乐海泛舟新人音乐下册

1、人音版七年级音乐下册第四单元乐海泛舟优质教案第四单元乐海泛舟 一教学目标 一能够积极参与歌唱聆听活动,对西方古典主义音乐浪漫主义音乐有兴趣,愿意了解与其相关的音乐文化.二能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱摇篮曲.三能够熟悉鳟鱼钢琴五重。

2、新人音版八年级下册第二单元乐海泛舟 新人音 版第 十六 册音乐教案课题: 乐海泛舟 单位:xxx 姓名:xxx 日期: 2014年2月 人音 版第 16 册 乐海泛舟 第 1 课时 学科音乐年级八年级授课教师授课时间课型唱歌课教育理念 初二。

3、人音版八年级音乐下册2第二单元乐海泛舟优质教案新人音版第 十六 册音乐教案课题:乐海泛舟人音版第 16 册 乐海泛舟 第 1 课时学科音乐年级八年级授 课教师授课时间唱课型 歌课教 育 初二学生处于行为习惯已经树立的阶段,学习习惯已经 理念。

4、他继承传统，汲取浪漫主义的精华，写出有创造性的、有个性的、表达强烈的民族感情和爱国主义思想的作品，成为世纪下半叶德国音乐文化中的杰出代表。
勃拉姆斯一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多并最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲（近两百首。

5、 本节课选自人音版初中音乐教材八年级十六册“乐海泛舟”，在16册第一单元“我和你”的教学之后，孩子们兴趣高涨，趁此兴致正浓之际进入摇篮曲的教学。
摇篮曲的题材使学生对该题材会有一个全新的认识。
预 设目 标1、德育目标：通过。

6、讨论本歌曲的演唱力度和演唱速度，启 发学生从头到尾，整体地设计出歌曲的力度和速度 变化及对比，正确地表达歌曲的音乐形象。
教学重点指导学生以富于饱满的情感、三拍子的强弱规律， 轻声弱唱演唱此歌曲。
难点1、 三拍子的强弱规律。

7、人音版音乐八年级下册2第二单元乐海泛舟教案 新人音 版第 十六 册音乐教案课题: 乐海泛舟 单位:xxx 姓名:xxx 日期: 2014年2月 人音 版第 16 册 乐海泛舟 第 1 课时 学科音乐年级八年级授课教师授课时间课型唱歌课教育理。

8、最新人音版音乐八年级下册2第二单元乐海泛舟 新人音 版第 十六 册音乐教案课题: 乐海泛舟 人音 版第 16 册 乐海泛舟 第 1 课时 学科音乐年级八年级授课教师授课时间课型唱歌课教育理念 初二学生处于行为习惯已经树立的阶段,学习习惯已经。