小学作文评语优缺点200条doc.docx
《小学作文评语优缺点200条doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学作文评语优缺点200条doc.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学作文评语优缺点200条doc
小学作文评语优缺点200条第1段：
1.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。
就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
2.你的字迹工整，书写很优美，教师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？
3.开头打动人心，具有真情实感。
4.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
5.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
6.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
7.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
8.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
9.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
10.读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。
段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。
可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。
其实，教师的心中，你写作上相当有潜力。
你写的作文曾多次当范文读给同学听。
多么期望你能再写出好的文章。
多下点功夫，好吗
11.作者运用心理描述和动作描述手法，把自我当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
12.能够说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13.文章边叙事边抒情。
14.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。
期望你再接再厉，今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
15.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16.太棒了！
你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！
17.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
18.通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
19.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
20.以饱满的活力，描述了……
21.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
22.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
23.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。
经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
24.作者“形散神聚”地驾驭本事很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。
如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧!
26.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了，文章语言生动丰富，可读性强
27.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
29.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
30.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
小学作文评语优缺点200条第2段：
1.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
2.重点突出，详略得当，资料具体。
3.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!
4.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5.文章想象合情合理，
6.当教师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。
你想想，当教师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗
7.本文故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.文能怡情。
不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
10.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料
11.孩子，不要再让教师失望好吗其实你是一个很聪明的孩子，只是写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。
这样坚持下去，你各方面必须会有很大的提高!
教师期待着新的惊喜。
文中不规范的字很多，期望你去用心改，用心记，用心写，好吗
12.文章语言生动丰富，可读性强。
13.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
14.文章头尾照应，中心明确，结构完整
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.能够说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
17.通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
18.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善！
19.文章将…写得细致入微
20.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
21.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
22.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
23.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
24.真是“下笔如有神”啊。
看来你必须阅读了很多的文学作品。
资料如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
25.太棒了!
你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌!
26.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
27.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。
可是，你写的文章篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。
期望你继续努力，更上一层楼。
加油吧!
28.文中对父亲的介绍是全面的：
从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：
重写父亲的感情。
人物形象丰满真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
29.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
30.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
小学作文评语优缺点200条第3段：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
3.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。
经过这一篇《意外》看得出来，你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字心理描述很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
4.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
5.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
6.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
10.关于生命脆弱的话题，我们平时似乎已听了许多，它能一刹那消失。
如果你田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？
是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
11.音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
12.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
13.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
14.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.精心的构思，深邃的思索显示出你写作天地中正不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
18.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。
就让我们今后的语文学习中互相促进好吗
19.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
22.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
23.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。
用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。
从文中还能够看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功!
期望你今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得提高!
24.经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
26.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
27.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
28.以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
小学作文评语优缺点200条第4段：
1.剪裁得体。
笔墨集中，详略有致。
语言简洁，概括性强。
主题进取开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。
材料典型。
2.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
3.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善!
5.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6.能够说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7.看来你必须阅读了很多的文学作品。
资料如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9.你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且写得津津有味：
紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了学生进取向上的精神风貌。
11.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
12.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14.本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
15.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所
16.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
17.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
18.文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
19.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20.很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
21.文章边叙事边抒情。
22.…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
23.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭本事厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
24.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你必须阅读了很多的文学作品。
资料如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26.文能怡情。
不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
27.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且表现得津津有味：
紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生进取向上的精神风貌。
28.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，
29.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
期望你未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
小学作文评语优缺点200条第5段：
1.能够说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
2.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
4.作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
5.语言活泼明快，富有情趣。
6.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
8.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
10.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
11.本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
12.文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。
13.事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
14.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
15.你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，教师真期望你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
16.许鹏飞，今日教师欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎样能从甜睡的梦中准时凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
20.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21.经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
22.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想能够那里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。
教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。
就让我们今后的语文学习中互相促进好吗？
24.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
25.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。
如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。
教师想念你的写作会有有更大提高。
26.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
27.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
28.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
29.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。
30.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
小学作文评语优缺点200条第6段：
1.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。
你是教师的知音，期望我们共同切磋，文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4.这篇文章短小精悍。
语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。
孩子，这学期教师看到你写作业的速度快了，写作文资料充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，教师从心眼里为你高兴。
因为我从你身上看到了一种活力，这是多么可喜啊!
加油，孩子!
5.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
6.运用比较手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7.文中对父亲的介绍是全面的：
从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：
重写父亲的感情。
人物形象丰满真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
8.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
9.对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗多谢你。
10.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！
11.虽然你能身心愉悦地生活自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。
12.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
13.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含叙述之中，能让读者去体会，去深思。
14.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15.开头简明扼要
16.细节描述颇具匠心。
极富功底。
17.你的笔下，秋天是多么美啊!
教师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说：
秋天啊!
化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
18.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成
升级会员 