苏教版小学科学二年级下册复习资料及试题全套.docx

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苏教版小学科学二年级下册复习资料及试题全套

苏教版二年级下册复习资料

第一单元《它们是用什么做的》

1．认识常见材料：

陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属：

铜、铁、

铝等。

不同的材料具有不同的性质，可以制作不用的物品。

2．描述杯子的特点：

看：

材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。

掂：

轻重。

捏：

软硬。

摸：

传热性能。

3．解决某种杯子的缺点：

玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加一层柔软的布料护

套。

纸杯太软，可以给它加一个塑料杯托，等等。

4．保温杯：

开关、杯嘴、杯盖是用塑料做的，塑料可塑性强、光滑、隔热效果

好、较轻。

胶垫、密封圈是用橡胶做的，橡胶弹性好、密封性好。

杯体是用双层

不锈钢做的，结实、保温。

5．雨点落在荷叶上呈球状。

轻轻抖动荷叶，水珠会滚落下去。

荷叶表面的极细

小绒毛是天然的纳米材料。

水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。

荷叶表面一尘不染，而

且立刻就变干燥了。

蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰也是纳米材料。

它是人工制造

出来的。

6．纳米是长度的度量单位，1纳米就是0.000001毫米，相当于4倍原子大小，

比单个细菌的长度还要小得多。

人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶

表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。

现在，越来越多的新材料被研制出来，

用来制造性能优异的产品。

如纳米布料、防腐木、夹层玻璃、安全玻璃、隐形飞

机等等。

第二单元《玩磁铁》

1．磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。

不能吸金、银、铜、铝等。

2．磁铁的三个特性：

磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。

3．磁铁在生活中有广泛的运用：

磁性黑板擦、冰箱磁贴、磁性写字板、指南针、

喇叭、磁悬浮列车、悬浮球、磁扣、门吸、磁卡等。

4．磁铁有各种不同的形状：

条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形

磁铁。

。

磁极．磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。

磁铁上磁力最大的地方叫

5．

6．磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。

7．磁铁的特性是：

同极相斥，异极相吸。

磁悬浮列车就是利用了异极相斥的特

点。

8．指南针的使用方法：

平放指南针，让磁针自由转动。

待磁针静止后，轻轻转

动方位盘，使盘上的N与磁针的红色端重合。

根据方位盘上的方向确定周围的方

向。

9．自制指南针：

（1）用磁铁在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次。

（2）把

磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。

（3）待静止后，观察钢

针所指的方向，把它指南的一端涂上蓝色。

（4）按顺时针方向在水盆边沿标出“东、

南、西、北”。

10．指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。

现

在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。

第三单元《土壤与生命》

1．小葱的生长需要有充足的阳光，疏松、肥沃、富含腐殖质的土壤，足够的水

分。

2．照料植物：

浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；

放在阳光下，让植物获得充足的阳光。

太阳提供光和合适的温度；腐烂的动植物

的遗体提供养料；降水、河流等提供水分。

阳光是植物的能量来源，土壤供给植

物正常生长发育所需要的水分和养料。

土壤中的水分主要来自降水和地下水。

3．蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。

蚂蚁的家像一座地下宫殿，蚁后和幼蚁都有自己的房间，还有储存食物的仓库。

蚂蚁在土壤里分泌酸性物质，能疏松土壤、改善土壤肥力，但对植物的破坏性也

很大。

4．土壤中的小动物：

千足虫、蜗牛、蝼蛄、蜈蚣、蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫等。

5．在草丛下、树根旁、树干、树洞里都可以找到土壤中的小动物。

第四单元《打开工具箱》

等。

老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤．常见的工具有：

1．

2．老虎钳：

又叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。

钳口可用来起钉子或夹断钉

子和铁丝。

扳手：

因其开口宽度可在一定范围内调节，又被称为活动扳手，可用

它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。

钢卷尺：

又叫钢盒尺，长度有3米、5米

等。

用它可以测量较长物体的尺寸或距离。

螺丝刀：

也叫改锥、起子，是

一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。

羊角锤：

一头圆，

适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物。

3．锤子的发展：

人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后

来，有了坚硬的铁锤。

如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。

4．温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节

蔬菜、水果等。

专项学习像科学家那样

1．沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣。

对于别人

的看法，他不盲从，总想亲自研究。

沈括把自己观察的结果写进了他的笔记体著

作——《梦溪笔谈》里。

第二学期期末检测

二年级科学试卷

说明：

本试卷为闭卷笔答，答题时间为40分钟，满分100分，其中卷

面五分。

卷面总分等级

题

得

分

卷首语：

今天是展示你才能的时候，只要你仔细审题、认真答题，把

平时的水平发挥出来,你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的

实力！

一、填空题（每空2分，共40分）

1．观察我们的文具盒，铅笔通常是用_______做的，尺通常是用_______做的，

小刀通常是用_______做的。

2．人们发明的___________、___________等可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，

不沾水、不沾灰。

3．磁铁上磁力最大的部分叫做

叫

。

磁铁指南的一端

，用“”表示；指北的一端

叫

，用“

表示。

”

4．_________是中国古代四大发明之一，在旅行、航海方面发挥了巨大作用。

5．蚂蚁的家像一座________宫殿。

________为他们提供了舒适的生存环境。

6．温室，又称_________，有_________、_________和________等功能。

7．公元105年，中国人_________改进造纸术，生产出了便宜、适于_________

的纸。

8．公元1041-1048年期间，中国人毕昇发明了_______________。

二、单选题（每空3分，共24分）

1．下列材料不是新材料的是（

）

．防弹玻璃D．复合木头C

．雨伞布B

）。

．棉布A．

2．下列物品中能被磁铁吸起来的是（

B．

C．

A．

D．

3．磁悬浮列车利用的是磁铁的（

）。

A．能吸铁

斥

B．能指示南北

C．异极相吸

D．同极相

4．小葱的生长需要（

A．适量的水分

5．下列动物中不是生活在土壤中的是（

）。

B．阳光

C．温度

）

D．以上都需要

A．西瓜虫

B．蚂蚁

C．蝗虫

）在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花

D．蚯蚓

6．北宋的科学家（

始盛开”时，产生疑问，决定上山实地考察。

A．欧阳修

7．公元前7世纪初，（

A．荷兰

8．公元8世纪左右，（

B．毕昇

C．蔡伦

）出现了最早的风车。

C．伊朗

）人发明了火药。

C．伊朗

D．沈括

D．中国

D．中国

B．法国

A．荷兰

B．法国

三、判断题（每空2分，共10分）

1．金属杯烫手，玻璃杯、陶瓷杯易碎，人们应该多使用纸杯。

（

2．磁铁用处很大，所有物品都可以被磁铁吸起来。

（

3．指南针历史悠久，所以现在人们仍然大量使用指南针来确定方向和寻找目的

地。

（

）

）

）

4．磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。

（

5．不同的螺丝可以用相同的螺丝刀拧。

（

四、简答题（共6分）

）

）

1．工具箱中，有哪些常见的工具，请写出3种。

五、实验题（共10分）

1．写出自制指南针的过程。

卷尾语：

再仔细检查一遍，你会有更出色的表现。

答案与评分标准

一、填空题（每空2分，共40分）

1．木材、塑料、铁

2．纳米布料、纳米涂料

3．磁极、南极、S、北极、N

4．指南针

5．地下、土壤

6．暖房、防寒、保温、透光

7．蔡伦、普及

8．活字印刷术

二、单选题（每空3分，共24分）

AADDCDCD

三、判断题（每空2分，共10分）

××√√×

四、简答题（共6分）（每写对1个得2分）

老虎钳，羊角锤，扳手，螺丝刀，钢卷尺......

五、实验题（共10分）

（1）用磁铁在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次。

（4分）

（2）把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。

（3分）

（3）待静止后，观察钢针所指的方向，把它指南的一端涂上蓝色。

（3分）

。

）按顺时针方向在边缘标出“东、西、南、北”4（．

二年级科学试卷

第二学期期末检测

分，其中卷面五分。

说

明：

本试卷为闭卷笔答，答题时间为40分钟，满分100总分卷面问答题测评项目等级填空

题探究题单选题判断题

得

分

卷首语：

今天是展示你才能的时候，只要你仔细审题、认真答题，把平时的水平发挥出你就会

有出色的表现，放松一点，相信自己的实力！

来,一、填空题（每空2分，共36分）

1．观察厨房里的材料，碗通常用

锅通常用

做的，座椅通常用

做的，

做的，窗户通常用

和做的。

2．人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料，纳米布料的特点

是

、

。

，还可以吸

3．磁铁不仅可以吸

。

4．把条形磁铁水平悬挂在支架上，让它自由转动。

观察它静止时，两端分别指

向

方向。

5．让两块磁铁的磁极相互靠近，你会发

现

。

6．大自然中的植物沐浴阳光，吸收土壤中的

7．土壤为生活在其中的小动物提供了

和

。

、松软的环境和必需

的

。

8．我们常用的工具

有

、

、

。

二、选择题（每题3分，共30分）

1．保温杯的外面一般用塑料制成，用塑料的好处不是因为（

A．好看B．隔热C．结实D．价格便宜

）。

）。

2．下列不能被磁铁吸引的物体是（

．铁夹子CB．剪刀C．铜铃铛A．回形针

）。

3．这个实验说明磁铁具有（

．能指示南北C．能隔空吸铁D．磁性能传递A．能吸铁B

4．用整块磁

C．右边A．中间

铁去吸大头针，你会发现（

．左边

B

）现象。

5．如图，将两块磁铁靠近，会发生（

．其他现象DC．相互吸引B．相互排斥

．没有变化A

）。

6．用钢针自制指南针时，需用磁铁沿着（20-30次

B．同一个方

向摩擦A．同一个方向摩擦5-10次

20-30次D．反复摩擦

C．反复摩擦5-10次

）。

．死亡DC．变黄

。

）8．下列动物中不是生活在土壤里有（

7．将小葱放入空纸杯中，罩上黑纸筒，10天后，小葱会（

B．停止生长A．长势良好

D．天牛

们拔出木头里的钉子，一般使用（

嘴钳B．螺丝刀

）人发明了最早的指南针——司南。

D．波斯人．古埃及人B．古希腊人

．蚂蚁．鼹鼠

C

A．蝉的幼虫

B）。

．我

9D．扳手

C．起钉锤

A．尖

（10．公元前3世纪初，

C

A．中国人

16分）ⅹ”，每题2分，共”三、判断题（对的打“√，错的打“）

动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。

（

1．运

）（2．在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。

．指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用3）

指南针了，因此，指南针就没有用了。

（

）

4．蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。

（

）．在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。

5．在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给

（

我们的6）

（生活带来了许多白色污染。

．

7．蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。

（

）

8．植物放在温室中会越长越好。

（

四、问答题（共6分）

）

1．你知道哪些常见的工具？

请列举三种常见的工具，并说一说这些工具有什么

作用？

可以用来干什么？

五、探究题（共7分）

1．磁铁有许多性质，请结合实验写出磁铁的性质。

答案与评分标准

卷尾语：

再仔细检查一遍，你会有更出色的表现。

一、填空题（每空2分，共36分）

．陶瓷、木头、铁、塑料、玻璃1．

2．不沾水、不沾灰

3．铁、镍

4．南北

5．同极相斥、异级相吸

6．水分、养料

7．温暖、食物

8．起钉锤、尖嘴钳、螺丝刀

二、选择题（每题3分，共30分）

CCCDBBDDCA

三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，共16分）

√√ⅹ√√√ⅹⅹ

四、问答题（共6分）（答对一个得2分）

起钉锤：

可以用来钉钉子与拔钉子。

螺丝刀：

可以用了拧螺丝。

尖嘴钳：

可以用来切断铁丝、拧铁丝。

五、探究题（共7分）（答对一个得2分）

（1）用磁铁靠近各种材料，发现磁铁能吸铁。

（2）隔着纸吸回形针，发现磁铁能隔物吸铁。

（3）在磁铁上挂回形针，发现磁铁的磁性可以传递。

（4）将磁铁放在大头针上，发现磁铁的两端吸的大头针最多，说明磁铁两端磁

力最大。

（5）将不同磁铁的两端靠近，发现同极相斥、异极相吸。

（6）将条形磁铁悬挂在空中，静止后发现磁铁的两极指向南北方向。

）。

6．用钢针自制指南针时，需用磁铁沿着（20-30次

B．同一个方

向摩擦A．同一个方向摩擦5-10次

20-30次D．反复摩擦

C．反复摩擦5-10次

）。

．死亡DC．变黄

。

）8．下列动物中不是生活在土壤里有（

7．将小葱放入空纸杯中，罩上黑纸筒，10天后，小葱会（

B．停止生长A．长势良好

D．天牛

们拔出木头里的钉子，一般使用（

嘴钳B．螺丝刀

）人发明了最早的指南针——司南。

D．波斯人．古埃及人B．古希腊人

．蚂蚁．鼹鼠

C

A．蝉的幼虫

B）。

．我

9D．扳手

C．起钉锤

A．尖

（10．公元前3世纪初，

C

A．中国人

16分）ⅹ”，每题2分，共”三、判断题（对的打“√，错的打“）

动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。

（

1．运

）（2．在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。

．指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用3）

指南针了，因此，指南针就没有用了。

（

）

4．蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。

（

）．在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。

5．在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给

（

我们的6）

（生活带来了许多白色污染。

．

7．蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。

（

）

8．植物放在温室中会越长越好。

（

四、问答题（共6分）

）

1．你知道哪些常见的工具？

请列举三种常见的工具，并说一说这些工具有什么

作用？

可以用来干什么？

五、探究题（共7分）

1．磁铁有许多性质，请结合实验写出磁铁的性质。

答案与评分标准

卷尾语：

再仔细检查一遍，你会有更出色的表现。

一、填空题（每空2分，共36分）

．陶瓷、木头、铁、塑料、玻璃1．

2．不沾水、不沾灰

3．铁、镍

4．南北

5．同极相斥、异级相吸

6．水分、养料

7．温暖、食物

8．起钉锤、尖嘴钳、螺丝刀

二、选择题（每题3分，共30分）

CCCDBBDDCA

三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，共16分）

√√ⅹ√√√ⅹⅹ

四、问答题（共6分）（答对一个得2分）

起钉锤：

可以用来钉钉子与拔钉子。

螺丝刀：

可以用了拧螺丝。

尖嘴钳：

可以用来切断铁丝、拧铁丝。

五、探究题（共7分）（答对一个得2分）

（1）用磁铁靠近各种材料，发现磁铁能吸铁。

（2）隔着纸吸回形针，发现磁铁能隔物吸铁。

（3）在磁铁上挂回形针，发现磁铁的磁性可以传递。

（4）将磁铁放在大头针上，发现磁铁的两端吸的大头针最多，说明磁铁两端磁

力最大。

（5）将不同磁铁的两端靠近，发现同极相斥、异极相吸。

（6）将条形磁铁悬挂在空中，静止后发现磁铁的两极指向南北方向。

）。

6．用钢针自制指南针时，需用磁铁沿着（20-30次

B．同一个方

向摩擦A．同一个方向摩擦5-10次

20-30次D．反复摩擦

C．反复摩擦5-10次

）。

．死亡DC．变黄

。

）8．下列动物中不是生活在土壤里有（

7．将小葱放入空纸杯中，罩上黑纸筒，10天后，小葱会（

B．停止生长A．长势良好

D．天牛

们拔出木头里的钉子，一般使用（

嘴钳B．螺丝刀

）人发明了最早的指南针——司南。

D．波斯人．古埃及人B．古希腊人

．蚂蚁．鼹鼠

C

A．蝉的幼虫

B）。

．我

9D．扳手

C．起钉锤

A．尖

（10．公元前3世纪初，

C

A．中国人

16分）ⅹ”，每题2分，共”三、判断题（对的打“√，错的打“）

动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。

（

1．运

）（2．在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。

．指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的卫星网络，就不用3）

指南针了，因此，指南针就没有用了。

（

）

4．蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。

（

）．在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工具。

5．在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可是也给

（

我们的6）

（生活带来了许多白色污染。

．

7．蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。

（

）

8．植物放在温室中会越长越好。

（

四、问答题（共6分）

）

1．你知道哪些常见的工具？

请列举三种常见的工具，并说一说这些工具有什么

作用？

可以用来干什么？

五、探究题（共7分）

1．磁铁有许多性质，请结合实验写出磁铁的性质。

答案与评分标准

卷尾语：

再仔细检查一遍，你会有更出色的表现。

一、填空题（每空2分，共36分）

．陶瓷、木头、铁、塑料、玻璃1．

2．不沾水、不沾灰

3．铁、镍

4．南北

5．同极相斥、异级相吸

6．水分、养料

7．温暖、食物

8．起钉锤、尖嘴钳、螺丝刀

二、选择题（每题3分，共30分）

CCCDBBDDCA

三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”，每题2分，共16分）

√√ⅹ√√√ⅹⅹ

四、问答题（共6分）（答对一个得2分）

起钉锤：

可以用来钉钉子与拔钉子。

螺丝刀：

可以用了拧螺丝。

尖嘴钳：

可以用来切断铁丝、拧铁丝。

五、探究题（共7分）（答对一个得2分）

（1）用磁铁靠近各种材料，发现磁铁能吸铁。

（2）隔着纸吸回形针，发现磁铁能隔物吸铁。

（3）在磁铁上挂回形针，发现磁铁的磁性可以传递。

（4）将磁铁放在大头针上，发现磁铁的两端吸的大头针最多，说明磁铁两端磁

力最大。

（5）将不同磁铁的两端靠近，发现同极相斥、异极相吸。

（6）将条形磁铁悬挂在空中，静止后发现磁铁的两极指向南北方向。