六年级语文教案苏六上第六单元精品六语文教案苏六上

1、语文S版小学六年级上册语文教案第六单元此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改 26. 将相和教学目标:1读懂课文内容,认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质.2领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法.3能有感情地朗读课文,简要地。

2、六年级语文教案3单元 精品六教学目标1学会本课10个生字,认读稻藏催三个字.2能按照一定的顺序认真观察画面,看懂图意,提高学生的观察能力.3理解课文内容,使学生了解秋天的的特点,知道秋天是收获的季节,感受到秋天的美丽,激发学生热爱秋天,热爱。

3、S版语文六年级上册第六单元课文教案语文S教学设计教 材:语文S六年级上册课 文:26 将相和板 块:教学设计教案设计理念:1. 根据课文特点和小学生的认知实际,教学中充分体现学生的主体地位,以学定教.引导学生自读自悟,感受故事情节的曲折生动。

4、激动、兴奋、喜悦）3、划出反映人们心情的句子，理解基础上练习朗读。
用“人民群众为而激动”说话。
随机点拨句子：这五星红旗升起来了，表示中国人民从此站起来了。
朗读（自豪，扬眉吐气）3、描写人民群。

5、2.课文中三个故事之间有什么联系？3.“相”“将”各是什么样的人？4.课文为什么用“将相和”作题目？三、 朗读课文，学习生字词。
1. 自由朗读课文。
2. 标注自己不认识的字，不理解的词语。
3. 运用工具书，联系上下文。

6、11.2712.11419、钱学森20、詹天佑12.412.81521、鞋匠的儿子练习612.1112.1516练习623、学与问12.1812.221724、大自然的文字。

7、2思考、讨论：（1）“渑池相会”的前因、后果是什么？从“渑池相会”可以看出蔺相如是怎样的个人？（2）给第二部分加小标题。
（渑池相会）3指导朗读第二部分。
三、讲读课文第三部分（出示“。

8、六年级语文教案小学语文六年级下册第一单元教案 精品培养良好的习惯十二教学要求:1指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白读万卷书,行万里路的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯.2指导学生认真观察课。