人教版历史中考复习主题资本主义制度的酝酿确立巩固与发展.docx
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人教版历史中考复习主题资本主义制度的酝酿确立巩固与发展
人教版历史中考复习主题：
资本主义制度的酝酿确立巩固与发展
课程目标：
1.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
2.通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。
通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
3.知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
一、资本主义制度的酝酿1.文艺复兴（时间？
代表人物与作品？
核心思想？
实质？
）
2.新航路开辟（航海家的成就？
影响？
最早找到通往东方新航路的是谁？
发现美洲大陆的是谁？
环球航行的是？
）
二、资本主义制度的确立
1.英法美资产阶级革命（根本原因，导火线，领导人，开始标志？
重大战役？
建立的政体？
性质？
特点？
共同影响与启示？
）
2.三国革命中和革命后颁布的文件（时间、机构、意义）
3.拿破仑夺权与称帝的时间？
采取的内外措施？
归纳：
英法美资产阶级革命的异同点？
三、资本主义制度的巩固与发展
1.美国南北战争的根本原因？
起止时间？
领导人？
转折点？
意义？
性质？
2.俄国、日本改革的根本原因？
时间？
改革者？
内容？
影响？
性质？
3.日本明治维新体现改革性质的措施是？
最具深远影响的措施？
归纳：
1.19世纪中期俄国与美国面临的共同问题是？
各自解决的方式？
2.日本明治维新和俄国1861年改革的异同：
3.主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪几种？
4.19世纪60年代，俄日美革命或改革的同一时期中国发生的重大事件是什么？
直击中考
1.14—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是 【 】
①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
2.文艺复兴时期的人们认为：
人类可以成就伟大的事业。
这充分体现出的精神是
A．人文主义 B．唯物主义 C．唯心主义 D．浪漫主义
3.“各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
“把世界连成一体开始于
A．文艺复兴运动B．新航路开辟C．英国资产阶级革命D．英国工业革命
4.文艺复兴时期的一位作家说：
“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这主要反映了资产阶级（）
A、否定宗教信仰的思想 B、倡导由开明君主执政的思想
C、追求自由平等的思想 D、肯定人的价值和创造性的思想
5.14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。
其中“世界被发现”是指
A．尼德兰革命 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．新航路的开辟
6.阅读下列材料：
材料一：
16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。
欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展世界市场扩大了。
美洲的特产玉米。
马铃薯等迅速传到亚。
非、欧。
非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
材料二：
20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。
随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
材料三：
科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？
（2分）
（2）依据材料二，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现？
（2分）
（3）依据材料三，结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？
经济全球化给人类社会带来了怎样积极的影响？
（6分）
（4）在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出一个典型事例。
（2分）
1.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
”这个国家应该是
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国
2.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。
”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是
A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B．封建制度严重阻碍资本主义的发展
C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D．殖民统治阻碍了资本主义的发展
3.在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命成果。
下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是
A．英国资产阶级革命——《权利法案》 B．法国大革命——《独立宣言》
C．美国独立战争—一《人权宣言》 D．美国内战——《1787年宪法》
4.“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。
”下列文献中最能体现这一思想的是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》C．《美利坚合众国宪法》D．《拿破仑法典》
5.因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是
A．《拿破仑法典》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《权利法案》
6.马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。
“它”是指
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.1787年宪法 D.《独立宣言》
7.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。
其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关
A．独立战争的导火线B．独立战争的开始C．独立战争的转折D．独立战争的结束
8.在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是：
A.摧毁了封建君主制度 B.建立发君主立宪制
C.结束了英国的殖民统治 D.颁布了《人权宣言》
9.革命和改革是英、法、美、日四国走上资本主义发展道路的两种不同的方式，对推动其政治、经济的发展起到了重要的作用。
依据所学内容，回答下列问题。
（1）指出英、法两国发生资产阶级革命相似的根本原因。
与英、法两国相比较，北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性？
（4分）
（2）法国大革命中颁布的《人权宣言》的主要内容？
（3分）
（3）在美国南北战争中，林肯政府为扭转战局颁布了什么重要文献？
（2分）
（4）日本明治维新是在怎样的背景下进行的？
这次改革对日本国家的发展起了怎样的作用？
（5分）
1.1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命
A．处死国王路易十六B．宣扬法律面前人人平等
C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思想
2.英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是
A．资本主义经济的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍
C．专制王权同议会矛盾斗争的结果 D．殖民压迫激起人民强烈反抗
3.“从俄国冰冻的荒原开始，最后经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。
文中的“他”是指
A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仑 D．华盛顿
4．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程
5.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是
A．赢得了国家的独立B．开创了民主政治制度
C．维护了国家的统一D．使美国成为世界强国
6.美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括
A．发生在19世纪60年代B．为资本主义发展提供了自由劳动力
C．维护了国家统一D．为本国资本主义发展扫除了障碍
7.19世纪中叶以来，蒸汽机的滚滚浓烟飘洋过海逐渐改变着世界。
这一过程中发生了美国南北战争与俄国农奴制改革。
其相同影响是
A．对农民进行的一场掠夺 B．确立了新的政治制度
C．完成了自上而下的改革 D．促进了资本主义发展
8.19世纪中期，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）美国南北战争主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治？
（2分）
（2）俄国通过什么历史事件走上了资本主义道路？
（2分）
（3）亚洲哪个国家最早确立资产阶级统治？
它在确立资产阶级统治的过程中，经济方面的重大举措有哪些？
（4分）
（4）资本主义在亚、非、拉地区的殖民扩张带有野蛮性和掠夺性。
请你举出这一时期发生在中国的一个典型事例。
（2分）
9.阅读下列材料，结合教材回答问题。
材料一：
1951年关于西藏问题的签字仪式在北京举行（图略）
材料二：
“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
”
——摘自林肯在1858年6月的演讲《裂开的房子》
材料三：
“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
（1）依据材料一回答：
为解决西藏问题，中央人民政府主要采取的方式是什么？
为加快西藏的发展，党和政府组织修建了一条“神奇的天路”，这条“天路”是指什么？
（2分）
（2）依据材料二回答：
林肯政府为结束“一半奴役一半自由的状况”最终采取的方式是什么？
在此过程中，哪一决策的出台激发了黑奴的革命情绪，扭转了战局？
（2分）
（3）依据材料三回答：
目前我国解决“乡愁”问题的基本国策是什么？
（1分）
（4）上述三段材料涉及的共同问题是什么？
（1分）
1.俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是
A．摆脱了民族危机 B．推翻了旧的政治统治C．解放了广大农奴 D．走上了资本主义道路
2.在世界近现代史上，美、俄、日各国在不同时期都面临着重大的社会问题，通过改革（或变法），这些问题都不同程度地得到解决，促进社会经济的发展。
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。
这样，贵族打算将小块土地上联成一片，采用有效、大规模的农业技术，并仅仅雇佣他们所需要的从前的农奴做散工，……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除……的法令。
……这是俄国历史上的一个重大转折点，……
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 ……由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——吴于廑、齐世荣：
《世界史•近代史编》
材料三 1920—1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。
1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏雏埃，不要布尔什维克”的口号。
为此，列宁说：
“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提出生产力的手段、途径、方法和方式。
”
材料四 在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——材料三、四均选自人民版《普通高中课程标准教科书•历史必修第二册》
（1）根据材料一和材料二，19世纪60年代，俄国和日本为摆脱困境各进行了什么改革？
其影响有何共同点？
（3分）
（2）材料三、四中，苏俄和美国为摆脱困境各进行什么措施？
各自的特点是什么？
（4分）
（3）从上述材料中，给中国社会主义建设带来哪些启示？
（1分）
1.（山东菏泽）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。
他们的强国历程为世界关注。
阅读材料，回答问题。
从地区史到全球史
材料一1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。
……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）1500年左右发生了什么大事？
据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
百年维新
材料二日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。
……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。
日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。
——《大国崛起》解说词
（2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。
走向现代
材料三从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。
相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——摘编自《大国崛起》解说词
（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。
新国新梦
材料四这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？
举两例并说明各是怎样解决的。
（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？
2.（云南德宏）某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题。
第一阶段：
封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：
15世纪－16世纪。
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。
推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？
第二阶段：
早期资产阶级革命时期时间：
17世纪－18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。
结合所学知识，完成下列表格。
（6分）
名称
重要人物
重要文献
结果
英国资产阶级
革
命
克伦威尔
①
②
③
④
《独立宣言》
建立联邦制共和国
⑤
罗伯斯庇尔、
拿破仑
⑥
建立资产阶级共和国
第三阶段：
蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：
18世纪六十年代－19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？
19世纪六七十年代，资本主义发展成为当时的世界潮流，俄国、日本顺应这一历史趋势分别进行了什么社会变革？
第四阶段：
电气时代（垄断资本主义阶段）时间：
19世纪七十年代－20世纪四十年代
（4）1929年—1933年资本主义世界出现了严重的经济危机，为此美国采取了什么对策？
取得了什么效果？
第五阶段：
信息时代（国家垄断资本主义阶段）（全球化）时间：
20世纪四十年代至今
（5）20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。
1995年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，进一步推动了经济全球化。
请写出世界贸易组织的简称。
再举出一个经济全球化的实例
3.（江苏常州）阅读下列材料：
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。
他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。
他说：
“孔子只诉于道德，不宣传神”…一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。
伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。
”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：
美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？
他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？
他所推崇的英国政治制度是什么？
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？
英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（4）据材料四结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？
在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
4.一个国家的货币就是一张世界名片。
上了“名片”的人物有的是领袖、总统、政界要人，有的是著名的政治家、军事家、科学家或者是作家、艺术家等，在这些重量级的大人物背后都有一个个动人的故事。
材料一：
（1）材料一中两位历史人物分别是谁？
（2分）在美国历史发展中他们的主要贡献是什么？
（4分）
材料二
材料三福泽谕吉，日本明治时代资产阶级启蒙思想家，教育家。
自幼学习汉字，受儒家思想熏陶。
1860年，随幕府遣美使节团赴美访问，深受西方资产阶级近代文明影响。
1861～1862年，随幕府遣欧使节团历访法、英、德、俄、荷兰、葡萄牙各国，广增见闻。
1868年明治新政府成立后，他专心从事教育和著述,积极倡导文明开化，宣扬爱国、报国思想，主张民族独立和国家富强，反对西方列强的压迫。
（2）材料二、三中两位历史人物的图片和资料简介分别反映了俄日两国历史转折的哪一重大事件？
（4分）
（3）俄日两国的上述重大历史事件在背景上有何不同？
（4分）在性质上有何相同之处？
（3分）
答案：
（1）新航路的开辟
（2）欧盟的建立
（3）社会生产力的发展 促进发展模式创新；促进国际利益融合；推进国际体系转型；推进人类文明进步。
（开放性题目，只要符合题意既可）
（4）加入世界贸易组织、加入亚太经合组织、上海承办亚太经合组织会议
时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺。
材料一佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。
为了珍惜它们，1329年，佛罗伦萨人在城楼上安装了最早的机械钟。
——摘编自陕西师大《中学历史教学参考》
⑴佛罗伦萨人安装机械钟的行为是受到了文艺复兴运动中什么思潮的影响？
（2分）
材料二过去以天位单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许杰明《英国通史》
⑵从材料二看，“准时准点成了现代生活的准则”应开始于（ ）（2分）
A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪
材料三 1949年10月，有位诗人以一句“时间开始了”来表达自己当时的喜悦心情。
1978年12月，对于无数中国人来说，“时间又开始了”……
⑶这位诗人“喜悦的心情”是因什么重大事件产生的？
党和国家工作重心怎样的转移促使“时间又开始了”？
（4分）
⑷从以上三则材料中，我们可以得到哪些有益启示？
（2分）
⑴人文主义（2分）⑵D（2分）
⑶新中国的诞生（中华人民共和国的成立）（2分）；转移到经济建设上来（转移到社会主义现代化建设上来）（2分）
⑷珍爱时间就是珍爱生命；科技发明改变人类生活（或改变人们的观念）；思想解放有利于社会的进步；好的制度、政策有利于社会的发展；必须抓住历史发展的机遇；必须以经济建设中心、改革开放等。
（任答1点2分，其他言之有理皆可）（2分）
1.
（1）新航路的开辟。
人类从彼此隔绝到开始直接交往（或把世界各个地区联在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面
（2）明治维新以来百年发展留下的底子。
（3）确立了君主立宪制的政治制度。
（或光荣革命、或《权利法案》，
（4）制度问题。
通过独立战争确立
国家统一问题。
通过美国内战解决。
外部环境问题。
抓住两次世界大战的机遇。
经济问题。
通过工业革命（或罗斯福新政）
（评分标准：
答出其中两个事例即可。
）
（5）大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。
（言之有理即可）
2.
（1）文艺复兴、新航路开辟
（2）①《权利法案》②建立君主立宪制国家③美国独立战争④华盛顿⑤法国大革命⑥《人权宣言》或《拿破仑法典》
（3）工业革命（瓦特改良蒸汽机）；俄国1861年改革、日本明治维新
（4）罗斯福新政；摆脱了经济危机，巩固了资本主义制度
（5）WTO；亚太经合组织（APEC）、欧盟、跨国公司、北美自由贸易区等（答对任意一项即可）
3.
（1）文艺复兴；伏尔泰抨击天主教教会；英国君主立宪制
（2）法国：
封建专制制度美国：
英国殖民统治英国：
代表新贵族和资产阶级利益
（3）英国《权利法案》；美国《独立宣言》；法国《人权宣言》
（4）英国工业革命俄国农奴制改革；美国内战；日本明治维新
4.
（1）华盛顿、林肯
华盛顿：
带领美国人民摆脱了英国殖民统治，赢得了国家独立
林肯：
废除黑人奴隶制度，维护了国家统一
（2）俄国：
1861年改革日本明治维新
（3）俄国只面临统治危机日本既面临统治危机有面临民族危机
都是资产阶级性质的改革
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