第一数列极限

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1、第一讲数列的极限典型例题第一讲 数列的极限一 内容提要1.数列极限的定义,有.注1的双重性.一方面,正数具有绝对的任意性,这样才能有 无限趋近于另一方面,正数又具有相对的固定性,从而使不等式.还表明数列无限趋近于的渐近过程的不同程度,进而能。

2、等差数列的前等差数列的前n项和项和一个堆放铅笔的一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层支,最上面一层放放100支,这个支,这个V形架。

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4、全国重点名校高一数学优质教学资料高一数学 34等比数列第一课时 大纲人教版必修3.4 等比数列课时安排2课时从容说课等比数列是又一特殊数列,它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列仅有一字之差,所以我们可用比较法来学习等比数列的相关知识.在深刻理。

5、5.无穷小量若,则称为无穷小量注1 若,有界,则注2 若,则;若,且使得对,则6.收敛数列的性质(1)若收敛,则必有界,反之不真(2)若收敛,则极限必唯一(3)若,且,则,使得当时,有注 。

6、新课引入:推广:一个堆放铅笔的一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放一支,最上面一层放n支,这个支,这个V形架形架上共放着多。

7、共同特点:从第2项起,第一项与它的前一项的差都等于同一个常数。
也就是说,这些数列均具有相邻两项之差“相等”的特点。
具有这种特点的数列,我们把它叫做等差数。
一、定义:等差数列:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与空。

8、1.等比数列的定义.2.等比数列的通项公式.(二)能力训练要求1.掌握等比数列的定义.2.理解等比数列的通项公式及推导.(三)德育渗透目标1.培养学生的发现意识.2.提高学生创新意识.3.提高学生的逻辑推理能。

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