天津市普通高中学生综合素质评价方案精品推荐天津市普通高中

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3、评价的操作要简便易行,评价的指标体系要合理全面,有较强的可操作性,要充分利用现代信息技术手段,努力实现评价的信息化。
三、内容与方法评价内容主要包括:模块修习评价、学业水平考试评价、综合实践活动评价、基本素质发展评价四部分。

4、2、评价方法:以学年为单位,主要采取定量评价的办法,在必修课程和选修课程,每一个模块教学结束之后,在教务处组织下,任课教师根据学校学分管理规定认定学分,并负责填写天津市普通高中学生第X学年模块修习情况评价表"。

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