六科学教学工作计划创作

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8、将探究水污染的成因,了解污水处理的方法等,从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解,真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动.通过以上不同视角对周围世界的探究,学生将会对小学阶段所学的。

9、1.通过系列化的探究活动,较全面地收集证据.在本册,学生除了通过观察实验方式外,还将学会用统计调查收集资料等方式来收集证据.比如对垃圾问题水资源问题的研究.2.对各种证据进行处理,尤其是对资料进行分析整理.如。

10、观察工具不同放大倍数的放大镜,玻璃片,平面镜片,显微镜.观察对象昆虫或昆虫器官昆虫的足翅触角等标本;食盐味精矿物晶体;水中的微生物如草履虫眼虫等;洋葱动物植物和人体的细胞装片.其他工具或资料小刀滴管。

11、2.对各种证据进行处置,尤其是对资料进行分析整理.如根据资料对水中微生物的研究,根据八大行星数据表建立太阳系模型等.3.学习对现象进行科学解释,获得概念性理解.本册将让同学学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释,如画出。

12、在本册的学习过程中,学生的探究能力情感态度价值观也将得到进一步的发展.本册的重点是:1.通过系列化的探究活动,较全面地收集证据.在本册,学生除了通过观察实验方式外,还将学会用统计调查收集资料等方式来收集证据。

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