人教版生物七年级上册第三单元 第二章 被子植物的一生 复习卷解析版.docx

人教版生物七年级上册第三单元 第二章 被子植物的一生 复习卷解析版.docx

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人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生复习卷解析版

第三单元第二章被子植物的一生复习卷

一、单选题

1．有关玉米种子的说法，正确的是（　　）

A．胚由胚芽、胚根、子叶组成B．胚是玉米新植株的幼体

C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D．种子中的子叶发育为叶

2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）

A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上

B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境

C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

3．种子的休眠有利于（　　）

A．营养物质的积累B．吸收各种营养

C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造

4．大豆种子萌发时，图中首先突破种皮发育成根的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

5．一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（　　）

①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够．

A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤⑥⑦D．③⑤⑥⑦

6．几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（　　）

A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实

D．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关

7．荔枝开花的季节，果农喜欢在果园放养蜜蜂，对荔枝的意义是（　　）

A．利用蜜蜂防治害虫B．促进开花

C．帮助传粉，促进荔枝高产D．促进果实成熟

8．如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

下列叙述错误的是（　　）

A．②③④⑤组成了玉米种子的胚

B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①

C．③将来发育成新植物体的茎和叶

D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的

9．受精完成后，花的各个部分将凋零，能够继续发育成果实的结构是（　　）

A．雄蕊B．花柱C．花瓣D．子房

10．黄瓜、南瓜等植物的花多半不会结果，这是因为（　　）

A．开花遇到阴雨天气B．雄花不会结果

C．土壤贫瘠D．昆虫活动少

11．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精。

A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

12．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。

下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的

B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水

C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴

D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失

13．如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。

下列有关说法错误的是（　　）

A．甲中的A发育成乙中的2

B．乙中的1是由甲中的B发育来的

C．丙中的b和c可以使乙中的3不断长长

D．甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的d

14．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。

下列变化中正确的是（　　）

A．子房→种子B．胚珠→果实C．受精卵→胚D．胚→果实

15．下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（　　）

A．根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动

B．枝条是由芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条

C．植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐

D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥

二、综合题

16．如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的[　　]　　发育来的，也是由丙图中的[　　]　　发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的[　　]　　发育来的，也是由丙图中的[　　]　　发育来的；甲图中结构[3]是由乙图中的[　　]　　发育来的。

（2）将甲图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图　　的结构相似。

（3）菜豆种子的基本结构包括[　　]　　和　　，其中　　是新植物的幼体。

17．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

D．用酒精脱色。

E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

F．稍停，用清水冲掉碘液后观察。

（1）请将该实验的正确顺序排列出来：

（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是　　

（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是　　

（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了　　

（5）通过该实验得出的结论是：

　　。

18．如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题：

（1）每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是　　。

（2）B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是　　。

（3）A瓶中的种子不能萌发的原因是　　。

（4）C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无　　环境。

（5）测定种子的发芽率时，应该将种子放在与　　瓶相同的环境中。

第三单元第二章被子植物的一生复习卷

参考答案与试题解析

一、单选题

1．有关玉米种子的说法，正确的是（　　）

A．胚由胚芽、胚根、子叶组成

B．胚是玉米新植株的幼体

C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝

D．种子中的子叶发育为叶

【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

【解答】解：

A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误。

B、胚是新植物的幼体，B正确。

C、淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，而不是酒精，C错误。

D、种子中的子叶主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D错误。

故选：

B。

【点评】胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。

2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）

A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上

B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境

C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

【分析】此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征，据此解答。

【解答】解：

A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，故A错误。

不符合题意。

B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。

不符合题意。

C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意。

D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。

种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。

因此种子植物更适应复杂的陆地生活。

符合题意。

故选：

D。

【点评】只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。

3．种子的休眠有利于（　　）

A．营养物质的积累B．吸收各种营养

C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造

【分析】种子休眠是有生活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。

【解答】解：

种子休眠对于植物本身来说，是一种有益的生物学特性，或者说是种子抵抗不良条件的一种适应性，这种适应性是植物在长期进化过程中自然选择的结果。

一般而言，在温暖多湿的热带地区，气候条件比较温和，种子具有易发芽的特性，其休眠期短或没有休眠期。

因为在这样的地区时常都有种子发芽和幼苗生长的环境条件。

而在冷热交替的北方地区，气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到翌年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害。

这是植物长期进化的一种自我保护的方式。

所以种子休眠有利于种子渡过恶劣的环境。

故选：

C。

【点评】种子休眠是植物在长期进化过程中自然选择的结果。

4．大豆种子萌发时，图中首先突破种皮发育成根的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括②胚芽、④子叶、①胚轴、③胚根）．胚将来发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．

【解答】解：

种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从④子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：

③胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后②胚芽发育成茎和叶、①胚轴发育成连接茎与根的部分．

故选：

C．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程．

5．一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（　　）

①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够．

A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤⑥⑦D．③⑤⑥⑦

【分析】本题考查种子萌发的有关知识．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．

【解答】解：

我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

由此可以看出阳光和营养并不在种子萌发条件之内。

故选：

B。

【点评】种子萌发外界条件一般为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，不牵扯光照、土壤的贫瘠程度等．

6．几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（　　）

A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实

D．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关

【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

据此解答。

【解答】解：

A、一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，所以只有含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子，A正确。

B、果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的，B正确。

C、子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以有多少颗胚珠就发育成多少粒种子，C正确。

D、花蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，D错误。

故选：

D。

【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题。

7．荔枝开花的季节，果农喜欢在果园放养蜜蜂，对荔枝的意义是（　　）

A．利用蜜蜂防治害虫

B．促进开花

C．帮助传粉，促进荔枝高产

D．促进果实成熟

【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．绿色开花植物只有经过传粉和受精才能接出果实和种子．

【解答】解：

荔枝是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。

通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使荔枝挂果率明显提高。

故选：

C。

【点评】明确昆虫对植物的意义．

8．如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

下列叙述错误的是（　　）

A．②③④⑤组成了玉米种子的胚

B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①

C．③将来发育成新植物体的茎和叶

D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的

【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。

如图所示：

相同点

不同点

菜豆种子

有种皮和胚

子叶两片没有胚乳

玉米种子

有种皮和胚

子叶一片有胚乳

【解答】解：

图中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。

A．胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即图中的②③④⑤，正确；

B．胚乳里有营养物质淀粉，滴加碘液变成蓝色的是胚乳，正确；

C．③是胚芽，种子萌发后发育成茎和叶，正确；

D．一粒完整的玉米粒实际上一个果实，是由子房发育而来的，不是胚珠，错误；

故选：

D。

【点评】熟记种子的结构和种子萌发的过程是正确解答本题的关键

9．受精完成后，花的各个部分将凋零，能够继续发育成果实的结构是（　　）

A．雄蕊B．花柱C．花瓣D．子房

【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．

【解答】解：

传粉、受精完成后子房的发育情况如图：

。

从图中可知：

受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。

故选：

D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．

10．黄瓜、南瓜等植物的花多半不会结果，这是因为（　　）

A．开花遇到阴雨天气B．雄花不会结果

C．土壤贫瘠D．昆虫活动少

【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．

一朵花经过传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实．

【解答】解：

在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。

在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。

黄瓜、丝瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。

没有雌蕊，所以不能结出果实。

故选：

B。

【点评】植物的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的．

11．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精。

A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

【分析】此题考查果实和种子的形成过程有关知识点。

【解答】解：

雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。

故选：

C。

【点评】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。

12．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。

下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的

B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水

C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴

D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失

【分析】种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。

【解答】解：

A、图甲中菜豆种子是由花中胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误；

B、图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，B正确；

C、菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C错误；

D、图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物，D错误。

故选：

B。

【点评】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。

实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握。

13．如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。

下列有关说法错误的是（　　）

A．甲中的A发育成乙中的2

B．乙中的1是由甲中的B发育来的

C．丙中的b和c可以使乙中的3不断长长

D．甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的d

【分析】图甲中A是胚轴，B是胚芽，C是胚根，D是子叶；图乙中1是叶，2是连接茎和根的部位，3是根；图丙中，a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠；据此回答。

【解答】解：

A．种子萌发后，A胚轴会发育成连接根和茎的部位，A正确；

B．种子萌发后，B胚芽会发育成茎和叶，B正确；

C．根的长长是因为分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，C正确；

D．吸收水分的主要部位是丙中的a是在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，D错误。

故选：

D。

【点评】掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。

14．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。

下列变化中正确的是（　　）

A．子房→种子B．胚珠→果实C．受精卵→胚D．胚→果实

【分析】根据种子是由胚珠发育而成，种皮是由珠被发育而成、果实是由子房发育而成、果皮是由子房壁发育而成，进行分析。

【解答】解：

绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。

子房的结构

果实对应的结构

子房

果实

子房壁

果皮

胚珠

种子

珠被

种皮

受精卵

胚

受精极核

胚乳

从表格中可知，子房→果实，胚珠→种子，受精卵→胚；胚→植物体；因此变化中正确的是受精卵→胚。

故选：

C。

【点评】解答此类题目的关键是掌握果实种子的形成和果实种子的结构。

15．下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（　　）

A．根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动

B．枝条是由芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条

C．植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐

D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥

【分析】结合植物根尖的结构、功能；芽的类型；植物的生长需要无机盐分析解答．

【解答】解：

A、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

故A正确。

B、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。

叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。

枝条上所有的芽有多种，不一定都可以发育成新的枝条。

故B不正确。

C、植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐，故C正确。

D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，故D正确。

故选：

B。

【点评】此题涉猎的知识点较多，要灵活解答．

二、综合题

16．如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的[　5　]　幼叶　发育来的，也是由丙图中的[　9　]　胚芽　发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的[　6　]　芽轴　发育来的，也是由丙图中的[　9　]　胚芽　发育来的；甲图中结构[3]是由乙图中的[　7　]　芽原基　发育来的。

（2）将甲图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图　乙　的结构相似。

（3）菜豆种子的基本结构包括[　12　]　种皮　和　胚　，其中　胚　是新植物的幼体。

【分析】图甲表示某一植物的一段枝条、图乙叶芽（纵切）、图丙种子的结构（纵剖）示意图，图中各位数字分别代表的结构是1﹣﹣叶，2﹣﹣茎，3﹣﹣侧芽，4﹣﹣生长点，5﹣﹣幼叶；6﹣﹣芽轴，7﹣﹣芽原基，8﹣﹣胚轴，9﹣﹣胚芽，10﹣﹣胚根，11﹣﹣子叶，12﹣﹣种皮。

【解答】解：

（1）图甲中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由图丙中的9胚芽发育而来；甲图中的结构3是侧芽由乙图中的7芽原基发育来的。

（2）甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似。

（3）植物的种子是由12种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体为种子的主要部分。

故答案为：

（1）5；幼叶；9；胚芽；6；芽轴；9；胚芽；7；芽原基；

（2）乙；

（3）12；种皮；胚；胚；

【点评】本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性，要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果。

17．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

D．用酒精脱色。

E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

F．稍停，用清水冲掉碘液后观察。

（1）请将该实验的正确顺序排列出来：

　A、B、E、D、C、F　

（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是　光　

（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是　溶解叶绿素　

（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了　淀粉　

（5）通过该实验得出的结论是：

　绿叶在光下制造淀粉或淀粉是光合作用的产物、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件　。

【分析】此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验。

实验要点：

一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。

【解答】解：

（1）该实验的方法步骤：

A暗处理→B部分遮光后光照→E摘下叶片去掉黑纸片→D酒精脱色→C漂洗后滴加碘液检验→F冲掉碘液观察叶色。

（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。

如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。

（3）酒精脱色：

光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。

叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。

（4）实验现象：

叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。

叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

（5）得出结论：

绿叶在光下制造了淀粉或淀粉是光合作用的产物、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

故答案为：

（1）A、B、E、D、C、F；

（2）光；

（3）溶解叶绿素；

（4）淀粉；

（5）绿叶在光下制造淀粉或淀粉是光合作用的产