小学政教制度汇编精品版.docx

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小学政教制度汇编精品版

大队总辅导员工作职责

1、组织建设

做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。

2、礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

3、加强阵地建设

建立并使用好少先队队室、少先队阵地。

4、加强少先队队伍建设强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。

5、开展大队各项活动

开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。

6、指导和协调中队辅导员工作

结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。

按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。

每学年结束时对成绩显著者予以表彰。

7、协助学校行政管理工作

班主任职责

一、任务：

班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

二、职责：

1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健

康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《课堂常规》等。

2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。

鼓励学生发展正当兴趣和特长。

5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。

6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。

8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

少先队工作制度

1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。

2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。

3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。

4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。

5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。

6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。

7、各中队要根据学校《少先队考核细则》及时完成各项常规工作。

家长会制度

　　家长会是联络家庭、配合学校教育学生，增强教育力度和功能，防止家庭负面影响的重要方法，要开好家长会必须做到；

　　1、主题明确。

要结合班内实际情况找出班级需解决的大问题，针对性要强，解决实际问题。

　　2、准备充分。

对会议程序、接待应酬，如何组织驾驭会议等要胸有成竹。

还要对学生的日常表现、心理素质、学业成绩、身体状况等全面分析，向家长汇报。

　　3、领导重视。

校领导应支持班主任组织开好家长会，亲临会议，了解、倾听家长的意见和建议，多听听不同层次家长的看法。

　　4、家长会上班主任讲话要深浅适度、不要指令性要求家长做什么或怎么做，要善于控制会议节奏，营造宽松和谐的氛围，面向每个学生和学生的每个方面，对事不对人，对学生分类表扬和批评，调整好老师与家长的关系。

　　5、每学期至少召开二次家长会，做好会议记录，保证时间、人数。

　　6、家长会邀请科任老师参加。

班主任工作研究制度

为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。

一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长的学校班主任工作研究小组。

二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每个月至少组织一次全校性班主任研究会。

三、学校班主任工作研究小组，各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。

四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。

班会制度

根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。

一、班会时间和班会：

每周一次班会。

每月一次主题班会。

按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。

各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。

二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。

三、班会考核：

搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。

学期末汇总统一考核记分。

卫生制度

一、教室卫生

1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。

2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。

3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。

4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

二、环境卫生

1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。

2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。

自行车、、摩托车一定要放在指定车棚内。

3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。

三、学生个人卫生

1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室

外活动。

2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

学生个人卫生管理制度

一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。

二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。

三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。

四、对学生个人日常卫生情况的标准是：

（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。

（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭

前便后要洗手。

（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，在校用餐喝水要有个人用餐水具。

（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。

（5）每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。

在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。

两操（课间、眼保健）制度

一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。

二、上午两节课后，下午第二节课后由班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。

三、上午两节课后，下午第二节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。

四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。

五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。

六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。

七、做操要动作规范，符合要求。

八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。

九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。

十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分

升降国旗制度

一、时间：

每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。

二、升旗人员：

由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训、校风

5、国旗下讲话；6、升旗毕。

四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。

师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。

五、升（降）旗后方可行动。

六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。

升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。

文明礼貌制度

1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。

2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。

3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。

4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。

5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。

6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，

不抽烟喝酒不说谎话。

7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。

文明班集体考核制度

1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。

2、值日行政、学生检查组，科任教师每日根据考核项目考核计分。

兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。

3、领导、学生检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。

4、文明班集体每学年评选一次。

5、文明班集体按年级评选，每年级分配一个指标，符合条件最优者即可。

6、文明班集体考核总分为100分：

⑴、六项评比：

（40）

⑵、学校班主任工作考核（30）

⑶、教学成绩（30分）：

语、数、外三科平均分的平均分*30%+语、数、外三科提高分数*30%=教学考核成绩

校园文明检查内容

一、卫生：

（23分+7分=30分）

1、室内卫生（早、午、晚各一次）：

（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分（有土扣1分，土多全扣）；墙壁1分；其他1分。

2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣扣15分）：

（10分）

3、楼道卫生（标准如室内）：

（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。

4、个人卫生（7分）：

头发、脸脖、衣服、头发指甲等。

（一人一项扣1分）

二、放学路队：

（20分）

1、10分钟内离校。

（10分）

2、安静、整齐。

（5分）

3、班主任带出校门。

（5分）

三、上操：

（15分）

1、5分钟内到场。

（15分）

2、老师同时跟队。

（5分）（同时:

教师不离开本班队伍最后一名3米）注：

教师在全部上操时间未到扣15分。

3、安静、整齐。

（10分）（1人不做或做不好扣1分，班内留人超2人的超1人扣1分）

四、眼操。

（5分）（1人不做好扣0.5分）

五、课间纪律。

（20分）（违纪1人次扣1分）

六、随查分。

（10分）（包括全部检查项目）

七、全天共计100分，得分保留一位小数。

校园文明检查制度

1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。

2、室外及楼道卫生实行早检查（8：

00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。

3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。

4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。

5、检查采用"天百分制"，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。

班主任德育考核细则

指标考核内容及标准标准分

一、日常教育落实《班主任职责》，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。

10分

二、基础工作搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。

（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定）20分

三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实《小学生守则》、《小学生行为规范》，日常检查周小结、月评比、学期总结，记分方法：

1、校园文明督导员检查（10分）；2、教师检查（10分）20分

四、操评工作按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。

检查操评分按等级。

全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。

3分

五、教育宣传（月评）按要求组织班队会，成立板报组，按时更换黑板报，每期都写上出版时间，至少每月更换1次，做到得1分；按要求完成广播稿等其他信息宣传做到得1分。

2分

六、家庭教育积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少2次）得4分。

家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。

10分

七、后进生转化按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）。

5分

八、学籍管理学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。

对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。

10分

九、活动班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。

（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。

10分

十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。

5分

十一、临时工作如收费等5分

个人总分100分

优秀班主任评选细则

一、评选条件

1、全面贯彻党的教育方针，注重师德修养，在思想品德、文明行为等方面成为学生的表率。

热心班主任工作，坚持教书育人，关爱学生。

2、具有较强的教育、教学能力和组织管理能力，具有团结、协作和勇于创新的精神，能积极主动与科任教师、学生家长取得密切联系，认真做好家访和学生校外教育工作，所任班级无流失生和学生违法犯罪。

3、善于做好“困难生”教育帮扶与转化工作，成绩突出，效果显著。

4、能积极主动探索新形势下学生教育的工作方法、途径和技巧，并采取相应的教育措施，及时做好学生思想教育和心理辅导工作，效果显著。

5、能按时、高标准地完成学校布置的各项常规工作任务。

规范使用并填写《班主任工作手册》。

6、所带班级具有良好的班风，学生有良好的学习习惯，行为习惯，遵守学校一日常规，养成良好的卫生习惯，不乱扔乱丢，积极参加各项公益活动，在班集体建设和各项活动中起到模范带头作用；

二、申报办法

1、在有效时间内书面申请。

有下列情形之一的，当年不得参加评选优秀班主任。

<1>对学校制度、布置工作有抵制或消极应付。

<2>班级管理中出现重大责任事故。

<3>不讲究教育方式，教育行为损害学生人格引起不良影响。

<4>班主任例会迟到3次，无故缺勤1次。

<5>其他有违师德行为的。

三、评选程序

1.政教处计算班级量化考核得分；

2.科任教师、行政干部测评考核；

3.张榜公示。

四、奖励办法

1.学校颁发证书，同时给予一定物质奖励；

2.利用宣传栏，广播站、网站在全校范围内介绍先进事迹；

3.在职称晋级方面，享受优先待遇。

校长在家长会上的讲话

数学文化答案

有限空间作业试题

极昼的知识

数学打电话教学反思

校长在家长会上的讲话

概率教学方法的研究优秀少先队员评选细则

一、热爱集体、关心他人，主动为集体服务，积极参加班级和学校开展的各项活动。

智能文明答案二、为人诚实，尊敬老师、团结同学，善于交际，有一定的语言表达能力和组织能力。

更基础更广泛更深厚的自信三、学习认真、踏实，学习方法灵活，并善于与他人合作学习，具有创新精神，各科成绩均在良好以上。

四、在某一方有一定特长，并能积极发挥，在各项活动中能为学校或班集体争得荣誉。

五、遵纪守法，遵守社会公德，积极参加社会实践活动和青少年志愿者服务活动。

概率论期末试卷及答案六、积极参加体育锻炼，掌握一定的劳动技能，具有正确的审美观和健康的生活情趣。