部编语文八年级下册第四单元检测卷.docx

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部编语文八年级下册第四单元检测卷

第四单元检测卷

时间：

120分钟　　满分：

120分

题序

一

二

三

总分

得分

一、堆集运用（27分）

1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是（　　）（2分）

A．艳丽（xuàn）　　　污蔑　　　襁褓（qiánɡ）　　鹤立鸡群

B．思念（miàn）荣誉克扣（xuē）不知所错

C．低劣（zhuō）单调环绕（yín）蓬头垢面

D．沉没（mò）要害挚爱（zhì）相得益彰

2．下列语句中加点成语运用不恰当的一项是（　　）（2分）

A．当咱们面临出人意料的风险而手足无措时，他挺身而出救了咱们。

B．在咱们身边有许多鹤立鸡群的人，咱们应该向他们学习。

C．傍晚时，只要红光能直达地上，蓝光则被大气散射得土崩分裂，呈现了令很多情侣沉醉的红日倚山的美景。

D．只要是和人密切触摸的作业，都需求有亲和力的人，和蔼可亲是作业起步的必备条件和优势。

3．下列句中标点符号运用无误的一项是（　　）（2分）

A．“一二·一”是昆明的荣耀，是云南公民的荣耀。

B．在我国传统教育里，最重要的书是《四书》。

C．名人和俗人差别在什么当地呢。

名人用过的东西，便是文物了，俗人用过的便是废物。

D．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是临危不惧，无可指责地挺了过来。

4．下列汉语基础知识判别和文学知识表述有误的一项是（　　）（2分）

A．“浮桥河国家湿地公园具有丰厚的野生动植物资源和湿地景象。

”这个语句中“浮桥河”“丰厚”依次是主语、定语。

B．讲演稿的结构分最初、主体、结束三个部分。

C．丁肇中，本籍山东日照，美籍华裔物理学家。

获1976年诺贝尔物理学奖。

D．“每个人都抱怨自己的记忆力，却无人抱怨自己的判别力。

”从复句的视点来说，这是一个转机复句。

5．下面一段文字选自围棋国际冠军柯洁在《开学第一课》中的讲演，为了考察同学们的纠错才能，教师成心将讲演稿设置了几个过错，请你找出来并修正。

（3分）

在我的职业生涯里，有一段很特其他阅历，那便是与AlphaGo的比赛。

2016年，AlphaGo横空出世，①并且以4比1的效果大北韩国围棋名将李世石。

②这是人类顶尖棋手初次第一次在与人工智能比赛中以大比分落败，那一刻，③我似乎看到了一个强壮的史无前例的对手站在我面前。

1.语句①前后矛盾，修正意见为：

________________________________________________________________________

2.语句②语义重复，修正意见为：

________________________________________________________________________

3.语句③语序不妥，修正意见为：

________________________________________________________________________

6．仿写语句，要求与上文语句的论题、句式、修辞手法相同。

（3分）

倾听是心灵的水珠，能折射出纯真而热心的光辉；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的暗影；__________________________，______________________________。

7．古诗词默写。

（共8分，每空1分）

4.____________________，水击三千里，______________________，去以六月息者也。

5.________________，不独子其子，使老有所终，______________，幼有所长。

6.《马说》的中心观点（标明千里马和伯乐联系）是：

______________，________________。

7.《茅屋为秋风所破歌》中抒情作者忧国忧民广博胸襟的闻名诗句是：

__________________，______________________！

8．“创客”初次“闯入”政府作业报告，立异创业者迎来“黄金时代”。

某校决议打开以“立异小能手”为主题的综合性学习活动，请你参加并完结以下使命。

（5分）

8.阅览右边漫画，说说其涵义。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9.语文教师要求每位同学办一份以“立异”为主题的手抄报，现已给出一个板块，请你再规划两个板块。

（2分）

板块一：

析国家立异方针

板块二：

____________________

板块三：

____________________

二、阅览了解（43分）

（一）阅览下文，完结标题。

（13分）

开释你的创造力

比尔·盖茨

我天然生成达观，深信人类凭创造力和聪明才智可以让国际日益美好，这一幻想一向根植于我的内心深处。

自从记事起，我就热衷于触摸新事物、应战难题。

可想而知，我上七年级时第一次坐在核算机前是多么入神，如入无我之境。

那是一台锵锵作响的旧牌机器，和咱们今日具有的核算机比较，它适当差劲简直一无所用，但正是它改动了我的日子。

30年前，我和朋友保罗·艾伦兴办微软时，咱们梦想完结“在每个家庭、在每张作业桌上都有一台核算机”，这在大多数的核算机体积好像冰箱的尺度的时代，听起来有点想入非非。

可是咱们信任个人电脑将改动国际。

今日看来果真如此。

30年后，我依然像上七年级的时分那样为核算机而疯狂入神。

我信任核算机是咱们用来满意好奇心及发明创造的最奇特的东西——有了它们的协助，乃至是最聪明的人凭本身力气无法应对的难题都将方便的处理。

核算机现已改动了咱们的学习方法，为全球各地的孩子们敞开了一扇通向大千国际知识的窗户。

它可以帮咱们环绕咱们注重的事物树立“群”，让咱们和那些对自己重要的人坚持密切联系，不论他们身处何方。

就像我的朋友沃伦·布非相同，我为每天都能做自己酷爱的作业而感到无比走运。

他称之为“踢踏舞作业”。

我在微软的作业永久充溢应战，但使我一向坚持“踢踏舞作业”的是咱们向人们展现某些新效果的那些时间，当他们看到核算机能辨认笔迹、语音或许能存储值得保存一辈子的照片时就会拍案叫绝：

“我不敢信任个人电脑竟如此全能。

”可是，除了能用电脑做出很帅的作业之外，咱们还能经过许多其他方法在作业中发挥自己的创造力和聪明才智，以改进咱们的国际。

全球仍有许许多多的人连最基本的生计需求都未能处理。

举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于防备和医治的疾病。

我认为，我所具有的很多财富也使我负有回馈社会的职责。

我的妻子梅琳达和我致力于为尽或许多的人改进健康和教育。

作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的苦楚和哀痛一点点不亚于任何其他的孩子的逝世；我认为，使这些孩子们的命运产生天翻地覆的改动并不费太大力气。

我仍是一个坚决的达观主义者，我深信即便国际级难题获得发展都是有或许的——其实每天也都在产生着这种作业。

咱们看到医治丧命疾病的新药、新的确诊器械不断呈现，并且，发展我国家的健康问题进入了人们的视界并日益得到注重。

我为医药、教育，当然还有技术发展的许多远景而欢天喜地。

我信任，凭仗人类与生俱来的发明创造才能和不畏艰难、坚忍不拔的品质，在我的有生之年里咱们将在所有这些范畴都创造出可喜的成果。

9．比尔说：

“开释你的创造力。

”结合讲演说说你对“创造力”的了解。

（3分）

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10．“他称之为‘踢踏舞作业’”，这儿的“踢踏舞作业”是指什么？

（3分）

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11．“可是咱们信任个人电脑将改动国际。

今日看来果真如此。

”请扼要谈谈个人电脑给国际带来的改动。

（4分）

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12．从这篇讲演词中，你认为比尔·盖茨是一个怎样的人？

（3分）

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（二）阅览下文，完结标题。

（10分）

教养是一个人最好的姓名

①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像宅院里升起的灯笼。

很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。

家中小儿急了，不由分说，就去驱逐。

老郭看到，匆促阻拦，道：

“别这么独，让它吃！

”

②接着，老郭对儿子说：

“人的终身很长，不差这一个柿子吃。

而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。

看它有东西吃，也是种高兴。

”

③我觉得这实在是很好的教子资料。

“别那么独，让它吃！

”全国的爸爸妈妈，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养必定不会差。

④前些日子坐火车，四个舱位的软卧包厢，除了咱们三个人，还有一个空着。

车开动不久，白叟说，咱们早点儿歇息吧。

是啊，这几天玩累了，咱们倒头便睡。

车过嘉兴，上来一位女士，悄悄敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯火，放妥行李，拾掇好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。

直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也便是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。

早上列车员来换车票，告诉她该下车了，她便窸窸窣窣地拾掇。

起先，我认为她是在拾掇自己的行囊，哪料，她是在叠被子。

出了很多趟门，坐了很多次车，阅了很多的人，哪里见过这个被子还需求叠的？

只见她耐心肠把被子舒打开，换了好几种方法，总算叠成昨夜打开之前的容貌。

然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声响，听着真动听。

⑦她下车的那一站是山东德州。

不论她是不是德州人，因为她，这个当地一会儿变得亲热起来。

你说，还需求知道女士姓什么叫什么吗？

教养便是一个人最好的姓名。

（摘自《今晚报》2016年3月6日）

13．本文写了几件事？

请用简练的言语归纳。

（2分）

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14．赏析文章第⑥段中的画线语句。

（3分）

出了很多趟门，坐了很多次车，阅了很多的人，哪里见过这个被子还需求叠的？

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15．文章最终一段有什么效果？

（2分）

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16．请谈谈你对“教养是一个人最好的姓名”的知道。

在日子中你又是怎么饯别（至少从两个视点来谈）杰出教养的？

（3分）

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（三）阅览下文，完结标题。

（12分）

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知缺乏，教然后知困。

知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

17．解说下面句中加点的词。

（4分）

10.虽有嘉肴____________

11.不知其旨也____________

12.不知其善也____________

13.学学半____________

18．下列加点词古今含义相同的一项是（　　）（2分）

A．不知其旨也　　　　　　　　B．虽有嘉肴

C．然后能自强也D．教然后知困

19．请把下列语句翻译成现代汉语。

（4分）

14.是故学然后知缺乏，教然后知困。

知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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15.《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

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20．学完《虽有嘉肴》后，对你的学习日子有哪些启示呢？

请结合本身实践详细谈一谈。

（2分）

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（四）阅览古诗，完结标题。

（8分）

酬李穆①见寄

刘长卿

孤舟相访至天边，万转云山路更赊②。

欲扫柴门③迎远客，青苔黄叶满贫家。

【注】①李穆：

作者的女婿。

②赊：

悠远。

③柴门：

原指用荆条织造的门，这儿借指作者所住的茅屋。

21．下列说法有误的一项是（　　）（2分）

A．一、二句应这样区分中止节奏：

孤舟/相访/至天边，万转/云山/路更赊。

B．前两句应读得深重悠扬，后两句应读得悲痛苍凉。

C．三、四句中的“迎”“满”两字应重读。

D．三、四句的中止节奏为：

欲扫/柴门/迎远客，青苔/黄叶/满贫家。

22．和三、四两句比，一、二两句的写作视点有何不同？

这样写有什么效果？

（3分）

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23．三、四两句蕴含了怎样的爱情？

请做扼要剖析。

（3分）

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三、习作展现（50分）

24．请从下面作文标题中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗篇在外，禁止抄袭。

文中不得呈现实在的地名、校名、人名。

16.请以《俗人小事的背面》为题写一篇文章。

17.阅览下面文字，请以“开放”为论题自拟标题作文。

开放是一种生命状况。

苦楚中的刚强，是毅力的开放；成功后的笑脸，是收成的开放；奶奶脸上的皱纹，是年轮的开放；你笔下一道道霸占的难题，是才智的开放；花开是开放，带给空气缕缕幽香；关心是开放，日子洒满阳光；超越是开放，行进路上充溢期望……

答案

第四单元检测卷

1．D（A.qiánɡ—qiǎnɡ；B.miàn—miǎn，错—措；C.yín—yínɡ）

2．C（土崩分裂：

描述国家或集团割裂分裂。

这儿描述蓝光被大气散射得乱七八糟的姿态不合适）

3．A（B.书名号应改为引号；C.第一个句号改为问号；D.第三个逗号改为顿号）

4．A（主语是“浮桥河国家湿地公园”）

5．

（1）“大北”改为“大胜”或“打败”　

（2）“初次”或“第一次”恣意删去一个　（3）“强壮的”与“史无前例的”交换方位

6．示例一：

倾听是划破暮色的流星　能给人们带来期望　示例二：

倾听是一朵不败的花　能开放出生命之蕊

7．

（1）鹏之徙于南冥也　抟扶摇而上者九万里　

（2）故人不独亲其亲　壮有所用　（3）世有伯乐　然后有千里马　（4）安得广厦千万间　大庇全国寒士俱欢颜

8．

（1）示例：

漫画阐明勇于立异创业，便可以大展身手。

（2）示例：

话身边立异达人　讲名人创业故事

9．是人类特有的一种综合性身手，比方“触摸新事物、应战难题、有满足的好奇心、达观坚决”等等。

10．每天都能做让自己充溢热情并非常酷爱的作业。

11．示例：

①为人们供给很多的资讯；②改动人们的学习方法、交流方法；③进步人们的作业效率；④供给了新的文娱方法。

（不设一致答案）

12．是一个达观，好奇心强，勇于应战，赋有爱心，有激烈的社会职责感，对未来充溢信心的人。

13．①郭德纲阻拦儿子驱逐喜鹊的行为并教育他。

（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲阻拦并教育）②一位女士上车后不影响旅客歇息，晨起后仔细拾掇床铺。

14．示例：

运用了排比和反诘的修辞手法，加强口气，写出作者的出人意料，表现这位女士的杰出教养。

15．结构上：

照顾标题，总结全文。

内容上：

点明中心，提高主题，表达了作者对有杰出教养的人的高度赞许。

16．姓名是一个人的代名词，具有杰出的教养，是对这个人的最高点评，正所谓当之无愧。

示例一：

自动协助有困难的同学；示例二：

恪守交通规则。

（能表现学生杰出教养的示例即可）

17．

（1）即便　

（2）味美　（3）好　（4）同“敩”，教训

18．B

19．

（1）所以学习之后才会知道自己的缺乏，教他人之后才会知道自己有不了解的当地。

知道自己的缺乏之处，这样今后可以自我反思；知道自己不了解的当地，这样今后可以自我勉励。

（2）《兑命》说，“教他人，占自己学习的一半”，大约说的便是这个道理吧！

20．略。

21．B

22．一、二两句站在访客（远客）的视点写，三、四两句从主人（作者）的视点写；幻想访客旅途的艰苦，暗含对远客的关心以及对客人来访的感谢。

23．清扫柴门迎候远方的来客，既有对访客的期望，又流露出有客来访的欢喜，还表现了好客之情。

“青苔黄叶满贫家”，标明贫居无人登门，颇有孤寂之感，从而为客至而喜。

24．略。