2016年夏季演讲稿：争做美德少年.doc

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甲岸小学演讲窜词及演讲稿

窜词：

中华五千年，中国素有：

“礼仪之邦”之称。

君子以厚德载物，作为一个中国人引以自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是甲岸小学四年级学生-----------今天我演讲的题目是

传承中华美德，争做文明少年

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳。

智慧的中华儿女创造的璀璨文明。

中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。

我们做为21世纪的少年，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里，让礼仪永久地保存在中华大地。

　青少年学生是祖国的未来，民族的希望。

争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

 比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。

我相信，只要我们能够够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

记得在四年级下册语文书中学习的一篇课文——《万年牢》让我深有感触!

文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人,可是他做事认真实在.做糖葫芦的材料要上等,制作工序不能添油加醋,父亲的认真实在终于有了回报,进了天津大字号做糖葫芦,可父亲却因为那里做糖葫芦掺假而辞去了工作。

让我感受到那位父亲真诚为人的道德风范，父亲公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢,指好产品会受到顾客的信赖,赢得众多回头客,生意会越来越兴旺。

父亲不为金钱和权力所迫，不做弄虚作假的事值得每个有道德的人所佩服！

其实诚实守信、乐于助人、有情有义、拾金不昧、尊老爱幼、勤俭、廉正等中华民族的传统美德都是时代的主旋律，值得大家倡导。

同学们，我们作为祖国未来的建设者，继承传统美德弘扬民族精神，在生活学习中，争做一个美德少年，我们义不容辞！

尊敬的领导、老师：

　　大家好！

今天我演讲的题目《传承中华美德，做文明少年》

　　时间如水，生命如歌。

21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：

“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!

　　无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。

在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。

　　忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。

　　忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。

　　忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。

　　忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

　　……

　　古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

　　中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

　　君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。

　　君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛。

你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

　　君不见航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀！

　　……

　　然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。

　　某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢

　　试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？

当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。

物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？

对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

　　《易经》中说：

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。

人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。

这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。

　　同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞！

传承文明家风争做美德少年作文1000字

　　中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

　　美的标准是什么？

善良、朴实。

而美德又意味着什么？

至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢？

它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

　　同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。

弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。

弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

　　我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。

我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

　　还记得那天，烈日当空，骄阳似火。

我和同行的小丽突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。

于是，我们走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：

“大哥哥，我们要买一支香草冰棒，多少钱啊？

”大哥哥笑着说：

“2元钱。

”小丽付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了她：

“小妹妹，你的钱掉了！

”她数了数口袋里的钱，嘿！

真的少了5元！

接过大哥哥递来的钱，她心里一阵感激。

吃着冰凉可口的冰棍，她随手把冰棍的包装纸扔在了地上，自顾自的继续走。

只听后面传来一个稚嫩的童声：

“大姐姐，你的包装纸掉了！

”我回过头，对他说：

“没关系，会有人来扫的。

”她走过来，指着地上的包装纸说：

“不行！

如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？

”我脸红了，把包装纸扔进了垃圾箱。

　　我想，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

传承中华文明，争做美德少年

——初二二班孙荣逸

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自初二二班的孙荣逸，今天我演讲的题目是《传承中华文明，争做美德少年》。

道德对于人而言，有着不可替代的地位。

如果将人比作花朵，道德就是花瓣，没有花瓣花也就不再美丽；如果将人比作雄鹰，道德就是羽翼，没有羽翼雄鹰也就不能高飞；如果将人比作一支笔，道德就是笔芯，没有笔芯笔也就失去价值，不能抒写人生的华美篇章。

一个人学业的成功、事业的辉煌都取决于品德的高尚。

我们是新时代的少年，我们究竟该用怎样的精神风貌，怎样的道德水准去担负起承上启下的艰巨任务？

古人云“厚德方可立身”。

在大家的印象中，“厚德”是个很模糊的概念，但其实“厚德”常在我们身边，从一个个细微的行动就可以体现出来。

当你看到地上有垃圾时，弯一下腰胜过一切言语。

这无疑是道德的最好证明！

一个人的品德是从多方面体现出来的，例如：

是否尊重他人，是否乐于助人，是否诚实守信等。

我们应该用较高的道德水准来要求自己，做最好的自己！

在我们班就有这样一位同学，她就是我们的班长易烨。

她凡事都先为他人着想，乐于助人，尊重他人。

她是我们学习的榜样，她是当之无愧的道德模范。

记得有一次，我们去上音乐课。

可突然下起了雨。

音乐教室离教学楼有一段距离，一些同学都选择淋着雨跑过去。

可是碰巧有一位感冒的同学没有带伞，这位同学一直站在楼梯口踌躇不前，不敢冲向雨中。

细心的易烨发现了便上前关切地询问。

得知原因后，易烨想都没想便把校服外套脱给了这位同学，自己冲进了雨帘。

音乐课结束后回到教室，她整下午都穿着一件湿湿的校服，但她的这种热心，恰如火般炙热。

这么多个同学走过，却只有易烨有了这样的举动，实在是令人感动。

这个小小的举动，不仅反映出了易烨的品德高尚，也反映出了我们自身的不足。

在生活中还有很多类似这样的小事，当我们遇到这种事情时，我们应该思考：

我们是不是做到最好，如果没有又是因为什么。

当我们遇到需要帮助的人时，我们是否伸出了援手？

品德高尚除了表现在突发事件上，也表现在日常的生活中。

易烨不但自己的成绩优异，她还很关心同学的学习状况。

作为一位组长，她时刻都帮助组员。

在一次数学测试中，她的一位组员数学仅仅考了16分，为组上的平均分带来了很大的影响，导致这个一向第一的小组数学平均分成了最后一名。

她不但没有责备她的组员，还积极主动地帮助他分析考试失利的原因，并为他制定了一些学习计划。

还常常利用休息时间给这位同学讲解难题。

正是因为易烨的帮助，这位同学的成绩在不断进步。

以上的两个小小片段，已经折射出易烨同学有一颗金子般的心。

易烨只是汇入道德海洋的一条细流，其实我们身边还有许多品德高尚的人值得我们学习。

我们应该向他们看齐！

同学们，让我们用道德的高标接过新时代的接力棒，用行动来“传承中华文明，争做美德少年”！

青少年学生是祖国的未来，民族的希望。

争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

 我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。

小学四年级少年传承中华传统美德征文

　　第一篇

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。

“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖;有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白;还有