班会课及教育媒介创新班会课与教育媒介创新南京江宁中等专业学校 陈斌我们在开班会的时候或多或少都会使用一些微视频作为点缀,但你可曾想过来个反客为主,把班会课作为微视频的点缀呢我们或许曾经为了一节班会公开课做了大量的前期准备工作,但是当班会课结,该项目在实践的基础上加强理论的探究，以微电影为中心，聚合资
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1、班会课及教育媒介创新班会课与教育媒介创新南京江宁中等专业学校 陈斌我们在开班会的时候或多或少都会使用一些微视频作为点缀,但你可曾想过来个反客为主,把班会课作为微视频的点缀呢我们或许曾经为了一节班会公开课做了大量的前期准备工作,但是当班会课结。
2、该项目在实践的基础上加强理论的探究，以微电影为中心，聚合资源，构建班级德育系统，在微电影剧本创作的基础上衍生出“青春如歌”写作社团，创造性的完成两本励志读本所谓生活，就是执着和偶遇。
以技术团队为主体配合校情景剧社团完成时间。
3、班会课与教育媒介创新班会课与教育媒介创新南京江宁中等专业学校 陈斌我们在开班会的时候或多或少都会使用一些微视频作为点缀,但你可曾想过来个反客为主,把班会课作为微视频的点缀呢我们或许曾经为了一节班会公开课做了大量的前期准备工作,但是当班会课结。
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