人教版英语八年级下册Unit2写作教学案复习课程.docx
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人教版英语八年级下册Unit2写作教学案复习课程
人教版英语八年级下册Unit-2-写作教学案
八年级下册Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.写作教学案
话题：
志愿服务及慈善活动
（教师使用）
【写作目标】
能运用should或could提出建议并对别人的建议作出评价，学会如何表达主动提供帮助。
【阅读积累】
1、词汇积累：
写出下列单词和短语（课前任务）
1、清洁2、使振作
3、注意到4、帮助做某事
5、过去常常6、志愿做某事
7、感到孤独8、分发
9、感到难过10、幸运的是……
11、报警12、送到医院
13、教某人做某事14、交通事故
15、使得世界更温暖16、未加思索就……
参考答案：
1.cleanup2.cheerup3.notice4.helpdosth.5.usedto6.volunteertodo7.feellonely8.giveout9.feelsorry/sad10.luckily11.callthepolice12.sendtothehospital13.teachsb.todo14.trafficaccident15.maketheworldwarmer16.withoutthinkingtwice
2、句型积累：
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
（课前任务）
1、我想去帮助无家可归的人。
I’d____________________________________homelesspeople.
2、你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。
Youcould____________hospital________________________youvisitthekidsand____________themup.
3、他自愿一周去那里一次去帮助孩子们学习读书
She____________thereonceaweek________________________kidslearntoread.
4、他决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。
She________________________tryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.
5、马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。
Mariobelievesitcanhelphim________________________hisfuturedreamjob.
6、最终，我想出了一个好主意。
Inthe____________,I____________________________________agoodidea.
7、多亏了他的帮助，我学得更好。
________________________hishelp,Istudy____________.
8、你应该帮助清洁城市公园
Youcouldhelpto________________________thecityparks.
9、你帮助的人越多，就越开心。
________________________peopleyouhelp.________________________youwillbe.
10、虽然我很累，但是我很开心。
____________Iamtired,Iamhappy.
11、互相帮助很重要。
It’s________________________help________________________.
参考答案：
1.wanttohelp2.ask,tohelp,cheer3.volunteers,tohelp4.decidedto5.toget6.end,cameupwith7.Thanksto,better8.cleanup9.Themore,thehappier10.Although11.importantto,eachother
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
（课前任务）
常用词汇：
giveaway;beableto;setup;worryabout
经典句型：
Although…
Intheend,…
volunteerone’stimetodosth.
Ihopethat....
.
4、读写结合：
请阅读下面的短文，按要求完成任务。
（课中任务）
ThemostbeautifulteacherinChina
ZhangLiliisateacheratNo.19MiddleSchoolinthecityofJiamusi,HeilongjiangProvince.Thesedays,manypeoplethinksheisthemostbeautifulteacherinChina,becauseshesavedherstudentsfromatrafficaccidentonMay8,2012.
Onthatday,Zhangandhertwostudentswerecrossingtheroadoutsidetheschoolgatewhenabussuddenlylostcontrolandranfasttowardsthem.Zhangpushedbothstudentsoutoftheway,butsheherselfwashitbythebus.Asaresult,the29-year-oldteacherlostherlegs.TheprincipalofNo.19MiddleSchool,JiamusiCity,said,“Zhangisagreatteacherinourschool.She’salsothemostpopularteacheramongthestudents.Forthestudents,sheislikeasister.TheycallherBeautifulSister.Afterhearingaboutthisaccident,allthestudentsinherclasscried.”ButZhangismorethanateacherandsistertothe53studentsinherclass.Shecaresabouttheirstudiesandeventheirlives.
Zhang’sbraveryandkindnessmovedalotofpeopleinChina.Peoplealloverthecountrydonatedmoneytoher.Theyallhopeshecangetbettersoonandlivehappilyfortherestofherlife.
任务一：
信息归纳
阅读上面的材料，然后按照信息表中的项目要求填写信息。
InformationCard
WhatwasZhangLili’sage
1.1.
Whendidtheaccidenthappen
2.2.
ZhangLili’sjob
3.3.
ThepeopleZhangLilisavedintheaccident
4.4.
What’swrongwithZhangLili’slegs
5.Sheher.
参考答案：
1.29/twenty-nine（yearsold）2.May8,20123.Ateacher4.Twostudents5.lost,legs
任务二：
找出上面材料中的好词好句：
Usefulwords:
save;bravery;kindness
Usefulphrases:
caresabout；donatemoneyto…；getbettersoon
Usefulsentences:
Asaresult,…；morethanateacher
任务三：
赏析上面的阅读材料
值得学习之处：
有待改进之处：
【实践写作】
1、呈现写作任务
你听说过最美女教师救她的学生的故事吗？
对这种社会现象，你有什么看法呢？
请你以“Wouldyouliketohelpothers?
”为题写一篇短文。
内容包括：
1.你对上述事件的看法。
2.如果你遇到了这样的事情会怎样做。
3.讲述你的一次类似经历。
作文要求：
1.词数80个左右。
不得照抄原文；不得出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.条理清晰，语句连贯。
Wouldyouliketohelpothers?
2、点拨思维，指导写作
（1）写作技能指导
本单元写作涉及的话题是“助人为乐”，主要是叙述当某人处在困境中，我们要主动提供帮助解决问题，写作时抛砖引玉，用Unluckily，…导入困难，再用Luckily,…导出助人为乐。
对最美老师的感情可用感叹句来抒发自己的看法。
对于写到总结自己的经历时（虽然付出辛苦，但很开心。
）可用Although引导的让步状语从句。
最后是提倡，发出呼吁Ihopethat…,inthisway…世界会变得越来越美。
（2）写作思路点拨
概括最美老师事迹，引入主题→Afterhearingofthestory….
写出自己的相关经历→交代时间、地点（用过去时）→经过→结果（AlthoughI…）
提出希望→Ihope….→If…,theworldwill….
（3）写作万能模板
3、分组讨论
4、学生写作
[我的草稿]（课中任务）
[我的作品]（课中任务）
[我的订正]（课后任务）
【改评修正】
[老师批阅]
[最终作品]（课后任务）
【赏析作品】
1、较差作品
2、中层作品
3、优秀作品
4、参考范文
Wouldyouliketohelpothers?
AfterhearingofthestoryaboutthemostbeautifulteachernamedZhangLili,Iamdeeplymoved.Inordertosaveherstudents,shelostherlegs.Herbraveryandkindnessaresogreatthatweneverforget.Whatagreatteacher!
Weneedtohelpeachother,don’twe?
Ithink,ifIsawtheaccident,Iwouldtrymybesttosavethestudentswithoutthinkingtwice,thenIcalledthepolice.Lastyear,onmywaytoschool,Isawacaraccidenthappen.Istoppedandcalledthepoliceandaskedotherpeopletohelpthewomanwhowasinjuredwithoutthinkingtwice.Atlast,shewassaved.AlthoughIwaslate,Iwashappy.
Ifwewouldliketohelpeachothereveryday,theworldwillbewarmerandmorebeautiful.
点评：
这篇文章首先对最美老师的事迹进行了很好的概括，能很好地提取读到的文章的信息，灵活加工，用到了感叹句和so…that…（结果状语从句）。
结尾用到了条件状语从句使文章更加有感召力。
【链接中考】（课后任务）
1、A.信息归纳
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
OntheafternoonofOctober13th,2011,atwoyearoldbabygirlwasplayinginthestreetwhileherparentswerebusyworkingattheirshop.Butunfortunately,atruckwentbyandknockedintothispoorgirl.What'sworse,withoutstoppingtohelpthegirl,thetruckwentoverher,makingthispoorgirlbadlyhurt.Inthenext7minutes,anothertruckwentoverher,and18passersbyjustwalkedpastwithouttakingnoticeofthepoorbaby.Atlast,thisgirlwassavedbyanoldwomanwhocollectedwasteinthestreets,butunluckilythebabygirlwassobadlyhurtthatshediedatlast.
ThiseventarousedseriouscriticismandgottonsofattentionontheInternet.Butwhydopeopleseemsokind-heartedonlyontheInternet,butactuallyinthedailylifewecanhardlyseethemhelpeachother?
Lotsofpeoplemadecommentsonline:
Ifyousavesomeonewho'shurt,hemaysayit'syouwhohurthim.Youmayhavetroublewhenyoudoagooddeed,becausethelawdoesn'tprotectyou.
Wereallyneedtolearnfromothercountriesinsuchcases.Forexample,inSingapore,ifsomeonedoeswrongtotheonewhohelpshim,hehastosaysorryinpublicandpay3timesthemedicalfeeaspunishment.
InformationCard
Howoldwasthebabygirl
（1）________________.
Thenumberofpeoplewhowalkedawayinsteadofhelpingthebaby
（2）________________.
Whohelpedthebabyatlast
（3）________________.
Whathappenedtothebabygirlatlast
（4）________________.
Wheretheeventarousedseriouscriticism
（5）________________.
参考答案：
1.2/two 2.183.Anoldwoman（whocollectedwaste）4.Shedied 5.OntheInternet
B．书面表达
实验学校要与一所贫困地区学校（aschoolinthepoorarea）开展手拉手活动。
学校团委提出了以下N种活动方案：
1、捐赠（giveaway）学习用品；2、假期去当志愿者（volunteer）；3、邀请他们来校参观并到家里做客；4、通过写信的方式交朋友
假如你是该校的一名学生，请从中选择你最喜欢的一种活动方案并说明你将怎样去做。
要求：
1、字迹工整,语言连贯，有恰当结尾；2、文中不得出现真实姓名和所在学校的相关信息；3、词数：
80-100。
写作指导：
这是一篇要点提示类的说明文，需要用第一人称和一般现在时。
思路点拨：
活动背景→Ourschoolwillhavehand-in-handactivities….
活动内容→I’mgoingtotakesomeschoolthings….Icanhelpthemwith....
重申观点→Tobeavolunteerisreallyagoodidea.
参考范文：
Ourschoolwillhavehand-in-handactivitieswithaschoolinthepoorarea.I’dliketobeavolunteerthereinsummerholidays.I’mgoingtotakesomeschoolthingsthere.Iknowtheydon’thaveenoughmoneytobuythese.
IamgoodatEnglishandcomputer.MaybeIcanhelpthemwiththesetwosubjectsthere.Icanalsohelpthemdofarmwork.Ithinkitmustbeveryinteresting.Icannotonlyhelpthembutalsogetentertainment.
Tobeavolunteerisagoodidea.
点评：
1、开篇点题，交代出活动的背景。
2、用教材中所学句型点明自己选择的方案，切题准确。
3、begoodat,helpsb.withsth.,helpsb.dosth.,等短语及连接词notonly...butalso的运用，让行文更加流畅。
4、文章结尾以一个动词不定式作主语的句子重申了自己的观点。
教后反思：
八（）班授课老师_________________
八年级下册Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.写作学案
话题：
志愿服务及慈善活动
（学生使用）
【阅读积累】
一、词汇积累：
写出下列单词和短语（课前任务）
1、清洁2、使振作
3、注意到4、帮助做某事
5、过去常常6、志愿做某事
8、感到孤独8、分发
9、感到难过10、幸运的是……
11、报警12、送到医院
13、教某人做某事14、交通事故
15、使得世界更温暖16、未加思索就……
二、句型积累：
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
（课前任务）
1、我想去帮助无家可归的人。
I’d____________________________________homelesspeople.
2、你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。
Youcould____________hospital________________________youvisitthekidsand____________themup.
3、他自愿一周去那里一次去帮助孩子们学习读书
She____________thereonceaweek________________________kidslearntoread.
4、他决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。
She________________________tryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.
5、马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。
Mariobelievesitcanhelphim________________________hisfuturedreamjob.
6、最终，我想出了一个好主意。
Inthe____________,I____________________________________agoodidea.
7、多亏了他的帮助，我学得更好。
________________________hishelp,Istudy____________.
8、你应该帮助清洁城市公园
Youcouldhelpto________________________thecityparks.
9、你帮助的人越多，就越开心。
________________________peopleyouhelp.________________________youwillbe.
10、虽然我很累，但是我很开心。
____________Iamtired,Iamhappy.
11、互相帮助很重要。
It’s________________________help________________________.
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
（课前任务）
常用词汇：
经典句型：
.
四、读写结合：
请阅读下面的短文，按要求完成任务。
（课中任务）
ThemostbeautifulteacherinChina
ZhangLiliisateacheratNo.19MiddleSchoolinthecityofJiamusi,HeilongjiangProvince.Thesedays,manypeoplethinksheisthemost
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