如雷贯耳的解释与造句.docx

1、如雷贯耳的解释与造句如雷贯耳的解释与造句 篇一：成语如雷贯耳 如雷贯耳： 【出处】久闻先生大名，如雷贯耳。 元无名氏冻苏秦第一折 【解释】贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进鼻子里。形容人的名声大。 【用法】作谓语、定语；用于客套话 【结构】动宾式 【相近词】名满天下、闻名遐尔、如雷灌耳 【反义词】无名小卒 【同韵词】 【年代】古代 【成语故事】东汉时期，董卓利用实力把持朝政，图谋篡位，司徒王允和养女貂禅商定要利用吕布杀了董卓。王允先把貂禅许给吕布，然后献给董卓，吕布见貂禅被刘邦霸占，心里十分气愤与无奈，貂禅表示吕布名声如雷贯耳，宁愿跟他共度一生。 篇二：语文答案 2021-2021学年度第一学第

2、一次月考 六年级语文试卷 时间90分钟100分 第一部分、基础知识。（53分） 一、把下面的字誊写同音字在田字格中，要求书写进行规范整洁漂亮。(3分) 嘿 裹寝 庸毅 凄躯 浆 搁 割 二、读一读，写出下列的词语（5分） Yo qng hng koyn cng m?ng l?ng do qin 邀请搅拌蕴藏朦胧道歉 三、下面四组词语读音完全正确的一组是（D）（2分） A.埋怨（mn）藐视（mio） 悠然（yu） 阻挠（ro） B.要挟（xi）塞外（si） 仿佛（f） 僻静（p） C.口吻（wtn）勤勉（min） 庞大（png）嗅觉（ch?u） D.勉强（qing） 瘦削（xuy） 凄凉（q?）

3、 萦绕（yng） 四、与“瓣、薄、通、国”这组字结构相同的一组是（B）。（2分） A、浓、屋、昏、渐；B、濒、薪、遥、回；C、韵、巷、庞、围；D、样、勉、逗、阔 五、下列各组中会词语中只有一组没有错别字，是（D）组。（2分） A.吟诵 挺拔 徒峭 津津乐道B.静谧 精至 欢悦 不具一格 C.修筑 真挚 泥浆 可见一班D.舒适 抱怨 撕破 溜之大吉 六、比一比，再组词（4分） 俯 (俯视) 撒( 撒开) 虑(考虑) 谦(谦虚) 腑 (肺腑)撕(撕开) 虚( 虚心) 歉(道歉) 七、把下边的词语补充完整（4分） 流连( 忘返 )心(惊 )肉（ 跳 ） 怒(目 )圆（视） （ 碧空）如洗 百(折)不

4、（ 回） 寝不( 安席) 牙牙(学语 ) 德（高）望（重） 八、在括号中填入恰当的词（4分） ( 精心)设计 ( 反应)强烈调节(温度) 领略(风光) (庄严)雄伟 ( 完成)任务装点( 江山) 分享(成果) 九、判断对错，对的打“”错的打“”。（3分） 1、山中访友写作者去访问住在山中的一位老朋友的事。 （） 2、“远处，一只不知名四只的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。（ ） 3、京张铁路提前竣工，给共产藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（） 4、草虫的村落一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （） 5、山雨是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 （） 6、到

5、国外后，“我”只怀念，也只有怀念一个母亲。 （） 十、下面的片语采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分） A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D） 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个宝宝已经够他受的了?是他来啦？?” （C） 他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲绿苔小令。（A） “我想你同样拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （B） 十一、根据意思写词语（3分） 1、兴致高，情绪热烈。（ 兴高采烈） 2、自己做了错事，自

6、己承受不好的后果。 （自食其果） 3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 （水落石出） 十二、选择恰当的词语填空。（3分） 平静 幽静 寂静 安静顾惜爱惜宝贵 1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（平静）。 2、窗外，树影婆娑，夜色分外（幽静）。 3、一天夜里，他在（寂静）的路上散步。 4、我们要（ 爱惜）集体财物，不能让它受到毁坏。 5、（珍惜）青少年最美好的时光吧，那是你一生中美丽的日子。 6、为了生活，渔夫不（顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打渔了。 十三、按要求写句子（6分） 1、美术学院她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这是很荒唐的。（改成反问句）美术

7、学院她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这何况不是很荒唐的吗？2、我上六年级了，还有几个月没法的时间没有毕业。（修改病句） 我上六年级了，还有几个月的肄业时间就毕业了。 3、桑娜清晨想起了中午就想去探望的那个生病的女邻居。 （缩句）桑娜想起了女邻居 4、不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是 千峰桥湾绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气常舒。（用带点的词仿写句子） 略 5、他对我说：“我和我爸爸晚上都有学习到十点左右才。”（改成陈述句） 他对我时说他和他爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。 6 、从下面词语若干个中单个选择三个以上词语，写一段话。 竟然居然 偶然突然果然猛然心灰意冷

8、必然 仍然 忽然 固然 虽然 自然 十四、根据课文内容填写。（4分） 1. 落红不是无情物 ，化作春泥更护花。2. 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。 十五、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ D ）。（3分） 爱心是一片冬日的月光 ，使饥寒交迫的人们感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓福地，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘落在白昼里的歌谣，使孤苦无依的人获得乞求心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 、一首飘落在夜空里的歌谣。 、沙漠中的一泓清泉。 、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 、一片冬日的阳光。 A、 B、 C、 D、 第二部

9、分：阅读与积累（25分） （一）课内阅读（12分）阅读草虫的村落片段，回答问题。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的杜尔当县虫，披着俏丽地彩衣。在这些纤细的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少异物痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇疑惑的目光。它们友好地互动着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背著几个小黑甲虫，到处参观堂妹的住宅。 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力

10、量使力量它们这么勤勉地赖草呢？ 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟暗藏着多少智慧？我看见测气候中国气象局者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计?各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了叙伊佩县? 1、请在文中找出下列词语的近义词。（2分） 围聚（围拢） 勤劳（勤勉） 储藏（蕴藏） 美丽（俏丽） 2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？给你印象最深的有哪些？(2分) 略 4、是什么精神力量力量使它们这么勤勉地奔忙呢？务必你发挥丰富发挥的想象力写一写。（2分） 略 5、短文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上。（2分） 6、文中

11、说到“我还看见了许多许多?”请展开想象，“我”还会看见什么？（2分） （二）课外阅读：（13分）泥 土 你曾注意过那咖啡色或黑色棕色的泥土吗？ 每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地可承受着一切。 每当您去游览时，是不是只注意雪白那翠绿挺拔的参天大树？是不是只夸赞那娇美清香的花朵，称颂那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基印的淤泥吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己身体的身体乃至体内的一切养料都供给了榕树、鲜花、小草?它无私地默默无闻地为人类奉献着

12、自己。 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌首金的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字广为流传。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀选手，每次参赛时，终点站不稳在台下最紧张的也是他们。这些默默其他工作的医务人员、教练、领队，他们不怎么都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培植栗子着这朵朵鲜花? 我想，这些艰苦创业为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？ 让世界多一些这样的树叶吧！ 1根据下面的意思，从文中找出恰当

13、的词语填在括号里。（1分） (1)不出名，不为人知道。（默默无闻） (2)家家户户都知道。 （家喻户晓） 2读句子，用带点词语造句。 （2分） (1)它虽然被无数人踩着，但没有向人脑要过报酬，只是默默地承受着一切。 _略_ (2) 如果没有泥土，哪来 树木花草呢？_略_ 3照样子改写句子。 （2分） 例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？改为： 没有泥土，就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人作人则，不也同样伟大吗？ 改为：_ _ 4第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_奥运冠军，“泥土”是指_医务人员和教练、领队_。（2分） 5写出下面两个自然段的段意。（2分） 第三自然段：_泥土是一切之源。

14、 第四自然段：_每位战士与先进人物好人好事的背后，都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们。 6本文通过写泥土，赞美了_决意默默无闻的无私奉献_的精神。（2分） 7除了文中举出的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种美德，简单说明一下（至少举两种人）。（2分）教师，医生。 第三部习作。（20分生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前想一想，事情发生在怎样的周围环境里，是怎么发生的，事情发展变化的关键步骤怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。题目自拟，字数在500字以上。 2021-2021学年度第二学第三次月底考 二年

15、级语文试卷答案 第一部分、基础知识。（58分） 一、把中曾下面的字誊写在田字格中，明确要求书写规范整洁漂亮。(3分) 哟 腋彭 瘾 飕 潺 粼 鳍 榉 藕 二、读一读，写出下列的词语（5分） w yn do qiay?u ymi zng br 屋檐盗窃 犹豫 埋葬 哺乳 三、选择带点字正确的读音。（4分）贪婪（ln ln） 支撑（zhng chyng）侠客（ji xi）娱乐（w y） 点缀（zhu chu?） 玷污（din zhn） 矫正（jio qio）干涸（h? g） 四、给加点的字选择正确自由选择的解释，把序号填在（ ）里。（4分） 1、 别出心裁 ( B)分门别类(D) 天渊之别(C)

16、 久别 重逢(A) A、分离； B、另外； C、差别； D、区分，区别。 2、如雷贯耳(A)一贯作风( B) 家乡籍贯(D) 鱼贯 而入(C) A、穿，贯通； B、向来如此，始终如一； C、连贯；D、世代居住的地方。 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D.）组。（2分） A.招牌 鼓励 忽略 心安理德 B.慈祥稀罕 维独 低头拆节 C.秉性 朝湿 欺凌 颇负盛名 D. 噪音 判断 遮蔽 藕断丝连 六、比一比，再组词（4分） 酸(醋酸)趟(一趟) 缕(一缕) 撤(撒开) 十三、按要求写句子（6分） 1、人类离开灰尘不能生存。（改成反问句） 人类现代人离开灰尘吗能生存吗？ 2、我家只有几间

17、矮小的又矮又小的平房。（修改病句） 我家只有六间又矮又小的平房。3、各种各样的新型玻璃在现代化的建筑中将会创造更多的奇迹。 峻(峻岭)淌(流淌) 篓(竹篓) 澈(清澈) 七、把下面的词语补血完整（4分） （ 津津）有味不言（而喻 ） 庞然（ 大物） 如饥（ 似渴） 守望（ 相助 ） （ 顶天 ）立地 气象（ 万千 ）安然（ 无恙 ） 八、判断对错，对的打“”错的打“”。（3分） 1、“饱览”这个词语中“饱”是“充分，尽情”的意思。（） 2、窃读记和走遍天下书为侣都体现了作者对书的热爱。（） 3、“复恐匆匆说不尽”中的“尽”与“尽人皆知”的“尽”意思相同。（） 4、“读书破万卷，下笔如有神”这句

18、话是杜牧直言的。 （） 5、呼吸时，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。齿鲸的水柱是垂直的又细又高。（ ） 6、鲸的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家布封。（ ） 九、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。（把序号上填在括号里）（2分） A、举例子B、列数字 C、作比较 D打比方 （1）、灰尘颗粒的直径一般十万分之一在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( B） （2）、音爆像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （D） （3）、新型塑胶中有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射积极作用。（A）（4）、我国发现过一头鲸，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 （C） 十、根据意思写词语（3分） 1、指文章公式化。

19、也自比办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律） 2、把枣整个吞下去。比喻比喻读书等不加分析地笼统知会。 （囫囵吞枣） 3、泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。（ 悲欢离合）十一、把每组不是同一类的各组用词用“ ”画出来。(4分) 、鲨鱼鲸鱼鲤鱼 鲫鱼。 、矫健 轻快敏捷 玲珑。 、聪明机灵狡猾 伶俐。 、散射 折射反射 照射。 十二、选择合适的词语空格符。（5分） 飘洒 漂泊漂荡飘浮飘拂 1、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水气便依附着灰尘而已经形成稳定的水滴，可以 在空中长时间地（漂荡）。 2、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花 ，总让我想起（漂泊）他乡、葬身异国的外祖父。 3、小船在水中转过身

20、（飘浮）。 4、雪花纷纷扬扬地从空中（飘洒）下来。 5、柔软的柳枝随风在空中飞舞轻轻地（漂拂）着。 （缩句）玻璃创造出奇迹。 4、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句。） 这清白的梅花，是不能玷污的。 5、桂花盛开，香味很浓。（改成夸张句） 桂花盛开，就香味浓得十里以外都能闻到。 6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上难能可贵的高峰。 。 。 十四、根据课文内容填写。（6分） 1、春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。2、 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。 3、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重 。4、 江南几度梅花发

21、，人在天涯鬓已斑。 5、风一更 ， 雪一更 ， 聒碎乡心梦不成 ，故园无此声。 6、明月有情应识我， 年年相见在他乡 。 十五、重新排列句子。（3分） （6 ）、啊，原来是张军，小队长学雷锋乐善好施，又赶在我们的前面了。 （ 2 ）、躲藏在可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ 1 ）、今天早上，我急急忙忙跑到匆匆忙忙学校顺便打扫教室。 （ 5 ）、不一会儿，只见一个同学端着水银一盆水走进教室。 （ 4 ）、于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ 3 ）、我想，是谁比我还早呢？ 第二部分：阅读与积累（20分） （一）课内阅读（7分） 走遍天下书为侣 所以，我愿意坐在自己的船里，一（

22、遍）又一（遍）地读那本书。首先我回思考，故事中的菲律宾人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把但要这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣（赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并由此找到我以前（ 忽略）的东西，做完这些，我会想像作者是什么样子的，他会有怎样的都市生活经历?这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。（2分） 2、这段话的主要以下内容是：(1分) 3、文中用了则表示顺序的词语“首先?然后?再?”，请用上这些词语写一段话。（1分） 略。 4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的和步骤。（1分） 、 、 5、你是怎样读书

23、的？请呵呵你简单介绍一下你的读书技术手段。（2分） 略 （二）课外阅读：（13分）吐鲁番盆地 我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖大于海平面154米，是我国最低的洼地，也是当今世界第二低地。它每年九月至八月偏低气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上最少每年要刮七十多次风，从早到晚卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。 西游记中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长约）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像扒起了大火，热浪灼灼扑人 。 这里夏天人们每天都一整天要洗澡，

24、甚至一天要洗用心多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里头办公。有人来找县长，光看见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！ 夏季去吐鲁番，一气之下没有饭店也饿不着。（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把西瓜往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上才喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。 吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往下部交河古城中间，有这样一条谢十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽据称的。他想让后

25、人（不但）有遮阳蔽日之处，（还）有止痛止渴的桃梨。如今白杨已样板搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人则雅兹迪人啊！ 大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（mn）。 “漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要 （4）不受约束，随便（5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（4）条解

26、释。（2分） 2、用“”划出文中括号里合适的词。（2分） 3、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分） 4、人们把吐鲁番称做（1分） 5、人们把横贯整个盆地的一座山称为火焰山 ，理由有两点：（1）那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗；（2） 在盛夏 强烈的阳光强光下，满城像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。（2分） 6、文中用两个事例来详细描述吐鲁番 天气炎热 的特点。这两个事例是：（1） 县长坐到水缸里办公。（2） 蛋黄往沙坑里一埋，鸡肉很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋 （2分） 7、吐鲁番人用 植树造林 的方法，来改造这儿的自然环境，在洪阴路在中钻天的白杨，可以 遮阳蔽日 ，栽种桃树、

27、梨树，可以 解热止渴 。从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力 。（2分） 第三部习作。（20分）题目：我的读书故事 提示与要求：在学习中，你一定读了很多的书吧，可以选择你印象深刻的一本，通过具体事例来写写 这该书对自己的启发，注意把经过写具体，把故事写清楚。不少于500字。 要求：叙述意思准确、完整，语句通顺连贯。 习作评分标准(供参考) 1、表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（17-20分） 2、表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（14-16分） 3、表达的意思较清楚，内容还具体，

28、描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（11-13分） 4、表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（8-10分） 5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，字音及标点的应用错误多。（8分以下） 注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。 三年级语文试卷答案 时间90分钟100分 第一部分、基础知识。（58分） 一、把下面的字按字母表罗马字母顺序誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分) 蒙 檀柄 拽茸 抛 鼎 惚 耀 颊 二、看拼音，写词语。(5分)

29、 bo wgu? l yang yyn b w ju? 薄雾规律 洋溢隐蔽 挖掘 三、选在加点的字正确的字音加点后面打“ ”号。（4分） 屹立（q y） 花卉（ki hu） 闲暇（ji xi）静谧（m b） 鼎沸（fai fa） 喧闹(xun sun) 诧异(chzhi) 铁锹(qio qi?u) 四、选出书写全部正确的一组（C）。（2分） A、宽阔 笼罩 净寂 横贯江面 B、均匀 触角重迭闲适 C、住址 宽敞 无聊 浩如烟海 D、凝视 折除覆盖枯枝败叶 五、把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。（4分） 你_（称）（ 称心） 奖_（ 桨 ）（船桨） 稍_（梢）（ 树梢）偷_（愉

30、）（愉快） 垄_（笼）（笼子） 津_（ 律）（规律） 瘦_（搜 ）（搜索）谋_（煤）（ 煤炭） 六、比一比，再组词（5分） 凝(凝结) 逐(逐步) 腊（腊月） 颊（面颊） 铺（铺子） 疑(怀疑) 隧(隧道) 蜡（蜡烛） 荚（豆荚） 脯（胸脯） 七、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4分） 若( 隐)若现 神秘莫（测）不容（置）疑 千（姿）百态 人迹(罕)至 毫不可（惜）（煞）费心机 不可思（议） 八、按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写同义词。（4分） 宁静 (热闹) 相信(怀疑) 模糊( 清楚) 弯曲（ 笔直） 逐渐 (逐步) 愉快(愉悦) 舒服(舒坦) 凝视（注视） 九、判断上面

31、的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（2分） 1.“一阵风拂过，一墙的小叶就漾起波纹，好看的很。”是比喻句。 （ ） 2.题西林壁是宋代诗人苏轼的诗，他是“唐宋八大家”之一。（） 1、例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 _犹如_ 略 2、 修改病句：老师为我们日夜操劳，头发慢慢变白了。 3、没有太阳，不会世界性上就不会有动物和植物。（改为反问句） 没有太阳，世界上难道还会有动物和植物吗？ 4、蟋蟀的工具是什么？是钳子和后足。（写两句话，前一句提问，后一句回答。）明天我们依然能做什么呢？除了寄宿还是寄宿。 3.游山西村中的“山西村”指的是山西省的一个小村子。 （） 4.巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话。（） 十、根据上联找下联。（2分） 上联 下