开学典礼心得体会600字6篇.docx

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开学典礼心得体会600字6篇

开学典礼心得体会600字(6篇)

 

开学典礼心得体会1

  首先我认为在这开学的时候,我要给自己定下一个新的目标,我相信自己能够在这新的学习当中,绽放自己的光彩,能够有一个更好的状态,因为本身让一个好的状态去迎接生活,迎接学习,这是非常有必要的,新的一个学期的开始,就标志着这个学期新的学期也开始了,作为一名大学生,我对自己在新的学期当中的一个表现是非常重视的,我也信我能够处理好接下来的事情,最好自己的本职工作,一直把这些都做好到位,不是什么优点都能够去夸赞,也不是什么事情都能够去逃避,有些东西摆在我们眼前,就应该去重视起来,开学典礼上面我看到了很多同学的发言,我也看到了很多老师的发言,我认为这是一种对新学期的态度吧,各自有各自的看法,各自有各自的规划。

  在新的一个学期的学习当中,肯定会出现各种各样的问题,也会有各种各样的难题,在等着我们,但是我一直都不会去退币,我也相信我能够做好自己的本职工,一路前行,不辜负大家的期望,也不辜负老师的期望,新学期的开始,标志给我也步入了一个全新的阶段,大学最后的时间也不多了,我认为在这几年的学习当中,自己肯定要有一个很大的成长,要对得起自己的付出,要对得起自己在大学这几年的努力,这个收获肯定是牢牢把握的,不能让自己有什么遗憾,这一点是一定的,现在我也非常坚定自己的态度,我也相信我能够在新的学期发展的更好,能够弥补自己在过去一年来的缺点,虽然说步入大学已经有一两年的时间了,但是我依然想让自己变得更加优秀,依然想朝着一个努力的方向去发展,让自己越来越优秀。

开学典礼心得体会2

  那天早晨发生了很多事情:

李校长为开学典礼致辞,鼓励大家;学生代表发言,表达同学们对新学期的希望……

  最让我感到激动的是学校设计的跨气拱门。

那三个大门上分别贴着“善良之门”、“知识之门”、“创造之门”,每道门下面有许多凳子设置的障碍。

  跨过第一道门,我心里想着:

我只是简单一抬脚,就跨过这善良之门了,可是,我真的拥有善良了吗?

我读过的书里善良都是从小培养成的,就像一种习惯,而不是一个瞬间就可以达到的。

我只是这样在两秒钟内轻轻地一抬脚就完成了,我善良吗?

  不过,在跨过的这一刻,我决定:

不管以前的我是否善良,从这刻起,我要做个善良的人!

在商业界,善良有时会吃不开,好多商人为了达到自己骗钱的目的,他们像机器人样地冷漠无情,为了挣到更多钱耍尽心机,用尽手段。

“人之初,性本善”,我即使有那样的机会也不愿丢了做人的本质,是的,我要做个善良的人!

  跨过“知识之门”,我又会想:

我拥有知识了吗?

就算有一点也最多不过是九牛一毛吧?

知识是无限的,谁都学不完。

即使像陈景润、冰心、巴金等人也不会拥有所有的知识,就像画室老师跟我们讲的:

没有人可以把一张画改到最好,所以我会尽力做到像那些名人一样,没有最好,也要更好。

  跨过“创造之门”,我叹了一口气,汗颜啊,我顶多能够根据书上描述的,做些简易的手工,如地震仪、肥皂泡泡等。

我哪里会自己发明?

又何时自己能搞个小发明?

哪怕很小很小也行啊,看来我得很努力喽!

  这开学典礼让我真是感触多多,不过,我已想好怎么做了,你们又有什么好的建议呢?

我们大家一起切磋切磋吧?

让我们一起加油!

开学典礼心得体会3

  时间过得可真快,转眼间,我们来到xxx大学这个大家庭中已有一个多月了。

今天,我们聚集在月坛体育场,举行了开学典礼。

这中间的两个环节令我十分震惊。

一个是新大一学生的军训表演,另一个是获得“校长奖”的两名同学的事迹。

  先来说说军训表演吧,新大一的同学们身穿迷彩服,戴着军帽,像军人一样挺拔。

表演开始了,他们大声喊着“一二三四”的口号声跑上场,脚步声在地板上显得格外整齐。

当听到教官的口令“向右看齐”时,他们微弯双腿,小碎步向自己右边的同学看齐。

紧凑的声音格外好听。

这时,我想到了我们军训时的不足。

在“向右看齐”时,有的同学低头向下看,给人一种不自信的感觉;有的同学脚步不紧凑,给人一种懒散的感觉;还有的同学只顾着做动作,却并未关注自己这排的排面到底齐不齐。

  现在,不看不知道,一看吓一跳,人家的排面齐,动作快而齐。

真是人外有人,山外有山啊。

他们还表演了武术,喊的口号声也特别齐。

这时,我才注意到,大一同学们穿的衣服都是长袖,他们难道不热吗?

当然热啦,同学们脸上的汗珠替我做了回答。

这让我更对他们刮目相看了。

其实,他们训练的时间也不算太长,只有八天。

能练到这样的程度,我自然是钦佩的不得了。

于是,我在心中埋下一颗小小的种子,等到大一军训时,我一定要做得比他们更好。

  再来说说获得“校长奖”同学的事迹吧。

他们在美国贴在墙上的世界地图上发现中国那一部分有错误。

于是径直找到了校长,将地图改正过来。

爱国心每人都有,但这两位同学的勇气实在值得我们学习。

  从今天的开学典礼上,我学到了许多东西。

我也对今后在xxx大学中的学习生活充满了期待。

开学典礼心得体会4

  周四下午三点,我们新华路小学举行了隆重的开学典礼。

1—6年级的同学们都兴高采烈地排着整齐的队伍,走向操场。

  第一项是鸣炮奏响,我还没做好心理准备,炮就“噼里啪啦”的响了起来。

把我吓了一大跳!

  “第二项,张校长献词!

”一上来,我们就把雷鸣般的掌声送给了张校长,同学聚精会神的坐在地上听。

张校长说完了,我们把掌声又有一次送给了她。

听了张校长的话,我感触很深:

我以后要好好学习,天天向上,听爸爸妈妈和老师的话。

在学校团结同学,帮助同学和朋友。

之后还有宋校长和乔主任等优秀老师和学生讲话。

  开学典礼最激动人心的时刻到了,学校的领导要为优秀的老师颁奖了!

同学们都在猜荆老师会不会得奖,当主持人念著名单时,我们精神抖擞的听着。

“耶”——一阵兴奋的声音就突然喊了出来。

我们荆老师是优秀班主任!

看见老师们在台上的笑容是那样灿烂,同时,我也在心里默默地替老师们高兴!

  下面是给学生们颁奖,这时,我格外的高兴,因为得奖的名单里有我。

我看着一二年级得奖的小朋友们都洋溢着自己纯真的笑脸,骄傲的向大家挥挥手。

三四年级得奖的同学们自豪的站了起来。

到了我们五六年级的哥哥姐姐们了,我们要给他们做个榜样!

主持人念到我名字的一瞬间,心里有说不出的自豪,我迅速地站了起来,向前面的`弟弟妹妹们挥了挥手。

当奖状递到我手里的那一刻,我高兴得真想跳起来!

我的好朋友们也获得了“阅读小能手”,“写字小能手”的称号。

  我在想,是因为老师辛苦的付出才有今天得奖的我们,所以我们更得好好学习,将来做国家的栋梁之才!

最后我要对老师说“老师,您辛苦了!

  开学典礼虽然结束了,但我的心却久久不能平静。

开学典礼心得体会5

  星期三下午,学校举行了开学典礼和优秀三好学生走向成功路的活动。

  随着运动员进行曲的响起,我们排着整齐的队伍向操场走去。

副校长宣布开学典礼开始,他先介绍了在主席台上就坐的领导,然后我们的秦校长讲话,秦校长给我们讲了一个成功人士的故事。

一次,有位成功的人士被请去做成功经验的演讲。

那天,有一次主席台上吊着一个大铁球,台下的人们迷惑不解,过了一会,主持人说:

‘有请成功人士上台。

’台下的人立刻鸦雀无声,成功人士说:

‘我要请二个身强力壮的人上台。

拿着这个大铁锤来敲打大铁球,使劲敲,让大铁球摇晃起来。

两位年轻人自告奋勇的上台来,第一个年轻人举起大铁锤用力一敲,大铁球一动不动,他猛敲了一下,可铁球还是纹丝不动。

第二位年轻人用全力去敲大铁球,可是铁球还是没动,他们知道这样猛敲显然不是办法,可是,在场的人谁也想不出什么办法来是铁球摇晃恰来。

  这时,成功人士上前一步,他掏出一个小球,然后举起右手去敲大铁球,敲一下,听一下,但大铁球没有一点动的意思,可他还是继续敲,20分钟过去了,可铁球还是不动,大家不勉有点失望了,成功人士继续敲打,有过了10分钟,大家开始大喊大叫起来,可成功人士不管,继续敲,大家都喊累了,就走了,因为他们不想等了。

又过了10分钟台下的人只有几十个了,突然台下一个小男孩叫啦起来:

球动了。

台下爆发出热烈的掌声,有过了一会球猛烈的摇晃了起来。

这个故事主要告诉我们要想成功必须要有耐心、恒心、毅力。

后来,我们依次举行了颁奖走向成功路的活动。

虽然我不能上去,但是我不能丧气,而要努力去争取。

这次开学典礼虽然脚站麻了,但是一个值得留念的日子。

开学典礼心得体会6

  作为xx中学一名新学生,我深深感受到自豪与骄傲,也深深感受到自身的使命与责任感,更在听了学校教师代表的演讲后,心中涌起起了一种“今日我以一中为荣,明日一中以我为荣”的信念。

  从几位领导讲话中,我了解到xx中学这个声誉好,教学优先高等学府;我深知,我的梦想会实现,我将载着这帆船起航,去寻心中的理想。

我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。

老师所说的话更加打动了我,鼓舞了我,他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音,不厌其烦的告诉我们,学生首先要定位自己的人生;其次要计划着未来远大的人生目标;最后以学校为载体,一步步踏实的付出行动,证明给别人和自己看。

听到这里,我的心情很激动,觉得这不像一般意义上的开学典礼,没有大话,没有套话,不喊口号,仿佛我们人生的启航灯和指明灯。

  老师代表的话说的也很实际,他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园,要适应环境,不要让环境适应你。

新生代表说的也很精彩,从他的口中,我听到了自己的心声,发于内心深处,一种说不出的信任感与无限期待。

  寒假已经过去。

想把它们统统丢到回收站,并清空它。

在新的学期,我一定要好好学习,用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。

【以下为推荐内容,可自行删改!

【推荐一:

《2022年学校应急演练的心得体会(7篇)》】

学校应急演练的心得体会1

  “滴呜,滴呜”,随着学校的警报声响起,我们开始了防震演练。

  我的脑海里回想起老师说过的话,“记住!

当地震来临时,要双手抱头,钻到课桌底下,地震停了后,要有秩序的一个一个往出跑!

”我的双手不停的颤抖,好像地震真的来了似的,大脑一片混乱,也不知怎么的,就和大家一起跑到了操场上。

  上了操场,老师让我们抱头蹲下,警报声停下后,防震演练就圆满结束了。

  地震太可怕了,它像一个魔鬼,使多少家庭变得妻离子散,使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟,它狞笑着,毫不留情的夺走了数十亿人生命,同时,它也使我们认识到了自己有多么的脆弱,多么无助。

  但是,它也有弱点,既然它是魔鬼,我们就应该像那个聪明的农夫一样,把它关到瓶子里去,让它不能再作恶,防震演练就像那个瓶子。

不要以为防震演练只是个儿戏,它可是帮你逮住魔鬼的好法宝,只要我们认真对待,记住老师说的每一句话,我相信,即使它有三头六臂,也不能把我们怎么样。

  xx年2月20日,我校西城初中充分利用开学安全教育周,开展地震疏散演练,进一步增强全校师生的安全意识,普及防震安全知识,掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御灾害和应对突发事件的能力。

  演练前,我校重新修订了《地震应急预案》,并由耿主任为学生们详细的讲解了演练时的逃生要点,让学生学习正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容,使其掌握地震发生时逃生的正确方法,为演练做了有效的铺垫。

  上午10点整,根据演练要求,在第一声哨声响后,上课的教师立即指导学生按照要求弯腰并用书护住头部,迅速安全蹲到课桌的侧面,各楼梯口的教师立即各就各位。

第二声哨声响后,同学们严格按照学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽阔的操场,随后各班立即清点本班人数,及时上报给现场指挥,整个演练过程只用了55秒。

  演练结束后,景校长对本次地震疏散演练进行了详细的总结,要求全体师生把每一次演练当做实战,坚持月月演练,将演练活动逐步常态化、规范化、科学化。

学校应急演练的心得体会2

  为了提升物业企业文化氛围,增加队员之间的交流,培养龙禧企业文化,从而提升龙禧物业品牌,经公司所有负责人的会议决定,特要求举办第一届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。

  这次的活动由各项目的秩序维护员参加,主要活动项目是灭火器使用和灭火操作及救护、消防水带放接使用、手提灭火器爬楼梯接力赛、拔河比赛四项活动,在这次活动中分为了三个小组,在比赛中看出了每个团队的协作和凝聚力及不甘落后的那种精神,记忆犹新的一个团队那就是超越队,他们在前两个项目中没有拿到名次,但永不放弃的精神值得学习,在最后的两个项目中,他们表明是自己的弱项,可他们相互鼓励加油拼搏的精神,在第三项比赛中夺魁,这样三个小组中每个小组都拿到了一个项目的名次,在第四个项目中超越队又是一对二拔河比赛,第一次把第一个小组淘汰接着又把第二个小组淘汰最终连获两个项目的第一名夺魁。

  一场较量结束了,他们夺得了冠军。

我们所有的队员一齐为他们欢呼,领导为他们聘奖祝福与鼓励。

我们收获的不仅是哪方的胜利,而是心中的喜悦,那就是团队的协作、团结及凝聚力,同时也体现出每个秩序维护员的个人价值。

一场比赛虽已结束了,但它留给我们许多回忆和思考,每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中,这就是那场比赛的收获。

  也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现,训练的目的不在训练本身——过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能,但训练的根本目的不在于训练本身,而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。

如果训练偏于机械,甚至过急,在服务过程中会阻碍服务质量的提升。

在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念,秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念,并通过工作和生活的种种载体予以展现,最终实现个人和团队价值的最大化,有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升!

也由此显示了整个团队的凝聚力!

学校应急演练的心得体会3

  地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。

地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。

有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。

  “5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间,海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。

地震再次显示了它巨大的杀伤力。

为了防止遭受类似灾害,我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。

为了强化师生安全意识,提高自救能力,针对突发事件情况下,如何让师生熟悉逃生路线,确保师生生命安全,我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。

  一个星期五的上午8:

35分,演习正式开始。

同学们在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

嘈杂声过后,学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。

所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离,短短的2分钟以后,所有人撤离到大操场上。

整个过程指挥到位,秩序井然。

  这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。

他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳楼,不能站在窗外和阳台上。

另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

  这次地震逃生演习,还让我想到了很多。

我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。

有些灾难并不是像我们想象的`那样离我们很远,相反,有些灾难就可能出现在我们身边。

必要的知识宣传和实地演习,能增强学生自我保护的意识,提高自我保护的能力,能在灾难来临之际,减少伤亡。

地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。

有中长期地震预报的地区,平时更要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识,在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  我还想到了,学校发生地震时,最需要的`是学校领导和教师的冷静与果断。

震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。

学校应急演练的心得体会4

  应学校的要求,今天我来到了市科技馆,参观了关于“防震救灾”的科普展。

  其实,这类知识以前老师、家长们也有提及过,只是觉得这并不是十分重要,听过几次便也淡忘。

这次,参观了科普展后,才又忆起了有关的知识。

地震给人类造成的危害,带来的灾难,实在是太大。

就在那么一瞬间,大地颤抖,山河移位,满目苍夷,几层高的楼房就那么倒塌,大地颤抖着毁掉了很多。

多少鲜活的生命就这样被埋了起来,终日不能再见阳光。

多么的快啊,就那么一小会,该失去的就全失去了。

  想到这儿,才意识到了防震救灾的重要性,才想到了自己需要了解在地震来临之时如何去躲避,去保护自己的知识。

  慢慢地看着,才知道在震中区,从地震发生到房屋倒塌,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。

正在用火时,应随手关掉煤气开关或电开关,然后迅速躲避。

在楼房,应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。

在户外,要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。

  还真是复杂。

以前漠不关心此类事时,怎么就没有觉得那么繁琐?

不过,知道了这些,也是很不错的。

学会了保护自己,才是最重要的!

学校应急演练的心得体会5

  今天第一节课刚结束,学校通知全体学生说,今天要做地震逃生演练。

演练开始,广播里使用哨子作为指挥口令。

当第一声哨子响起,孩子们很快钻进桌子底下,用力向里面缩,把这里作为藏身避险的好地方。

教室里发出吱吱喳喳的响声,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相埋怨,还有的在你推我挡,好多人都埋怨桌子底下的空间太小了,在桌子下面折腾的时间真的好难过啊!

然后第二声哨子响起,孩子们用厚厚的书本挡在头部,快速的跑到大操场。

听到这个“命令”后,孩子们纷纷从桌子下面艰难地钻出来,还没有来得及伸展一下身体,就手忙脚乱地离开教室,向大操场飞奔而去。

好像后面真的“地震”了。

大家都着急的尽快逃离这个“危险之地”。

当孩子们快速的跑到大操场时,他们看到了老师脸上露出了满意的笑容。

  这次地震逃生演练意义重大:

让孩子们懂得了在地震时自我保护的知识和动作:

首先要就地寻找避难的地方;其次是要想办法快速离开危险的地方;再次是面对灾难时要团结,相互关照。

老师还告诉孩子们在灾难发生时一定要沉着镇定,听从指挥,要有集体观念,不能争先恐后,平时还要多带一些水,真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间,才能延长被援救的时间。

  孩子们一定要记住汶川大地震的教训,平时从严训练,掌握逃生的本能,在灾难发生时就会减少损失。

学校应急演练的心得体会6

  早上,我们正专心致志地听数学课,突然,语文老师风风火火地走进教室,神情严肃地对数学老师说:

“防震演练马上就要开始了,同学们准备好了吗?

”数学老师摇了摇头说:

“还没有准备呢。

”于是数学老师放下手中的粉笔,对同学们说:

“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里,防震演练马上就要开始了,大家听好,第一次警报声是躲在课桌底下,并用书包护着头,第二次警报是撤离到操场,一切行动听指挥,大家明白了吗?

”“听明白了!

”同学们异口同声地答道,刚说完,教室里嘈杂声一片,天花板都要掀翻了,有的同学正忙着整理书包,有的同学小声议论着,我一边整理书包一边想:

真是的,去年不是举行过一次吗?

校长多此一举了!

可转念一想:

校长也是为了我们,万一真的地震来临了呢?

  待我们全部坐好时,数学老师又说:

“数学课我们等下再上,我们现在安安静静地等待警报。

”话音刚落,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音也听得见,过了一会儿,刺耳的警报声终于拉响了,同学们迅速而敏捷地钻到课桌底下,我也不例外,我左顾右盼,望见了前面的同学某某用书包护着头,那动作标准极了,不亚于专业人士呢!

再看看同桌某某,他嬉皮笑脸,还说:

“嘿!

这次‘地震’真好玩啊。

”我想:

你这个死某某,真地震来了你还笑,哼!

哭都来不及呢!

我又抬头开开位于我左边的某某,他怎么钻都钻不进,可能是最近吃太多,胖了吧。

  大约过了一分多钟左右,第二次警报拉响了,只见数学老师大喝一声:

“同学们快撤离!

”听到这,我们像一只只整装待发的小鸟,一下子得到指令,飞了出去,于是我们跟着老师下了楼,可在下楼时,不知是哪个冒失鬼冒了一句:

“快跑啊!

日本鬼子进村了!

”这句话都把我们逗笑了,但我们很快平静下来了,随着老师奔向安全地带。

  到了大操场,我们都松了一口气,心上的一块大石头也放了下来,再看看教学楼,人流像潮水般涌来,壮观极了!

我们正坐在地上满怀着期待,等校长到主席台发话。

  不一会儿,校长大步流星地走上主席台说:

“同学们,这次防震演练非常成功,我们全校只用了两分五十秒!

我宣布,这次防震演练活动圆满结束!

”顿时下面一片掌声,这掌声气壮山河,这掌声惊天动地,过了许久,我们才依依不舍地回到教室。

  通过这次防震演练,我恍然大悟:

校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次,失去凋零了就永远没有了,所以我们要真惜生命。

这时我又想起了五一二大地震,那一幕幕浮现在我眼前,一块块水泥板一根根纵衡交错的钢筋夺取了一个个鲜活的生命,对校长的怨气顿时抛到了九霄云外。

我想:

啊!

让我们珍惜生命,难道生命比金钱更重要吗?

学校应急演练的心得体会7

  XX年3月25日,项目部组织开展应急预案演练。

本次演练分为四个部分:

第一部分,熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分,紧急集合;第三部分,现场救助;第四部分,现场灭火。

  首先由项目经理把演练计划对大家做以说明,然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解,之后进行了应急知识培训。

  随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号,营地所有人员在听到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。

  现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。

  演练模拟火灾现场,我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气,但不幸吸入毒气晕倒,现场急救队一面采取抢救,一面进行组织灭火。

整个演练历时1小时29分,充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。

  经过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃生常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的本事。

  经过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。

使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发情景后,根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。

【推荐二:

《文明心得体会(7篇)》】

文明心得体会1

  每次漫步在校园里,都有这样感觉—明亮的教室,宽阔的运动场,整洁的环境,处处给人一种美的感觉。

但是,我觉得这种美只是一种外在的美,是每个人都能感受到的,也是很容易就能做到的。

其实,在校园里,还有一种内在的美,不仔细观察,不用心体会,你是很难发现的。

  这种美就其实,文明礼貌就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。

比如:

上课专心听讲,积极举手发言是课堂文明中的美;缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队文明中的

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