版浙教版九年级科学上册34简单机械同步练习II卷.docx
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版浙教版九年级科学上册34简单机械同步练习II卷
2020版浙教版九年级上册3.4简单机械同步练习（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。
要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是多大（）（杠杆上标度的间距相等）
A．270N
B．360N
C．540N
D．720N
2.如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）
A．一定是省力杠杆
B．一定是费力杠杆
C．一定是等臂杠杆
D．以上情况都有可能
3.如下图所示，A、B两灯泡额定电压都为110V，额定功率PA=100W、PB=40W，接在电压恒为220V电路上，欲使两灯泡均正常发光，且整个电路消耗的电功率最小，则下面四种电路连接方式中满足要求的是（）
A．
B．
C．
D．
4.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.（吸盘的质量忽略不计）对此,下列说法正确的是（）
A．甲图中大气对吸盘的压力等于重物的重力
B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于重物的重力
C．图甲中吸盘越粗糙所挂的重物质量更大
D．乙图中吸盘越粗糙所挂的重物质量更大
5.如图所示的装置，滑轮自重20N，其下端挂重280N的物体G，杠杆可绕水平轴无摩擦地转动，绳和杠杆都是轻质的，杠杆上标度的间距相等。
要在图示水平位置平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是（）
A．200N
B．250N
C．300N
D．400N
6.如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是 （）
A．
镊子
B．
斜面
C．
D．
手推车
7.如图,位于水平桌面上的物块块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为（）
A．4μmg
B．3μmg
C．2μmg
D．μmg
8.小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是
A．
B．
C．
D．
9.如图所示是生活中集中常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是 （）
A．
道钉撬
B．
钢丝钳
C．
开瓶扳手
D．
筷子
10.下图是吊车吊起重物的示意图，伸缩撑杆对吊臂的作用力F1始终垂直吊臂。
当吊臂从如图位置吊着货物匀速下降时，F1的大小随时间的变化关系为（）
A．
B．
C．
D．
11.质量为6吨的货物在拉力作用下,沿斜面向上运动（不考虑空气的阻力）斜面长40米,高8米;货物上升高度（h）-时间（t）图象如图所示,0至6s内的拉力为F1,6至12s内拉力为F2,g取10N/kg.下列说法正确的是（）
A．拉力F1不等于拉力F2
B．货物在0--12s内一直匀速直线运动
C．在0--6s内的机械效率比6--12s内的机械效率小
D．在0--6s内所做的额外功比6--12s内所做的额外功多
12.星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。
下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）
A．
B．
C．
D．
13.如图所示，不计滑轮质量和摩擦，且m1=m2,在匀速提升重物的过程中，悬挂两定滑轮的绳中张力TA:
TB为（）
A．1:
1
B．4:
9
C．9:
4
D．3:
2
14.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物，下列说法正确的是 （）
A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3
B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7
C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同
D．用该滑轮组提起更多的钩码，机械效率增加
15.如图所示，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断正确的是（）
A．人的拉力与物体重力是平衡力
B．动滑轮的机械效率一定等于50%
C．人拉力做的功等于滑轮增加的重力势能
D．物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度
二、填空题
16.酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。
电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由_____（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”）发现的。
装置通电后，电磁铁上端为_____（选填“N”或“S”）极。
若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应_____（选填“大于”“等于”或“小于”）密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向_____（选填“左”或“右”）滑动。
17.如图所示，质量为m的人站在质量为m/2的均匀木板AB的中点，板放在水平地面上，可绕通过B点的水平轴转动，板的A端系有轻绳，轻绳的另一端绕过两个定滑轮后，握在人手中。
当人用力拉绳时，滑轮两侧的绳都保持竖直方向，要使A端离开地面，求：
（1）人作用于绳的最小拉力_________________
（2）人对木板的压力_________________
18.如图甲，质量为m的货物在拉力作用下，沿粗糙斜面向上运动（不考虑空气的阻力），斜面长L、高H，货物沿斜面移动的距离L与时间t关系图象如图乙所示，0至t1时间内的拉力为F1，t1至t2时间内拉力为F2，（不计速度变化的时间，斜面粗糙程度不变）
（1）比较F1和F2大小关系．___（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）F1时斜面效率
___（选填“大于”、“小于”或“等于”）F2时斜面效率
．
19.捣臼是以前在永嘉各农村常见的一种工具（如图所示），你的爷爷奶奶可能就用它做过年糕。
捣年糕时，脚踩B端，A端上升；抬起脚，A端下落，石槌撞击蒸熟的米粉，如此反复，可使年糕变得有韧性。
若木杆AB长3.6米，A端离支撑点O的距离为0.9米，不计木杆AB自重。
则：
（1）木杆其实就是一个杠杆，它属于___________（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆
（2）要将石槌抬起，在B端需要100N竖直 向下的压力，石槌的重力为_________。
（3）在过去，捣臼也用来捣碎坚果。
在捣的过程中坚果的温度往往会略有升高，这说明____________可以改变物体的内能。
三、探究题
20.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）小科同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于___（选填“平衡”或“不平衡”）状态。
（2）进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，L1=20cm、F2=4N和L2=30cm，小科根据这些数据就得出探究结论，小明认为不合理，理由是___.
（3）小科想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；
②如图乙所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，使刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡，记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的重心到支座的距离L2；
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=___（用题目中所给物理量表示）
21.做“研究杠杆平衡的条件”实验时，首先把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处____________________。
若发现杠杆右端下倾，可将左边的平衡螺母向________移动；如图所示的杠杆已经平衡，可以得出的实验的结论是____________________。
图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是________________________
A．各减少一只钩码；
B．各向外移动一格；
C．各增加一个钩码；
D．左边向外移一格，右边增加一个钩码
22.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？
下面就建立模型说明这个问题。
把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子。
用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。
接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论。
（1）在丙图中画出F2力臂L2。
_______
（2）当α角增大时，F1________（填“变大”或“变小”或“不变”）。
（3）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，________（填“甲”或“乙”）图中的姿势比较正确。
23.如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。
（动滑轮重、绳重及摩擦均不计）
（1）若平衡臂长度不变，为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越_____。
（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a的作用是_____。
若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过多少千克？
_____
（3）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
_____
（4）已知电动机工作时输出功率为3600W保持不变，若电动机要将重为1.2×104牛的货物提升到30米的高度，则需要用时多少秒？
_____
24.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。
（1）研究酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响。
小钱设计如下探究:
取试管3支,编号,按下表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37℃的水浴中,10分钟后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化.
编号
0.25%淀粉溶液（ml）
蒸馏水（ml）
1%NaCl
溶液（ml）
1%CuSO4
溶液（ml）
唾液溶液（ml）
加入碘液3滴后现象
1
3
1
-
-
1
不变蓝
2
3
-
1
-
1
不变蓝
3
3
-
-
1
1
变蓝色
在看了小钱的设计及实验后,同桌的小唐认为凭上述实验还不足以证明小钱的猜想.小唐提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2才更有说服力。
如果你也一起探究，你还可以建议小钱做怎样的更换?
_____________________________________________________________
（2）小钱同学用下图装置实验，在烧瓶底部放入MnO2,打开分液漏斗注入双氧水，烧瓶内立即产生大量气泡，过一会儿发现打开活塞的分液漏斗内的液体静止了片刻漏斗末端出水不畅，请你解释原因_____________________________________________________________
（3）实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0>G）竖直向上拉弹簧秤，稳定后乙图弹簧秤的读数分别为_______，丙图弹簧秤的读数分别为________。
25.在“研究杠杆平衡条件”的实验中。
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是__________________________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
四、简答题
26.某制作小组所设计的电饭锅，其结构如图所示，控制系统中的感温磁体与受热面固定在一起，当温度低于103℃时，感温磁体具有磁性。
煮饭时用手向下按动开关，通过轻质传动杆AOB使永久磁体和感温磁体吸合，触点闭合，电路接通，发热板开始发热。
当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热。
（1）画出使触点分开时B点受到的力和力臂。
_____
（2）若用4牛的力按下开关，B端受到的阻力为1牛，则动力臂和阻力臂之比为_____，如果手按下的距离为0.5厘米，则永久磁体和感温磁体之间的距离至少是__________厘米。
（3）用电饭锅烧水（在标准气压下），水沸腾时____（填“能”或“不能”）自动断电。
27.如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的货物时，绳子的自由端的拉力F为500N。
（滑轮轴间的摩擦不计）
求：
（1）此时滑轮组的机械效率为多少？
_____。
（2）当用此滑轮组提起重600N的物体时，绳子自由端所需拉力至少为多少？
_____。
（3）若动滑轮的重G动，物体重为G物，不计摩擦与绳重，则滑轮组的机械效率与_____两个因素有关。
请推导滑轮组的机械效率与它们的关系。
_____。
28.一扇矩形窗户,重为60N（设重力作用在几何中心）,高0.9米,宽0.4米,靠铰链A和B固定在窗户框架上,并可以绕AB形成的竖直轴线转动,其中AB=0.6米。
在图中画出A处窗户所受铰链的作用力F的示意图
（______）
上述F力的大小为________________
29.甲是一款水管扳手钳，用它夹水管时，AOB部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。
请在乙图中画出（__________）：
（1）阻力F2的力臂L2；
（2）杠杆平衡时，作用在B点的最小动力F，及其力臂L1。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
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