团队素质拓展教案

1、拓展训练教案一 一教学对象及分析:职专新生职专学生的年龄一般为1620岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一。

2、北京素质拓展教案素质拓展教案明阳天下国际培训集团起源发展风靡全球50余年的素质拓展,1995年走进中国.短短几年不断发展,倍受推崇,逐渐被列入国家机关外企和其它现代化企业的培训日程.为什么素质拓展能有如此的魅力呢让我们一起亲身步入素质拓展这。

3、选修课素质拓展教案郑州商学院 体育课教案课型:实践课 课次:第1次 周次:第3周 素质拓展选修课 教师:黄琪教学内容素质拓展基础知识教学目标1.认知目标:学习并了解素质拓展的基本知识.2.技能目标:通过本次课的学习,使80学生初步融入团队。

4、四、教学方法体验式教学。
五、教学课时分配4学时实训。
六、教学重点与难点项目实训及其讨论和总结。
七、教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段，以破冰游戏和场地项目为主，不涉及野外复杂项目。
项目一：教官自我介绍。

5、米 的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。
项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动。

6、团队素质拓展教案拓展训练拓展训练,又称外展训练Outward bound,原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战.这种训练起源于二战期间的英国.当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海。