8/2
教育部印发文件要求高校开设“创业基础”必修课12/9
普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)12/11
高校创业教育教学如何规范——教育部有关负责人答记者问13/1
国务院关于加强教师队伍建设的意见14/1
国家发改委印发《兰州新区建设指导意见》14/8
国家高层次人才特殊支持计划出台15/1
《〈教学成果奖励条例〉实施办法》公开征求意见19/4
《教学成果奖励条例》实施办法(征求意见稿)19/5
教育部与有关部委联合发文加强教师队伍建设26/1
教育部召开加强高校科研经费管理视频会26/4
高教快讯/教育资讯
刘利民:
师范大学要坚持以教师教育特色求发展1/1
杜占元:
支持地方和高校先行先试实现更大发展1/2
大学生思想主流继续保持良好态势1/2
刘延东在甘肃调研5/1
杜占元:
师范大学要抓住契机提高教师培养质量5/2
郝平:
要推进现代大学制度建设取得实质性进展6/1
积极推动体制改革踊跃参与协同创新6/1
大学生就业报告发布法学、英语等成红牌专业6/10
全面提升教育科研质量和服务水平9/1
教育部有关负责人就教育“十二五”规划答记者问10/1
甘肃省省长刘伟平勉励大学生奋勇担当时代赋予的历史使命10/11
杜占元:
高校要树立面向经济社会需求的创新导向10/12
坚持科学发展奋力改革创新
——教育部直属高校工作咨询委员会第二十二次全体会议综述12/1
“西北联大与中国高等教育发展论坛”在西安举行15/2
120所高校“结盟”互联网应用创新开放平台15/3
河南今秋试行师范教育“双导师制”15/4
福建省政府出台意见为高等学校办学“松绑放权”15/5
上海出台高校校园安全技术防范“十二五”规划16/1
浙江普通本科高校教学考核引入第三方评价机制16/1
教育部颁布新版本科专业目录高校可自主设专业17/1
财政部教育部制订暂行办法设研究生国家奖学金17/2
甘肃省政府与复旦大学签署协议开展五领域合作17/2
我国第一所中美合作创办的上海纽约大学成立17/3
甘肃计划未来三年将民大师大等五校建成国内同类一流大学19/1
研究生扩招十年翻番近三年就业率低于本科19/2
近20所高校国学院共同探索国学专门人才培养模式19/3
教育部:
千名中西部大学校长将赴海外研修20/1
甘肃省教育厅出台《意见》严重失德教师将被撤销资格20/1
山东高校管理转变为“分类办学分类管理”模式20/3
教育部办公厅关于成立综合改革司等机构及相关职能调整的通知21/1
杜玉波:
促进高等教育区域协调发展22/1
甘肃省出台深化科技体制改革加快区域创新体系建设意见22/2
2013高校毕业生人数史上最多将达到699万22/2
教育部将对各省学生体质状况进行排名并公示23/1
国管局教育部联合倡导高校推行合同能源管理23/2
抽查暗访结果显示:
全国超八成高校控烟不及格23/3
2012年度高校十大科技进展揭晓26/5
山东公共财政安排专项资金化解高校债务120亿元26/6
教育部与中国工程院签署战略合作协议27/1
全国30所地方大学负责人在京研讨地方大学发展27/1
中国首个“高等教育国际化示范区”苏州揭牌27/2
高教研究/高教视点
予大学以更大担当1/5
大学应当善待学生厚待教工1/7
学术休假能否带来“从容治学”2/6
创新人才,从何而来?
5/6
科学突破源于众人思想的融汇5/9
别拿就业率“绑架”学生6/12
高校育人,新起点上再奋进6/13
本科教育怎么样?
6/19
大学服务国家战略绝非权宜之计7/12
西交大校长郑南宁:
教师不仅是职业更是事业7/16
面对就业压力大学不能放弃理想10/15
最严论文造假惩罚制度尚需实施细则10/17
突破传统理念中的人才桎梏10/21
专家认为:
高校文科实验教学起步阶段需要规范16/15
学术盛宴泛滥的隐忧16/17
我们需要怎样的高校创业必修课17/5
设置新专业,高校怎样才能说了算?
17/7
杨福家:
中国高等教育须力戒浮躁17/11
高等教育:
从“211工程”到“2011计划”18/1
专家共识:
协同创新,相互作用中的共振和放大18/7
聚焦高校新生“闪退”现象18/11
建立起对高校的合理预期18/19
关注“大四空巢”现象:
高校与社会皆应反思18/21
提高质量应当树立五种观念18/24
以国际化助推质量提升18/28
提高质量应当树立五种观念18/24
以国际化助推质量提升18/28
高校人才培养模式创新的深层次探索20/11
大学的责任20/19
本科教学质量报告“质量”几何21/2
深度关注:
高校课堂,海外什么样?
21/6
学科壁垒限制中国大学发展21/9
高校就业率何时不再“尴尬”21/12
“微学位”袭来,大学如何应对?
21/15
抓好以师德为灵魂的教师队伍建设21/18
高校创新人才培养:
让最好的学生“冒”出来22/3
高校毕业生如何较快胜任工作22/8
别迷失在“论文大国”里23/6
聚焦90后——高校当前的人才培养23/7
手机“入侵”课堂大学如何应对?
23/10
回归大学之道明确主攻方向24/14
中小学书法教育滑坡值得忧虑高校在探索中前进24/17
《失去灵魂的卓越》:
让灵魂指引大学卓越之路26/7
2012高等教育十大关键词(上)26/11
2012高等教育十大关键词(下)27/6
“做官”与“挣钱”继续让大学纠结27/11
调查研究
就业状况又如何?
8/19
让每个学子都拥有公平的机会9/12
专家建议:
培养大学生对体育运动的兴趣和习惯14/13
全国首份高校青年教师生存状况调查报告出炉14/15
调查显示高校青年教师自比为“工蜂”14/17
超七成高校青年教师认为学术不端系评价制度驱使14/22
超3/4高校青年教师有参政意愿14/24
超六成高校青年教师认为做课题比给学生上课重要14/25
调查显示高校青年教师更注重培养学生的能力14/25
专业硕士:
穿新鞋走老路?
23/12
如何培养人文社科名家大师——来自中国社会科学院的调查27/15
隐性失业突出新教育无用论抬头“拼爹”引发不满27/19
报告:
大学生就业难出现新变化27/19
求职场同台竞技,高学历“敲门”为何不灵了?
27/23
大学治理/大学章程
高等学校章程制定暂行办法4/1
教育部办公厅关于学习宣传、贯彻实施《高等学校章程制定暂行办法》的通知4/7
推动建设现代大学制度高校进入“立宪”时代4/10
同济大学全面启动章程制定工作推进依法治校4/14
着力构建现代大学制度 全面推进高水平大学建设4/15
高校章程制定工作全面启动后的思考7/1
探索完善中国特色现代大学制度9/2
大学校长,从“职务”到“职业”9/7
饶毅卸任北大院长:
希望多数教书的不愿当院长9/11
大学去行政化进行时不能让行政、教育和学术纠缠不清10/12
“几不”承诺开启大学校长专业化12/15
教育调查:
时代呼唤大学校长职业化12/16
大学校长:
能否从“双肩挑”变成“全管理”13/3
对话:
怎样才能当好大学书记校长13/9
学术人才,用什么度量?
13/18
唐安国:
把高等教育办成真正的“教育”15/7
关于“教授治校”与“教授治学”的再思考16/2
现代大学制度改革试点进展综述
(一)19/9
现代大学制度改革试点进展综述
(二)19/13
临沂大学八位处长辞职当教授22/10
中南财经政法大学:
“文澜学者”计划领导“免进”22/12
南开大学校务委员会首设学生席位22/12
陈雨露:
学术制度百年流变的启示23/4
推进现代大学制度建设24/4
八名处长“辞官从教”的背后24/8
学生参与学校管理不要成“花瓶”24/12
依法治校:
既不越位也不缺位27/3
协同创新/“2011计划”
全省各高校要加大推进“2011计划”实施力度2/1
江西4年建设40个“2011协同创新中心”2/1
首都文化创新与传播工程研究院成立2/2
兰州分院、寒旱所与兰州大学共商协同创新2/3
天大南开联合组建“天津化学化工协同创新中心”2/4
复旦大学与上海市疾控中心签协议推动协同创新2/5
重庆工商大学携手广电集团打造传媒发展协同创新中心2/5
大科学时代需要大协同创新5/3
“2011计划”:
提升高等学校的创新能力和质量20/4
新时期高等教育以协同创新为契机24/1
校园生活
大学生校园人际现状调查:
这么近,那么远?
2/12
大学毕业季:
可以更精彩2/16
他们是值得信任和期许的群体7/25
欢迎首届“九零后”大学生走向社会7/28
大学生毕业照可娱乐不可“愚乐”7/30
什么样的大学生活让人热血沸腾?
7/31
毕业季校长演讲分享“最后一课”的处世哲学9/25
梦想之帆幸福起航——发自高校开学现场的报道13/25
准大学生入学季:
该带什么去上学?
13/28
高端访谈
香港科技大学校长谈办校秘诀6/28
校长席酉民访谈:
要让大学教育回归到教育本质6/32
协同创新应风险共担利益共享——访北京交通大学校长宁滨8/12
对话校长李培根:
高等教育,对学生的心灵开放8/15
校园文化,重在引导价值追求
——对话上海交通大学党委书记马德秀教授12/23
创新型人才培养:
高校的核心使命14/10
探索通往世界一流大学的特色之路19/21
人文教育:
构建和谐未来世界——对话复旦大学校长杨玉良21/22
地方高校的“国际化”之路22/20
国外高教
大学校长的去与留8/32
研究型大学:
美国未来十大突破性行动24/24
以色列用教育撬动未来24/28
高教人物
先生之风山高水长9/21
杨福家:
出发,是为了回归26/22
校长寄语
上海众多高校校长开学讲话不约而同勉励新生15/12
重温关于大学的常识15/14
“哲学社会科学科研评价”专辑
中国人民大学:
改革科研评价制度强化质量和创新导向11/1
清华大学:
改革高校人事制度完善绩效评价体系11/4
华东师范大学:
推进以原创为导向的学术评价机制创新11/6
长安大学:
扎实推进学术绩效评价制度改革11/8
教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见11/10
规划政策专题
国家规划
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)3/
国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)3/
国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)3/
国家哲学社会科学研究“十二五”规划3/
高等学校哲学社会科学繁荣计划(2011-2020年)》3/
全国教育人才发展中长期规划2010-2020年3/
西部大开发“十二五”规划3/
高等学校“十二五”科学和技术发展规划3/
教育信息化十年发展规划(2011-2020年)3/
高等教育专题规划3/
关于下一代互联网“十二五”发展建设的意见3/
国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见(国扶47条)3/
甘肃省规划
甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)3/
甘肃省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要3/
甘肃省中长期人才发展规划(2010-2020年)3/
甘肃省教育厅关于贯彻落实《甘肃省中长期人才发展规划(2010-2020年)》的实施意见3/
甘肃省“十二五”高等教育发展规划3/
学校规划
西北师范大学省部共建规划主要内容一览表3/
重大政策
教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见(高教30条)3/
关于实施高等学校创新能力提升计划的意见(2011计划)3/
“长江学者奖励计划”实施办法3/
高等学校教师职业道德规范3/
高校动态
厦门大学:
坚持校内自我评估提升本科教学质量1/9
中国人民大学改革教师科研评价制度1/11
东北地区五高师正式签约成立高校教师教育联盟5/11
“国家专业技术人员继续教育基地”落户云南师大5/12
南开大学研究生自发成立学风建设自律委员会5/12
上海师大实施教育国际交流与合作六大行动计划5/12
北京外国语大学发布哲学社会科学繁荣计划5/15
甘肃农业大学纳入省部共建高校行列5/16
上海大学公布2011年度本科教育教学质量不护短7/21
中国科技大学校长与离校毕业生定下“20年之约”7/21
兰州大学:
创造干事业平台引得“孔雀西北飞”7/23
中国人民大学75周年校庆倡导“回归大学本位”7/24
北师大探索思政教育新模式:
朋辈互助让“1+1>2”8/27
东北师范大学成立教育学部8/29
浙江师范大学抓内涵发展引领青年教师专业成长8/30
北京师范大学举行“特级教师校友发展论坛”13/23
南方科技大学:
开学后将有80余名世界名师任教13/24
复旦大学成立本科生院通识教育正式拓展到4年15/10
华东理工大学:
将最优质教育资源投入本科教学16/24
苏州大学:
学科建设人才强校实现办学质量提升16/27
清华大学重设人文学院将遵循学科规律加快发展17/13
山东大学:
创新人才培养模式培养最优秀本科生17/14
南京:
四所高校同迎校庆各显学科特色亮点17/16
华中师范大学以“校领导午餐会”促进师生交流17/18
宁波大学探究式课程激发学生潜能18/30
西南大学师生“集体入驻”网上家园18/31
华中师大首次公布本科教学质量报告接受社会监督19/17
陕西师范大学加大本科教学投入提升人才培养质量和水平19/18
中国科学技术大学:
行政躬身“一站式”服务学术20/23
企业赢得人才学生赢得人生——北京交通大学产学联合培养创新人才纪实22/14
东北大学半数以上本科生深度参与科研项目——科研创新激发学生创造力22/17
郑州大学试行导师全额资助博士生23/20
高校创新人才培养:
要做,就做大气的人才23/23
华中师大创新免费师范生“一本三化”培养模式24/21
电子科技大学:
信息集成重新构建文科课程体系24/21
浙江大学面向基础学科教师正式推行“长聘任制”24/23
福建师范大学成立校董会26/16
东北师范大学搭就业立交桥:
人才质量是生命线26/16
太原理工大学:
“生涯导航”计划引领大学生成功26/19
河南大学在校学生筹资5000万元建起创业中心26/20
北京两所高校正式设立青少年书法教育基地27/26
河南师范大学:
让学生拥有一张“无字”创新证27/27
西北师范大学在2012年大学排行榜中的情况报告25/