学习情境材料选择

1、学习情境5如何获取与选择报价精漳州职业技术学院 采购管理 课程教案教学课题情境5:如何获取与选择报价学时8学时教学目的了解与获取报价相关的关键术语;掌握获取报价的方法;重点掌握设置评估报价的标准;教材分析重点和难点获取报价的方法;设置评估报。

2、第二章材料力学选择题剖析讲解学习第二章材料力学材料力学中研究的物体是.A刚体 B可变形固体 C流体 DABB当载荷不超过某一定范围时,多数材料在去除载荷后能恢复原有的形状和尺寸,材料的这种性质称为.A弹性 B弹性变形 C塑性 D塑性变形A当。

3、学习领域名称学习情境序号及名称学习情境学习情境3.2 3.2 周转材料业务核算周转材料业务核算企企 业业 财财 务务 会会 计计企业财务会计学习情境3存货业务核算存货业务核算存货业务核算学习子情境及工作任务学习子情境及工作任务学习子情境学习。

4、8学习情境的描述学习情境的描述学习情境的描述包括:学习情境的描述包括:学习情境的名称学习情境的名称学时学时学习目标学习目标学习内容学习内容载体载体教学过程教学过程 布置任务布置任务 1搜集资料搜集资料 2分组讨论,制定方案分组讨论,制定方案。

5、学习情境5采购成本分析剖析说课材料实训项目5 采购成本分析实训目标 掌握并熟练应用价值分析方法; 掌握并熟练应用学习曲线方法分析供应商成本; 掌握掌握供应商定价的各种方法.实训方式 以小组为单位完成实训任务,小组进行分工合作,每个组员完成相。

6、学习情境5如何获取与选择报价精讲解漳州职业技术学院 采购管理 课程教案教学课题情境5:如何获取与选择报价学时8学时教学目的了解与获取报价相关的关键术语;掌握获取报价的方法;重点掌握设置评估报价的标准;教材分析重点和难点获取报价的方法;设置评。

7、学习情境三气硬性胶凝材料学习情境三 气硬性胶凝材料学习目标1. 知识目标1掌握石膏石灰的技术要求,石灰和石膏的主要性质及应用;2理解石膏和石灰的凝结于硬化原理;3了解生产石灰石膏的原料鱼生产工艺;4了解水玻璃和菱苦土的应用.2. 能力目标1。

8、小初高学习山东省济宁一中届高三化学二轮复习 专题53 如何选择家居装修材料精选练习含解专题53 如何选择家居装修材料1实验室将和按物质的量为2:1倒入烧瓶中,同时滴入适量,并用水浴加热,产生棕黄色的气体X,反应后测得和恰好完全反应,则X为 。

9、案例导课,分析引出内容,精讲与案例教学法教学手段大纲教案多媒体课件教学过程及安排本章内容提示 单元1:构建获取与选择报价的基本框架单元2:获取报价方法的掌握单元3:分析评估报价的标准单元4。

10、 A材料力学研究的变形主要是.材料在弹性阶段的变形即弹性变形.A通常是很小的可复原的变形 B通常是很小的不可复原的变形C通常是很大的可复原的变形 D通常是很大的不可复原的变形材料在。

11、周转材料可以采用实际成本核算,也可以采用计划成本核周转材料可以采用实际成本核算,也可以采用计划成本核算,其方法与原材料相似.算,其方法与原材料相似.学习子情境学习子情境3.2 周转材料业务核算周转材料业务核算企业财务会计学习情境3存。

12、能科学调制制青青贮饲料;能正确料;能正确鉴定青定青贮饲料品料品质.教学内容:1 1青青贮饲料的概念;料的概念;2 2饲料青料青贮原理;原理;3 3牧草青牧草青贮过程中养程中养分分变化化规律;律。

13、2对纸杯的用材进行设计,减少纸杯的耗材,节约树木资源.3使用优质原料作为材料,降低对使用者的危害.2供应商成本分析 某企业生产小型螺栓,有A与B两种材料可供采购选择,详细信息见下表,综合考虑后问应选A材料还是B材料。

14、案例导课,分析引出内容,精讲与案例教学法教学手段大纲教案多媒体课件教学过程及安排本章内容提示 单元1:构建获取与选择报价的基本框架单元2:获取报价方法的掌握单元3:分析评估报价的标准单元4。

15、煅烧温度过低或时间过短,会生成欠火石灰.正火石灰具有多孔结构,内部孔隙率大,表观密度小,与水作用速度快;欠火石灰中CaO的含量低,会降低石灰的质量等级和利用率;过火石灰孔隙率小,表观密度大,结构密实,表面被熔融的黏土杂质形成的玻。

16、填空选择材料力学考试复习题3学习资料填空选择材料力学考试复习题3材料力学复习题一填空题:1材料力学是研究构件 强度 刚度 稳定性 计算的科学. 2固体的变形可分为:弹性变形 和 塑性变形.3构件在外力作用下,抵抗 破坏 的能力称为强度, 抵。

17、研究性学习小学五年级上册教材选择与梳理材料doc研究性学习小学五年级上册教材选择与梳理材料伊敏河镇第二小学郭丽2013年8月一教材介绍:本教材是人民教育出版社和内蒙古教育出版社共同出版,经内蒙古自治区中小学教材审查委员会审查通过的义务教育综。

18、学习情境轴的材料选择及设计学习情境10 轴地材料选择及设计主讲教师吴明清指导教师授课日期授课班级12模具 学习情境任务12 轴地材料及设计计算学时4能力目标1能够根据具体要求合理确定轴地形状和尺寸;2能够正确完成轴上零件地拆卸与组装训练项目。