如雷贯耳的解释与造句.docx
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如雷贯耳的解释与造句
如雷贯耳的解释与造句
篇一：
成语如雷贯耳
如雷贯耳：
【出处】久闻先生大名，如雷贯耳。
元无名氏《冻苏秦》第一折
【解释】贯：
贯穿，进入。
响亮得象雷声传进鼻子里。
形容人的名声大。
【用法】作谓语、定语；用于客套话
【结构】动宾式
【相近词】名满天下、闻名遐尔、如雷灌耳
【反义词】无名小卒
【同韵词】
【年代】古代
【成语故事】东汉时期，董卓利用实力把持朝政，图谋篡位，司徒王允和养女貂禅商定要利用吕布杀了董卓。
王允先把貂禅许给吕布，然后献给董卓，吕布见貂禅被刘邦霸占，心里十分气愤与无奈，貂禅表示吕布名声如雷贯耳，宁愿跟他共度一生。
篇二：
语文答案
2021-2021学年度第一学第一次月考
六年级语文试卷
时间90分钟100分
第一部分、基础知识。
（53分）
一、把下面的字誊写同音字在田字格中，要求书写进行规范整洁漂亮。
（3分）
嘿裹寝庸毅凄躯浆搁割
二、读一读，写出下列的词语（5分）
Yüoqǐnghōngkǎoyùncángm?
ngl?
ngdàoqiàn
邀请搅拌蕴藏朦胧道歉
三、下面四组词语读音完全正确的一组是（D）（2分）A.埋．怨（mán）藐．视（miǎo）悠．然（yōu）阻挠．（ráo）B.要挟．（xiá）塞．外（sài）仿佛．（fú）僻．静（pì）C.口吻．（wtn）勤勉．（miǎn）庞．大（páng）嗅．觉（ch?
u）D.勉强．（qiǎng）瘦削．（xuy）凄．凉（q?
）萦．绕（yíng）四、与“瓣、薄、通、国”这组字结构相同的一组是（B）。
（2分）
A、浓、屋、昏、渐；B、濒、薪、遥、回；C、韵、巷、庞、围；D、样、勉、逗、阔五、下列各组中会词语中只有一组没有错别字，是（D）组。
（2分）
A.吟诵挺拔徒峭津津乐道B.静谧精至欢悦不具一格
C.修筑真挚泥浆可见一班D.舒适抱怨撕破溜之大吉六、比一比，再组词（4分）
俯（俯视）撒（撒开）虑（考虑）谦（谦虚）腑（肺腑）撕（撕开）虚（虚心）歉（道歉）七、把下边的词语补充完整（4分）
流连（忘返）心（惊）肉（跳）怒（目）圆（视）（碧空）如洗
百（折）不（回）寝不（安席）牙牙（学语）德（高）望（重）
八、在括号中填入恰当的词（4分）
（精心）设计（反应）强烈调节（温度）领略（风光）
（庄严）雄伟（完成）任务装点（江山）分享（成果）九、判断对错，对的打“√”错的打“×”。
（3分）
1、《山中访友》写作者去访问住在山中的一位老朋友的事。
（×）
2、“远处，一只不知名四只的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
”这是一个比喻句。
（×）
3、京张铁路提前竣工，给共产藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（√）
4、《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
（√）
5、《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
（√）
6、到国外后，“我”只怀念，也只有怀念一个母亲。
（×）
十、下面的片语采用了什么描写方法？
将序号填入括号内。
（5分）
A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（D）②她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个宝宝已经够他受的了?
?
是他来啦？
?
?
”（C）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（E）
④林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲绿苔小令。
（A）
⑤“我想你同样拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（B）十一、根据意思写词语（3分）
1、兴致高，情绪热烈。
（兴高采烈）2、自己做了错事，自己承受不好的后果。
（自食其果）3、水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
（水落石出）十二、选择恰当的词语填空。
（3分）平静幽静寂静安静顾惜爱惜宝贵1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（平静）。
2、窗外，树影婆娑，夜色分外（幽静）。
3、一天夜里，他在（寂静）的路上散步。
4、我们要（爱惜）集体财物，不能让它受到毁坏。
5、（珍惜）青少年最美好的时光吧，那是你一生中美丽的日子。
6、为了生活，渔夫不（顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打渔了。
十三、按要求写句子（6分）
1、美术学院她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这是很荒唐的。
（改成反问句）美术学院她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这何况不是很荒唐的吗？
2、我上六年级了，还有几个月没法的时间没有毕业。
（修改病句）我上六年级了，还有几个月的肄业时间就毕业了。
3、桑娜清晨想起了中午就想去探望的那个生病的女邻居。
（缩句）桑娜想起了女邻居
4、不是．．一峰独秀，也不是．．．三五峰呼应，而是．．
千峰桥湾绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气常舒。
（用带点的词仿写句子）
略5、他对我说：
“我和我爸爸晚上都有学习到十点左右才。
”（改成陈述句）他对我时说他和他爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。
6、从下面词语若干个中单个选择三个以上词语，写一段话。
竟然居然
偶然突然果然猛然心灰意冷必然
仍然忽然固然虽然自然
十四、根据课文内容填写。
（4分）1.落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
十五、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（D）。
（3分）
爱心是一片冬日的月光，使饥寒交迫的人们感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓福地，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘落在白昼里的歌谣，使孤苦无依的人获得乞求心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①、一首飘落在夜空里的歌谣。
②、沙漠中的一泓清泉。
③、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。
④、一片冬日的阳光。
A、①②③④B、②③①④C、①③④②D、④②①③第二部分：
阅读与积累（25分）
（一）课内阅读（12分）阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的杜尔当县虫，披着俏丽地彩衣。
在这些纤细的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少异物痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇疑惑的目光。
它们友好地互动着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背著几个小黑甲虫，到处参观堂妹的住宅。
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？
现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使力量它们这么勤勉地赖草呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟暗藏着多少智慧？
我看见测气候中国气象局者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计?
?
各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了叙伊佩县?
?
1、请在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
围聚（围拢）勤劳（勤勉）储藏（蕴藏）美丽（俏丽）
2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？
给你印象最深的有哪些？
（2分）略
4、是什么精神力量力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
务必你发挥丰富发挥的想象力写一写。
（2分）略
5、短文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上。
（2分）
6、文中说到“我还看见了许多许多?
?
”请展开想象，“我”还会看见什么？
（2分）
（二）课外阅读：
（13分）泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色棕色的泥土吗？
每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。
它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地可承受着一切。
每当您去游览时，是不是只注意雪白那翠绿挺拔的参天大树？
是不是只夸赞那娇美清香的花朵，称颂那生机勃勃的小草？
你注意过那藏着植物根基印的淤泥吗？
你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？
所以，泥土是一切之源。
它把自己身体的身体乃至体内的一切养料都供给了榕树、鲜花、小草?
?
它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？
就说奥运会得奖牌首金的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字广为流传。
可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？
是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀选手，每次参赛时，终点站不稳在台下最紧张的也是他们。
这些默默其他工作的医务人员、教练、领队，他们不怎么都是泥土吗？
是他们用自己的身心和全部精力培植栗子着这朵朵鲜花?
?
我想，这些艰苦创业为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？
不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的树叶吧！
1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。
（1分）
（1）不出名，不为人知道。
（默默无闻）
（2）家家户户都知道。
（家喻户晓）2．读句子，用带点词语造句。
（2分）
（1）它虽然．．被无数人踩着，但．没有向人脑要过报酬，只是．．默默地承受着一切。
__略_
（2）如果．．没有泥土，哪来．．
树木花草呢？
___略_3．照样子改写句子。
（2分）
例：
没有泥土，怎么会有人类生物呢？
改为：
没有泥土，就不会有人类生物。
这些为人类做出无私奉献的人作人则，不也同样伟大吗？
改为：
__________________________________________
4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_奥运冠军，“泥土”是指_医务人员和教练、领队__。
（2分）
5．写出下面两个自然段的段意。
（2分）第三自然段：
__泥土是一切之源。
第四自然段：
_每位战士与先进人物好人好事的背后，都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们。
6．本文通过写泥土，赞美了__决意默默无闻的无私奉献_的精神。
（2分）
7．除了文中举出的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种美德，简单说明一下（至少举两种人）。
（2分）教师，医生。
第三部习作。
（20分生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。
这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
写之前想一想，事情发生在怎样的周围环境里，是怎么发生的，事情发展变化的关键步骤怎样。
写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。
题目自拟，字数在500字以上。
2021-2021学年度第二学第三次月底考
二年级语文试卷答案
第一部分、基础知识。
（58分）
一、把中曾下面的字誊写在田字格中，明确要求书写规范整洁漂亮。
（3分）
哟腋彭瘾飕潺粼鳍榉藕
二、读一读，写出下列的词语（5分）
wūyándàoqiay?
uyùmáizàngbǔrǔ
屋檐盗窃犹豫埋葬哺乳
三、选择带点字正确的读音。
（4分）贪婪．（línlán）支撑．（zhüngchyng）侠．客（jiüxiá）娱．乐（wúyú）点缀．（zhuìchu?
）玷．污（diànzhán）矫正（jiǎoqiǎo）干涸．（h?
gú）四、给加点的字选择正确自由选择的解释，把序号填在（）里。
（4分）
1、别．出心裁（B）分门别．类（D）天渊之别．（C）久别．
重逢（A）A、分离；B、另外；C、差别；D、区分，区别。
2、如雷贯．耳（A）一贯．作风（B）家乡籍贯．（D）鱼贯．
而入（C）
A、穿，贯通；B、向来如此，始终如一；C、连贯；D、世代居住的地方。
五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D.）组。
（2分）
A.招牌鼓励忽略心安理德B.慈祥稀罕维独低头拆节C.秉性朝湿欺凌颇负盛名D.噪音判断遮蔽藕断丝连六、比一比，再组词（4分）
酸（醋酸）趟（一趟）缕（一缕）撤（撒开）十三、按要求写句子（6分）
1、人类离开灰尘不能生存。
（改成反问句）人类现代人离开灰尘吗能生存吗？
2、我家只有几间矮小的又矮又小的平房。
（修改病句）我家只有六间又矮又小的平房。
3、各种各样的新型玻璃在现代化的建筑中将会创造更多的奇迹。
峻（峻岭）淌（流淌）篓（竹篓）澈（清澈）
七、把下面的词语补血完整（4分）
（津津）有味不言（而喻）庞然（大物）如饥（似渴）
守望（相助）（顶天）立地气象（万千）安然（无恙）八、判断对错，对的打“√”错的打“×”。
（3分）1、“饱览”这个词语中“饱”是“充分，尽情”的意思。
（√）2、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对书的热爱。
（√）3、“复恐匆匆说不尽”中的“尽”与“尽人皆知”的“尽”意思相同。
（×）4、“读书破万卷，下笔如有神”这句话是杜牧直言的。
（×）5、呼吸时，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
齿鲸的水柱是垂直的又细又高。
（×）6、《鲸》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家布封。
（×）九、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。
（把序号上填在括号里）（2分）
A、举例子B、列数字C、作比较D打比方
（1）、灰尘颗粒的直径一般十万分之一在万分之一到百万分之一毫米之间。
（B）
（2）、音爆像一个来无影去无踪的“隐身人”。
（D）
（3）、新型塑胶中有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射积极作用。
（A）（4）、我国发现过一头鲸，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
（C）十、根据意思写词语（3分）
1、指文章公式化。
也自比办事按一个格式，非常机械。
（千篇一律）2、把枣整个吞下去。
比喻比喻读书等不加分析地笼统知会。
（囫囵吞枣）3、泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
（悲欢离合）十一、把每组不是同一类的各组用词用“”画出来。
（4分）
①、鲨鱼鲸鱼鲤鱼鲫鱼。
②、矫健轻快敏捷玲珑。
③、聪明机灵狡猾伶俐。
④、散射折射反射照射。
十二、选择合适的词语空格符。
（5分）
飘洒漂泊漂荡飘浮飘拂
1、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水气便依附着灰尘而已经形成稳定的水滴，可以在空中长时间地（漂荡）。
2、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起（漂泊）他乡、葬身异国的外祖父。
3、小船在水中转过身（飘浮）。
4、雪花纷纷扬扬地从空中（飘洒）下来。
5、柔软的柳枝随风在空中飞舞轻轻地（漂拂）着。
（缩句）玻璃创造出奇迹。
4、这清白的梅花，是玷污得的吗？
（改成陈述句。
）
这清白的梅花，是不能玷污的。
5、桂花盛开，香味很浓。
（改成夸张句）
桂花盛开，就香味浓得十里以外都能闻到。
6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上难能可贵的高峰。
①。
②。
十四、根据课文内容填写。
（6分）
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
4、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
5、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
6、明月有情应识我，年年相见在他乡。
十五、重新排列句子。
（3分）
（6）、啊，原来是张军，小队长学雷锋乐善好施，又赶在我们的前面了。
（2）、躲藏在可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
（1）、今天早上，我急急忙忙跑到匆匆忙忙学校顺便打扫教室。
（5）、不一会儿，只见一个同学端着水银一盆水走进教室。
（4）、于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
（3）、我想，是谁比我还早呢？
第二部分：
阅读与积累（20分）
（一）课内阅读（7分）
走遍天下书为侣
所以，我愿意坐在自己的船里，一（遍）又一（遍）地读那本书。
首先我回思考，故事中的菲律宾人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把但要这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣（赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并由此找到我以前（忽略）的东西，做完这些，我会想像作者是什么样子的，他会有怎样的都市生活经历?
?
这真像与另一个人同船而行。
1、在括号里填上适当的字词。
（2分）
2、这段话的主要以下内容是：
（1分）3、文中用了则表示顺序的词语“首先?
然后?
再?
”，请用上这些词语写一段话。
（1分）略。
4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的和步骤。
（1分）
、、5、你是怎样读书的？
请呵呵你简单介绍一下你的读书技术手段。
（2分）略
（二）课外阅读：
（13分）吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖大于海平面154米，是我国最低的洼地，也是当今世界第二低地。
它每年九月至八月偏低气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上最少每年要刮七十多次风，从早到晚卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长约）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像扒起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都一整天要洗澡，甚至一天要洗用心多次。
传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。
为了节省时间，他干脆坐到水缸里头办公。
有人来找县长，光看见声音不见人，回头一看，哟！
他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，一气之下没有饭店也饿不着。
（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把西瓜往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上才喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往下部交河古城中间，有这样一条谢十五公里长的林阴路：
两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽据称的。
他想让后人（不但）有遮阳蔽日之处，（还）有止痛止渴的桃梨。
如今白杨已样板搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人则雅兹迪人啊！
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（màn）。
“漫”在字典里的解释有五条：
（1）水过满，向外流
（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第
（2）条解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第（5）条解释。
“漫无目的”的“漫”应选第（4）条解释。
（2分）
2、用“——”划出文中括号里合适的词。
（2分）3、在文中的括号内填入合适的关联词。
（2分）4、人们把吐鲁番称做（1分）
5、人们把横贯整个盆地的一座山称为火焰山，理由有两点：
（1）那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗；
（2）在盛夏强烈的阳光强光下，满城像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
（2分）
6、文中用两个事例来详细描述吐鲁番天气炎热的特点。
这两个事例是：
（1）县长坐到水缸里办公。
（2）蛋黄往沙坑里一埋，鸡肉很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋（2分）
7、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在洪阴路在中钻天的白杨，可以遮阳蔽日，栽种桃树、梨树，可以解热止渴。
从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力。
（2分）
第三部习作。
（20分）题目：
我的读书故事
提示与要求：
在学习中，你一定读了很多的书吧，可以选择你印象深刻的一本，通过具体事例来写写
这该书对自己的启发，注意把经过写具体，把故事写清楚。
不少于500字。
要求：
叙述意思准确、完整，语句通顺连贯。
习作评分标准（供参考）
1、表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。
（17-20分）
2、表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。
（14-16分）
3、表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。
（11-13分）
4、表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。
（8-10分）
5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，字音及标点的应用错误多。
（8分以下）
注意：
习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
三年级语文试卷答案
时间90分钟100分
第一部分、基础知识。
（58分）
一、把下面的字按字母表罗马字母顺序誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。
（3分）
蒙檀柄拽茸抛鼎惚耀颊
二、看拼音，写词语。
（5分）
báowùgu?
lǜyangyìyǐnbìwüju?
薄雾规律洋溢隐蔽挖掘
三、选在加点的字正确的字音加点后面打“√”号。
（4分）
屹．立（qìyì）花卉．（káihuì）闲暇．（jiáxiá）静谧．（mìbì）鼎沸．（faifa）喧．闹（xuünsuün）诧．异（chàzhái）铁锹．（qiüoqi?
u）四、选出书写全部正确的一组（C）。
（2分）
A、宽阔笼罩净寂横贯江面B、均匀触角重迭闲适
C、住址宽敞无聊浩如烟海D、凝视折除覆盖枯枝败叶五、把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。
（4分）你____（称）（称心）奖____（桨）（船桨）稍____（梢）（树梢）偷____（愉）（愉快）垄____（笼）（笼子）津____（律）（规律）瘦____（搜）（搜索）谋____（煤）（煤炭）六、比一比，再组词（5分）
凝（凝结）逐（逐步）腊（腊月）颊（面颊）铺（铺子）疑（怀疑）隧（隧道）蜡（蜡烛）荚（豆荚）脯（胸脯）
七、我积累了很多好词语，我一定能填对！
（4分）
若（隐）若现神秘莫（测）不容（置）疑千（姿）百态
人迹（罕）至毫不可（惜）（煞）费心机不可思（议）八、按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写同义词。
（4分）
宁静（热闹）相信（怀疑）模糊（清楚）弯曲（笔直）逐渐（逐步）愉快（愉悦）舒服（舒坦）凝视（注视）九、判断上面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）
1.“一阵风拂过，一墙的小叶就漾起波纹，好看的很。
”是比喻句。
（×）2.《题西林壁》是宋代诗人苏轼的诗，他是“唐宋八大家”之一。
（√）1、例：
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________略2、修改病句：
老师为我们日夜操劳，头发慢慢变白了。
3、没有太阳，不会世界性上就不会有动物和植物。
（改为反问句）
没有太阳，世界上难道还会有动物和植物吗？
4、蟋蟀的工具是什么？
是钳子和后足。
（写两句话，前一句提问，后一句回答。
）明天我们依然能做什么呢？
除了寄宿还是寄宿。
3.《游山西村》中的“山西村”指的是山西省的一个小村子。
（×）4.《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。
（√）
十、根据上联找下联。
（2分）上联下
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