初中语文修改病句专题复习教案学用教学内容.docx
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初中语文修改病句专题复习教案学用教学内容
初中语文病句修改专题复习
【教学目标】
1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
【教学重点】
掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。
【教学难点】
常见病句类型的辨析及修改。
1、归纳中考常见病句类型
(一)搭配不当;
(二)用词不当(三)成分残缺;(四)语序不当;(五)表意不明;(六)不合逻辑;(七)结构混乱。
(一)搭配不当
1、他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
2、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
3、那五只马全分给孙老头.
4、春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
5、同学们争取成为本班先进班集体.
(二)用词不当
1、小红是学习艰苦认真的典范。
2、他很智慧
3、李明没有完成作业,受到老师的批判。
4、战士们个个英勇顽固,毫不动摇。
5、春天万紫千红,百花争妍,景色很好看。
6、武重去年生产总值突破二千五百万元,今年增加四千万元,近翻了一番。
7、对于考风不正之事,学校正在采取有效措施。
8、既然来了,但是他还是不放心。
9、会上没有一个人不说他不对,所以同意他的意见。
10、我们怀化三中初一
(1)班的同学个个都乐于助人,①特别是我班德高望重的班长王小刚同学。
(三)成分残缺或赘余
1、通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。
2、对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?
3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。
4、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。
5、看了电视剧<围城>,使我学到了许多社会知识.
6、我们在路上,忽然有一个人跑来.
7、青年应挑起把我国建设成为现代化强国.
8、行动显示了一种英雄气概.
成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。
1、这句话的后面,包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊!
2、张大爷的头上头发全白了。
3、作业全部都这样、做完了。
(四)语序不当
1博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
2这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。
3、因为他没有来,所以大家一直等着他,没有动筷子。
4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
5、你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进。
6、他跳下池塘,来到池边,一会儿游过去了。
7、解放前,我国的粮食生产长期不能自给。
8、几个学校的老师在讨论教学工作。
9、全体老师要把工作重点都放在教学上。
10、我们应发挥青年知识分子充分的作用。
(五)表意不明
1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
2、我要炒肉丝。
3、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
4、小李和小王赛跑,他比他跑得快。
(六)不合逻辑
1、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。
3、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。
4、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
6、汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。
7、这时,教室里没人,只有班长坐着读书。
8、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
(七)结构混乱
arise出现arosearisen1、一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
2、止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
bend使弯曲bentbent3、从1987年的《短篇三题》为起点,他进入了一个更新的阶段。
6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。
如:
sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank4、小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
5、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。
deal处理dealtdealt6、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。
shine发光shoneshone
bite咬bitbitten/bit擦亮shinedshined2、辨析病句
withdraw撤退;收回withdrewwithdrawnweave编织wovewoven首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的七种类型。
其次要掌握判别病句的常规方法。
overtake超车,赶上overtookovertaken①找出主干(紧缩法),先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。
如果句子主干没问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。
upset扰乱upsetupset②体会语意。
如果结构没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等。
fly飞flewflownsweep打扫sweptswept③看关联词语是否用得恰当。
bend使弯曲bentbent④类比法。
造出一些相类似的格式来同原句比较,以判断原句正误的一种方法。
3、修改病句
will将would×修改病句,首先要查出句子的毛病所在,再进行妥善的处理。
修改时既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。
修改时可采用增、删、调、换等方法,根据不同的语病,采取恰当的方法。
bleed流血bledbled[精题精练]
1、修改下列病句。
will将would×let让letlet①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
()
②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
()
③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。
()
④农业生产必须走现代化。
()
⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。
()
⑥我国有世界上没有的万里长城。
()
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
()
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
()
2、下列句子中没有语病的一项是()
A.通过这次军训,我受到了很大的教育。
B.我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。
C.我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。
D.能不能考得好成绩,努力学习是关键。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.新世纪启动的国家课程改革,在多家实验区已经取得了一些阶段性成果。
B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。
4、选出下列没有语病的一项()
A.一名美国华裔女学生和同学开发了全球三颗最迷你的卫星,只有手掌般大小,斯坦福大学已同意把迷你卫星发射至地球轨道。
B.读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。
C.那时人们将更加重视教育,苦恼的也不是进不了某个大学,你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。
D.苹果中含有大量叫栎素的防氧化,这种物质可以保护人的肺部不受大气污染的影响。
5、下列句子有语病的一项是( )
A.我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B.大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C.在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D.连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
6、下列句子没有语病的一句是()
A社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
7、下列句子没有语病的一项是()
A.北京申办奥运成功,我就萌发了想学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。
B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
C.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
8、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有:
精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第—句,修改意见:
第二句,修改意见:
bring拿来broughtbrought9、下面语段中有四处语病,请选择其中的两处加以改正。
①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。
②他生于德国,后迁居美国。
作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠,③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献,④其中最重要的是发现了“相对论”。
英国大物理学家汤姆生激动地宣称:
⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。
1921年,⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
第 处,改为
第 处,改为
can能could×[活学活用]
阅读下面的材料,按要求回答问题。
小明和父亲在谈论电视广告,他父亲说道:
“现在的广告老拿词语开涮,做蚊香广告,叫‘默默无蚊’;做女帽广告叫‘一戴添娇’;做止咳药广告叫‘咳不容缓’。
这种滥用词语做广告的现象是有害的,对中学生正确使用词语是一种误导。
说不定哪天做香肠广告会出现个“”
小明摇头晃脑的笑着说道:
“老爸,你就落后了,其实这种广告用了谐音双关的修辞手法,别有情趣,增强了广告的艺术效果。
比如。
”
①根据上面材料的语境和内容,在第一段画横线处补充出小明父亲说话的内容。
②请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析。
以说服他的父亲。
10、按要求修改下面一位同学的演讲稿。
我们怀化三中初一
(1)班的同学个个都乐于助人。
①特别是我班德高望重的班长王小刚同学,②在我生病住院期间,为了帮助我,竟然放弃了五一旅游的打算;天天到医院给我补课,③我要向王小刚和所有的同学表示忠心的感谢。
(1)句③中有一个错别字,它是,应改为。
(2)句①中有一个词运用不当,这个词是。
(3)句③中有一处有语病,应将“”改为“”
(4)句②中的一个标点符号用错了,应将“”改为“”