高三英语外研版一轮课时训练必修3Module4 Sand.docx

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高三英语外研版一轮课时训练必修3Module4Sand

课时训练16　Module4　SandstormsinAsia

一、单元扣点

Ⅰ.根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空

forecast　chemical　desertification　cycle　frighten　major

　scary　urge　experience　protect

1．Thesandstormthatoccurredseveralweeksagowasamongthemost.

答案　frightening

2．isoneofthecausesofsandstorms.

答案　Desertification

3．Anotherbigsandstormintoday'sweatherreport.

答案　hasbeenforecast

4．inarealsandstormisquitedangerous.

答案　Tocycle

5．Nowadayspeopleusetoomanyintheirlife,whichisbadfortheenvironment.

答案　chemicals

6．ThedoctormetohaveanXraytest,andthen,hecouldmakeaconclusion.

答案　urged

7．HundredsofthousandsofpeoplediedintheearthquakeinTangshanin1976.

答案　major

8．MybrotherisantravelerwhileIseldomtravel.

答案　experienced

9．Wemusttakemeasurestoourriversfrombeingpolluted.

答案　protect

10．Whatagreatyouhavegivenme!

答案　scare

Ⅱ.完成句子

1．树吸收二氧化碳，释放氧气。

Treescarbondioxideandoxygen.

答案　takein;giveout

2．在老师的保护下，学生们安全过了马路。

oftheteacher,thestudentscrossedtheroadsafely.

答案　Undertheprotection

3．我们取得了一个又一个的胜利。

Weachievedvictories.

答案　oneafteranother

4．暴风有时持续一整天，车辆开得很慢，因为浓浓的尘埃降低了能见度。

Thestormssometimescontinuealldayandtrafficmovesveryslowlybecausethethickdust.

答案　makesitdifficulttosee

5．为了防止沙漠进一步侵近，政府已经采取了很多措施，例如植树。

（takemeasures）

答案　Topreventthedesertcomingnearer,manymeasureshavebeentakenbythegovernment,suchasplantingtrees.

二、阅读理解

ItwasoneofthoseterriblyhotdaysinBaltimore.Needlesstosay,itwastoohottodoanythingoutside.Butitwasalsoscorchinginourapartment.Thiswas1962,andIwouldnotliveinaplacewithanairconditionerforanothertenyears.SomybrotherandIdecidedtoleavetheapartmenttofindsomeplaceindoors.Hesuggestedwecouldseeamovie.Itwasabrilliantplan.

Movietheaterswereoneofthefewplacesyoucouldsitalldayand—mostimportant—sitinairconditioning.Inthosedays,youcouldbuyoneticketandsitthroughtwomovies.Then,thetheaterwouldshowthesametwomoviesagain.Ifyouwantedto,youcouldsitthroughthemtwice.Mostpeopledidnotdothat,butthemanageratourtheater,Mr.Bellow,didnotmindifyoudid.

Thatparticularday,mybrotherandIsatthroughbothmoviestwice,tryingtoescapetheheat.Weboughtthreebagsofpopcornandthreesodaseach.Then,wesatandwatchedTheMusicManfollowedbyTheManWhoShotLibertyValance.We'dalreadyseenthesecondmovieoncebefore.IthadbeenatthetheatersinceJanuary,becauseMr.BellowlovedanythingwithJohnWayneinit.

Weleftthetheateraround8,justbeforetheeveningshowsbegan.Butwereturnedthenextdayandsawthesametwomoviesagain,twicemore.Andwediditthenextdaytoo.Finally,onthefourthday,theheatwavebroke.

Still,tothisdayIcansinghalfthesongsinTheMusicManandrecitehalfofJohnWayneandJimmyStewart'sdialoguefromTheManWhoShotLibertyValance!

ThosememoriesaresomeofthefewIhaveoftheheatwaveof1962.They'rereallymemoriesofthescreen,notmemoriesofmylife.

本文讲述了作者和作者的兄弟为了逃避酷暑，一连几天在电影院把两部相同的电影看了一遍又一遍，直到耳熟能详。

1．Inwhichyeardidtheauthorfirstliveinaplacewithanairconditioner?

A.1952.B.1962.

C.1972.D.1982.

答案　C

解析　从第一段中的“Thiswas1962,andIwouldnotliveinaplacewithanairconditionerforanothertenyears”可选C。

2．Whatdoestheunderlinedword“It”inParagraph3referto?

A.Theheat.

B.Thetheater.

C.TheMusicMan.

D.TheManWhoShotLibertyValance.

答案　D

解析　根据第三段中的“Then,wesatandwatchedTheMusicManfollowedbyTheManWhoShotLibertyValance.We'dalreadyseenthesecondmovieoncebefore.”可知It指的是第二部电影TheManWhoShotLibertyValance。

3．WhatdoweknowaboutMr.Bellow?

A.Helovedchildrenverymuch.

B.HewasafanofJohnWayne.

C.Hesoldairconditioners.

D.Hewasamoviestar.

答案　B

解析　根据第三段中的“...becauseMr.BellowlovedanythingwithJohnWayneinit”可知Mr.Bellow很喜欢JohnWayne，故选B。

4．Whydidtheauthorandhis/herbrotherseethesamemoviesseveraltimes?

A.Thetwomovieswerereallywonderful.

B.Theywantedtoavoidtheheatoutside.

C.Themanagerofthetheaterwasfriendly.

D.Theylikedthepopcornandthesodaatthetheater.

答案　B

解析　根据第一段中的“scorching”（＝veryhot）以及第二段中的“Movietheaterswereoneofthefewplacesyoucouldsitalldayand—mostimportant—sitinairconditioning”可推知，他们的目的是避暑。

5．Whatcanwelearnfromthelastparagraph?

A.Theauthorturnedouttobeagreatsinger.

B.Theauthorenjoyedtheheatwaveof1962.

C.Theauthor'slifehasbeenchangedbythetwomovies.

D.Theauthorconsiderstheexperienceatthetheaterunforgettable.

答案　D

解析　最后一段作者说到时至今日他仍然会唱ThemanwhoshotLibertyValance里的歌，会背诵里面的对白，很少会说起1962年的热浪，但是会时常说起这部电影，说明作者很怀念那段在电影院度过的时光。

三、完形填空

Markwasagreatkidfromabadneighborhood.Crime,drugs,fightingandpoverty:

Younamethe1andhisneighborhoodhadit.Ascholarshipfund2histuitiontoCatholicHighSchool,wherehewasagreatbaseballplayer.

Mark3intheclassroom,though.Hewasbright,butbehind,perhapsduetoa4homeenvironment.Buttherewereproblems5thetimeforallheneededtodo.SomefeltMarkshouldgiveupsportsand6schooling.But,inreality,ifhewasgoingtoattendcollege,hewouldneedhis7.

Afellowteacher,Mrs.Jones,8totutorMarkinmath.IhelpedMarkwithotherareasofwork.Noone9us.Mrs.Jones10itupthisway:

“Paydaydoesn'talwayscomeonMondays.”

WhenwewerenotworkingwithMarkto11hisskillsfortheACT,Mark'sdadtookhimtovarious12totalkwithbothbaseballandfootballprogramcoaches.Hesettledontheonecollegethatofferedhim13toplaybothsports.Buthe14agoodACTscore.

Ittookmonthstoreceivethe15ofcollegeentranceexams.Oneafternoonafterschool,Markrushedintomyofficeandyelled,“I'mgoingtocollege!

I'mgoingtocollege！

”

“Iguessyougotyour16？

”Iasked.

“Well,yeah！

”helaughed.“Andguesswhat?

IgotonepointmorethanIneedtobe17.Thankyou!

Now,where'sMrs.Jones?

I'vegottotellher,too！

”

Untilthatmoment,Ihad18quiteunderstoodwhat“paydaydoesn'talwayscomeonMondays”19.ButitwascleartometheinstantMarkcameto20hisnews.Noamountofmoneycouldeverrewardusasmuchasthenewsofaboywhofinallyhadachanceatabetterlife.

1．A.problemB.condition

C.advantageD.environment

2．A.lentB.received

C.providedD.donated

3．A.succeededB.struggled

C.playedD.competed

4．A.difficultB.strange

C.favourableD.sensible

5．A.spendingB.keeping

C.wastingD.finding

6．A.getonB.takeon

C.concentrateonD.keepon

7．A.tuitionB.sports

C.determinationD.patience

8．A.orderedB.promised

C.inspiredD.offered

9．A.praisedB.helped

C.paidD.comforted

10．A.summedB.made

C.putD.picked

11．A.assessB.improve

C.applyD.display

12．A.clubsB.stadiums

C.departmentsD.colleges

13．A.majorsB.programs

C.scholarshipsD.resources

14．A.neededB.achieved

C.keptD.took

15．A.papersB.messages

C.feesD.results

16．A.scoresB.arrangements

C.coursesD.applications

17．A.dismissedB.accepted

C.delayedD.supported

18．A.neverB.ever

C.evenD.already

19．A.changedB.overlooked

C.affectedD.meant

20．A.learnB.explain

C.announceD.carry

答案与解析　

本文是一篇夹叙夹议文。

作者通过帮助Mark提高他的ACT成绩，最终使Mark实现了上大学的梦想，改变了他的命运。

这使作者真正理解了“Paydaydoesn'talwayscomeonMondays”的真正含义。

1．A　根据前面的“Crime，drugs，fightingandpoverty”及结合选项可知，这些都是Mark身上的问题。

故选A项。

2．C　句意为：

教育基金会给他提供了上Catholic中学的学费。

A项意为“借出”；B项意为“收到”；C项意为“提供”；D项意为“捐赠”。

根据句意可知，C项符合语境。

故选C项。

3．B　根据上文的“hewasagreatbaseballplayer”及下文的“...intheclassroom,though”可知，空格处与“great”形成对比。

故选B项。

4．A　根据第一段中的“Markwasagreatkidfromabadneighbourhood”可知，A项符合语境。

故选A项。

5．D　句意为：

但是找时间来做他需要做的所有事情有些困难。

spend意为“花费（时间、金钱等）”；keep意为“保持，饲养”；waste意为“浪费”；find意为“找到”。

Thereisproblem（in）doingsth是习惯用法，意为“在做某事方面有困难”。

故选D项。

6．C　句意为：

有人认为Mark应该放弃体育，专心于学习。

concentrateon意为“全神贯注于”，符合语境。

故选C项。

7．B　前面说有人建议他放弃体育，而根据“But”可知，实际上他要上大学的话就不能放弃，即他需要体育。

故选B项。

8．D　句意为：

一位老师，Jones女士主动提出为Mark辅导数学。

根据下文的“IhelpedMark...”可知，应选D项。

9．C　根据下文内容可知，没有人支付“我”和Jones女士辅导Mark的费用。

故选C项。

10．A　句意为：

Jones女士这样总结说“Paydaydoesn'talwayscomeonMondays”。

makeup意为“编造，弥补”；putup意为“举起，容忍”；pickup意为“捡起”，均不符合语境。

故选A项，意为“总结”。

11．B　improveskills是习惯用法，意为“提高技能”，符合语境。

故选B项。

12．D　根据下文的“Hesettledontheonecollegethat...”可知，应选D项。

13．C　根据语境可知，他应是选定了一所能够给他提供奖学金的大学。

故选C项。

14．A　句意为：

但是，他需要一个好的ACT成绩。

根据句中“But”及选项可知，应选A项。

15．D　根据下文的“IgotonepointmorethanIneededtobe...”可知，此处是考试的结果。

故选D项。

16．A　根据上文的“ButheagoodACTscore”可知，此处Mark宣布他要去上大学了，应是已经知道了分数。

故选A项。

17．B　根据上文的“I'mgoingtocollege!

I'mgoingtocollege！

”可知，此处是指他超出了录取分数线一分而被录取了。

故选B项。

18．A　句意为：

直到那时我才真正理解“Paydaydoesn'talwayscomeonMondays.”意味着什么。

not/never...until意为“直到……才”。

故选A项。

19．D　句意为：

直到那时我才真正理解“Paydaydoesn'talwayscomeonMondays”意味着什么。

根据语境可知，应选D项。

20．C　句意为：

当Mark一进来宣布他的消息时，我明白这句话（Paydaydoesn'talwayscomeonMondays）的意思了。

根据语境可知，应选C项。