翼教版小学数学下册

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11、1.圆锥的底面积和高 2.圆锥的底面半径和高 3.圆锥的底面直径和高 4.圆锥的底面周长和高允许学生想不到2师:现实生活中,有许多实际问题都可以利用圆锥体积的知识来解决.比如,估计一堆小麦的质量,估计一堆粮食有多少吨等。

12、6一个数的最大因数是12,这个数是;一个数的最小倍数是18,这个数是.7一个三位数,它的个位上的数是最小的合数,十位上的数既是偶数又是质数,同时这个三位数又是3的倍数,这个三位数可能是。

13、2把三个棱长都是5cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少了cm2,拼成的长方体的体积是cm33从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是.4一个数的最。

14、实物投影仪;多媒体课件. 教学过程一复习导入师:同学们,上课之前我们一起做个热身运动,老师说一个数,你答一个数,使两个数加起来是100,看谁抢得快,好吗475369312575热身运动第二节。

15、3.02千克 克 4.06平方千米 平方千米 公顷21935020万,里最小填;45976000045亿,里最大填3a,b,c都是质数,若abb。

16、设计意图:1.针对解决问题的讨论,既是学生已有知识的复习,又直接为解决问题做铺垫.2.使学生体会数学与生活的密切联系,激发解决问题的愿望.二 探究新知测量活动同学们看一看这个沙堆,像不像一个圆锥谁知道还有哪些东西可。

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19、翼教版四年级下册数学教学设计小数的读写法和大小比较第3课时 小数的读写法和大小比较 教学内容教材第73页,小数的读写法和大小比较. 教学提示本课时由小数引出数位表,让学生观察小数数位表,并说一说小数数位表和以前学过的整数数位表有什么不同,小。

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