小学英语四年级下册同步第1单元听力录音材料.docx
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小学英语四年级下册同步第1单元听力录音材料
小学英语新课程标准教材
英语教案
（2019—2020学年度第二学期）
学校：
年级：
任课教师：
英语教案/小学英语/小学四年级英语教案
编订：
XX文讯教育机构
四年级下册同步第1单元听力录音材料
教材简介:
本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
四年级下册unit1听力内容
parta
let’slearn
听一听，chenjie的学校来了一些参观者，请你根据他们参观的顺序给下列的图片标上正确的阿拉伯数字。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1、whereisthecanteen?
it’sonthesecondfloor.
（停顿00’08”）
2.thisisourschool.
（停顿00’08”）
3.that’saplayground.
（停顿00’08”）
4.gototheteacher’soffice.（
停顿00’08”）
5.isthatagarden?
yes,itis.
（停顿00’08”）
6.that’sthelibrary.
（停顿00’08”）
二、听一听，chenjie在向参观者介绍各个功能室里同学们的活动情况，她介绍的情况是否与图片相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.）gotothegarden,watertheflowers.
（停顿00’08”）
2.）gototheteacher’soffice,handinthehomework.
（停顿00’08”）
3.）gotothelibrary,readsomebooks.
（停顿00’08”）
4.）gototheplayground,playfootball.
（停顿00’08”）
5.）gotothecanteen,eatsomenoodles.
（停顿00’08”）
let’stalk
一．听一听，chenjie在和参观者tom聊天，请你把他们的对话内容选出来，并把字母编号填写在横线上。
本题读2次，听每小题之前，你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
女:
welcometoourschool.
男:
wow.yourschoolisbigandbeautiful.
女:
thankyou.
男:
doyouhavealibrary?
女:
yes.thisisourlibrary.
男:
whereisyourclassroom?
.
女:
it’sonthefirstfloor.look.it’sthere.
男:
that’snice.
（停顿00’08”）
二．听一听，根据你所听到的内容，选出最适当的答案填在括号里。
。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.yourclassroomissobeautiful.
（停顿00’08”）
2.whereisthelibrary.
（停顿00’08”）
3.howmanystudentsarethereintheclassroom.
（停顿00’08”）
4.doyouhaveaplayground.
（停顿00’08”）
5.男：
isthatyourcomputerroom?
女：
no,itisn’t.it’sacanteen.
（停顿00’08”）
readandwrite
一、听一听，补充句子所缺的单词。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1、wehaveanewcomputerroom.
（停顿00’08”）
2.thisisaboard.that’safan.
（停顿00’08”）
3.icanseeeightlights.
（停顿00’08”）
4.thisismybook.thatisyourruler.
（停顿00’08”）
partb
let’slearn
一.听一听,给下列图标上正确的序号。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1．thisisthecomputerroom.
（停顿00’08”）
2.that’stheartroom.
（停顿00’08”）
3.whereisthetvroom?
（停顿00’08”）
4.isthatthemusicroom?
yes,itis.
（停顿00’08”）
5.gotothewashroom,washyourhands.
（停顿00’08”）
6.idosportsinthegym.
（停顿00’08”）
二、听一听，判断录音内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.thisisthemusicroom.
（停顿00’08”）
2.thecanteenisonthesecondfloor.
（停顿00’08”）
3.that’sthewashroom.
（停顿00’08”）
4.where’stheteacher’soffice?
it’sonthefirstfloor.
（停顿00’08”）
5.thecomputerroomisonthesecondfloor.thetvroomisonthefirstfloor.
（停顿00’08”）
let’stalk
一、听一听，补充句子完整。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.whereisthecomputerroom?
it’sonthesecondfloor.
（停顿00’08”）
2.isthistheteacher’sdesk?
yes,itis.
（停顿00’08”）
3.thisisapicture.that’samap.
（停顿00’08”）
4.isthisthetvroom?
no,itisn’t.
（停顿00’08”）
二．听一听，根据你所听到的内容，选出最适当的答案填在括号里。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.isthisthegym?
（停顿00’08”）
2.isthatthecanteen?
（停顿00’08”）
3.whereisthewashroom?
（停顿00’08”）
4.yourcomputerroomiscool.
（停顿00’08”）
readandwrite
一．听一听，根据听到的内容，判断下列句子的对错，对的请在括号内打“√”，错的请打“×”。
。
本题读2次，听题前你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’10”）
look.thisisournewschool.onthefirstfloor,thereisamusicroomandacomputerroom.onthesecondfloor,therearemanyclassrooms.onthethirdfloor,youcanseetheartroomandatvroom.whereisthecanteen?
it’sonthefirstfloor.
（停顿00’04”）
四、听一听，完成下列的句子,每根横线只写一个字母。
本题读2次，听题前你有10秒钟的时间阅读题目，每次听完后，你有４秒钟的答题时间。
1.look.acanandapan.
2.themanisinthevan.
3.asnakeinacapeatethecakeontheplate.
unitone单元测试听力部分
一、根据录音内容,选择你所听到的图片、短语或句子。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1thisisthemusicroom.
（停顿00’08”）
2wehavecomputerclassinthecomputerroom
（停顿00’08”）
3wehavelunchattheschoolcanteen.
（停顿00’08”）
4washyourhandsinthewashroom.
（停顿00’08”）
5that’sthegym.
（停顿00’08”）
6thecomputerroomisonthefirstfloor.thelibraryisonthesecondfloor.
（停顿00’08”）
7onthefirstfloor
（停顿00’08”）
8where’sthecomputerroom?
it’sonthesecondfloor.
（停顿00’08”）
9ilikewatchingtv.
（停顿00’08”）
10therearethirty-threestudentsinthecomputerroom.
（停顿00’08”）
二、听录音，判断录音内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.handinyourhomeworkintheteacher’soffice.
（停顿00’08”）
2.gototheplaygroundplayfootball.
（停顿00’08”）
3.thisisthegarden.watertheflowers,please.
（停顿00’08”）
4.ieatlunchathome.
（停顿00’08”）
5.ireadbooksinthelibrary.
（停顿00’08”）
三、根据录音内容，将下列图片重新排列，并将序号填在括号里。
。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.thisistheplayground.
（停顿00’08”）
2.welikeplayingpingponginthegym.
（停顿00’08”）
3.gotothegardenwatertheflowers.
（停顿00’08”）
4.thatisthewashroom.
（停顿00’08”）
5.wehavecomputerclassinthecomputerroom.
（停顿00’08”）
四.听录音,选出最佳的答语,本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.whereisthecanteen?
（停顿00’08”）
2.howmanypicturescanyousee?
（停顿00’08”）
3.isthistheteacher’soffice?
（停顿00’08”）
4.what’sintheclassroom?
（停顿00’08”）
5.whatdoyoulike?
（停顿00’08”）
五、听录音,补充句子完整。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
1.thisismyclassroom.youcanseeabigteacher’sdesk,twoboards,sixfans,eightlightsandmanydesksandchairs.
（停顿00’08”）
2.isthatacanteen?
yes,itis.
（停顿00’08”）
3.isthisapicture?
no,itisn’t.
（停顿00’08”）
六.听录音，根据录音内容，判断下列句子的对错。
本题读2次，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。
（停顿00’04”）
hello，iamchenjie.igotoschoolat7:
30.thereare55studentsinmyclass.ihave4classesinthemorning.ihavelunchatschool.thecanteenisonthesecondfloor.wehave2classesintheafternoon.thereisalibraryinourschool.ioftenreadbooksthere.
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