初级保育员全套精品教案.docx

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初级保育员全套精品教案

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第一章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

3月30号

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

1、让保育员知道作为保育员要有职业道德

2、保育员的个人形象很重要

重点和难点

保育员的行为和职业守则

作业

保育员要练习语言谈话

教学内容方法过程

附记

一、理论知识讲解:

保育员的职业道德

1、首先要先教导保育员应该认清是非,对待幼儿、家长、领导、都要遵守言行准则。

要保持良好的道德行为和良好的品德。

2、作为保育员要有保育员的形象,做到职业守则:

①爱岗敬业,热爱幼儿

②为人师表,遵纪守法

③积极进取,开拓创新

④尊重家长,热情服务

⑤文明礼貌,团结协作

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第一章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

3月30日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

1、熟悉《中华人民共和国未成年人保护法》2、理解《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》3、掌握《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

重点和难点

注意幼儿的日常生活制度

作业

托儿所、幼儿园卫生保健制度

教学内容方法过程

附记

一、熟悉幼儿园管理条例和工作规程的相关知识

二、提问学生对幼儿相关制度的熟悉

1.生活制度

2.婴幼儿的饮食

3.体格锻炼制度

4.健康检查制度

5.卫生消毒及隔离制度

6.预防疾病制度

7.安全制度

8.卫生保健登记、统计制度

9.家长联系制度

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第二章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

 

授课时数

4

授课时间

3月31日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

1、学前教育的含义、产生、发展

2、掌握我国学前教育的原则

重点和难点

学前教育思想的背景和发展和我国学前教育的发展及相关知识

作业

理解学前教育的产生和发展

教学内容方法过程

附记

一、学前教育的含义

二、学前教育的产生和发展和我国的概况

三、我国学前教育的性质

四、我国学前教育的任务

1、托儿所的任务

2、幼儿园的任务

五、新时期我国学前教育的目标

1、学前教育目标制定的依据

2、学前教育目标的任务

六、新时期我国学前教育的原则

1、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

2、促进儿童体、智、德、美全面发展的原则

3、坚持正面教育的原则

4、面向全体和因材施教的原则

5、整体性的原则

6、游戏性的原则

7、保教合一的原则

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第二章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

3月31日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

对学前儿童的认识和理解

重点和难点

掌握学前儿童自身特嗲对其发展

作业

了解学前儿童发展的一些重要因素

教学内容方法过程

附记

一、理论知识理解:

①身体娇嫩,发展迅速

②活泼好动,热爱游戏

③喜爱模仿,勇于实践

④好奇好问,喜欢探索

⑤个性独特,充满差异

二、自身特点对其发展的影响

三、环境因素对学前儿童发展的影响

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第三章第一节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

人体道具

授课时数

4

授课时间

4月1号

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

熟悉并掌握运动系统、呼吸系统、循环系统

重点和难点

掌握婴幼儿系统的生理卫生

作业

如何做好保育方法

教学内容方法过程

附记

一、婴幼儿运动系统的特点及保育

二、婴幼儿呼吸系统的特点及保育

三、婴幼儿循环系统的特点及保育

四、各系统的保育小结

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第三章第二节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

人体道具

授课时数

4

授课时间

4月1号

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

熟悉并掌握消化系统、泌尿系统、皮肤

重点和难点

掌握各系统的保育生理卫生

作业

如何做好各系统的保育方法

教学内容方法过程

附记

一、婴幼儿消化系统的特点及保育

1、牙齿及口腔

2、胃

3、肠

4、肝脏

二、婴幼儿泌尿系统的特点及保育

1、特点

2、保育方法

三、婴幼儿皮肤的特点及保育

1、特点

2、保育方法

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第四章第一节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

人体道具

授课时数

4

授课时间

4月2日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握并理解内分泌系统、神经系统、感觉器官

重点和难点

掌握各系统的保育生理卫生

作业

如何做好各系统的保育方法

教学内容方法过程

附记

一、婴幼儿内分泌系统的特点及保育

1、特点

2、保育方法

二、婴幼儿神经系统的特点及保育

1、特点

2、保育方法

三、婴幼儿感觉器官的特点及保育

1、视觉器官—眼睛

2、听觉器官—耳

3、保育方法

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第四章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月2日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

让保育员理解婴幼儿的心理发展

重点和难点

初步培养并理解婴儿的心理发展

作业

熟练地操作和初步学会语言

教学内容方法过程

附记

一、婴幼儿动作的发展

1、大肌肉动作的发展

2、双手(小肌肉)动作的发展

3、动作发展的一般规律

二、婴儿语言的发展

1、单词句阶段

2、多词句阶段

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

教案(首页)

 

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第五章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月3日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

助于幼儿辨认物体和动作特征,认识事物的共同特征

重点和难点

帮助幼儿提高自我意识

作业

熟悉并了解婴儿的认知活动和自我意识的发展

教学内容方法过程

附记

一、婴儿期的认知活动

1、视觉

2、听觉

3、触摸觉

4、思维

二、婴儿期的自我意识

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第五章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月3日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

熟悉幼儿心理发展的一般特点及年龄特征

重点和难点

了解幼儿心理发展的年龄特征

作业

熟悉幼儿各方面的心理发展

教学内容方法过程

附记

一、认识活动以具体形象性为主要特征

1、通过感知认识世界

2、表象活跃

3、思维具体形象

二、心理活动及行为的无意性占优势

三、幼儿的情绪外露、易变、不稳定

四、幼儿的个性开始初具雏形

五、小班、中班、大班的各年龄特征

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第六章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月5日

9;00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握幼儿感知觉和记忆力的发展

重点和难点

熟悉幼儿认感知觉和记忆力

作业

理解幼儿方面的发展

教学内容方法过程

附记

一、幼儿感知觉的发展

1、视觉

2、听觉

3、触摸觉

4、空间知觉

5、时间知觉

6、观察力

7、幼儿观察力的培养

二、幼儿记忆能力的发展

1、记忆的概念和意义、

2、幼儿记忆的特点

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第六章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月5日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握想象力和思维力的发展

重点和难点

熟悉幼儿想象力和思维力

作业

课后看书

教学内容方法过程

附记

一、想像力的发展

1、想象的概念和要素

2、想象的作用

3、幼儿想象的特点

4、想象有时与现实混淆

5、培养幼儿想象力的原则

二、幼儿思维能力的发展

1、思维的概念和特点

2、幼儿思维发展的一般趋势

3、幼儿思维的基本过程及特点

4、幼儿思维的基本形式及特点

5、幼儿思维能力的培养

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第七章第一节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月6日

9;00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

学会运用婴幼儿的疾病预防

重点和难点

熟悉并理解婴幼儿常见病和寄生虫病的预防

作业

做好疾病预防措施

教学内容方法过程

附记

常见病的预防

一、上呼吸道感染

二、腹泻

三、佝偻病

四、缺铁性贫血

五、龋齿

六、肥胖症

七、蛔虫病

八、蛲虫病

传染病的常识

一、传染病的特性

二、传染病发生和流行的三个环节

三、传染病的预防措施

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第七章第二节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月6日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

认识婴幼儿传染病的常识

重点和难点

熟悉并理解传染病各方面的保育

作业

做好传染病的预防措施

教学内容方法过程

附记

一、流行性感冒

二、水痘

三、风疹

四、幼儿急疹

五、猩红热

六、流行性腮腺炎

七、传染性肝炎

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第八章第一节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月8日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

认识常用护理技术及意外事故处理

重点和难点

学会运用护理技术和意外事故处理

作业

做好各方面的处理方法

教学内容方法过程

附记

让保育员如何使用护理技术

一、测体温

二、喂药

三、滴眼药

四、滴鼻药

五、滴耳药

六、高热护理

七、测脉搏和观察呼吸

如何处理意外事故

一、发生意外事故的原因

二、意外事故的急救方法

 

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第八章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月8日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

认识学前儿童各方面的教育发展

重点和难点

熟悉并掌握教育发展的概念、目标、主要途径和方法

作业

学会运用各教育的方法

教学内容方法过程

附记

一.学前儿童的健康教育

1、学前儿童健康教育的概念、目标、内容及要求

2、学前儿童健康教育的主要途径和方法

二、学前儿童的语言教育

1、学前儿童语言教育的概念、发展目标和内容及要求

2、学前儿童语言教育的主要途径和方法

三、学前儿童的社会性发展与教育

1、学前儿童社会性发展与教育的含义、目标、内容及要求

2、学前儿童社会性教育的主要途径与方法

四、学前儿童的科学教育

1、学前儿童科学教育的概念、目标和内容及要求

2、学前儿童科学教育的主要途径和方法

五、学前儿童的艺术教育

1、学前儿童艺术教育的概念、目标和内容及要求

2、学前儿童艺术教育的主要途径和方法

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第九章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月9日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

认知学前教育的基本要素

重点和难点

如何创造教育机构的环境

作业

做好保育员职责的要求、职业道德

教学内容方法过程

附记

一、学前教育机构的环境

1、环境的概念

2、学前教育机构的环境

二、保育员

1、《幼儿园工作规程》中对保育员职责的要求

2、保育员的职业道德

3、保育员的知识结构和应具备的教育教学能力

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第九章第二节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月9日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

根据幼儿心理创造游戏活动

重点和难点

分析幼儿喜欢游戏的原因,种类和指导

作业

如何创立舒适的活动环境

教学内容方法过程

附记

一、学期儿童喜欢游戏的原因

1、游戏是学前儿童自主、自愿的活动,可以给他们带来无限的乐趣

2、游戏可以丰富学前儿童的各种知识经验,满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力

3、游戏可以让儿童插上想象的翅膀,在假想的世界里自由地活动

4、游戏能够让孩子表露各种情绪,满足在现实生活中被压抑了的需要

二、学前儿童游戏的种类和指导

1、学前儿童游戏的种类

2、学前儿童游戏的指导要求

三、让保育员如何做好游戏活动前后的准备工作

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第十章第一节

审批签字

授课方法

以实操为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月10日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

学前教育的机构中幼儿的一日生活安排

重点和难点

如何安排幼儿的生活活动

作业

学会运用幼儿各类活动的内容和指导并组织

教学内容方法过程

附记

一、幼儿一日生活的内容

1、按活动的时间分

2、按活动的内容分

二、幼儿生活中各类活动的组织和指导

1、生活活动

2、学习活动

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第十章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月10日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握学前教育与家庭、社区及小学

重点和难点

如何做好新生入园工作,家长工作

作业

学会运用各方面的方法

教学内容方法过程

附记

一、学前教育与家庭及社区

1.、新生入园工作

2、学前教育机构的家长工作

3、学前教育机构与社区

二、幼儿园与小学的衔接

1、幼小衔接工作的意义和任务

2、幼儿上学面临的主要困难及教育策略

3、幼小衔接工作应注意的问题

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第十一章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月11日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握幼儿注意力和语言的发展

重点和难点

熟悉幼儿注意力和语言的发展概念、培养

作业

理解幼儿各方面的发展及其特点

教学内容方法过程

附记

一、幼儿注意力的发展

1、注意的概念

2、注意与心理过程的关系

3、幼儿注意的特点

4、幼儿注意力的培养

二、幼儿语言的发展

1、语言的作用

2、幼儿语言的特点

3、影响幼儿语言发展的因素

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第十一章第二节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月11日

14:

00一17:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握幼儿情绪情感的发展

重点和难点

理解情绪情感的概念和地位、作用

作业

学会培养幼儿的各种情绪

教学内容方法过程

附记

一、情绪的特点

1、情绪的概念和地位

2、情绪的作用

3、幼儿情绪的一般特点

二、幼儿基本情绪和情绪的培养

1、幼儿的基本情绪

2、幼儿情绪的培养

 

培训项目:

保育员层次:

初级人数:

61人

第1页共1页

教案(首页)

培训机构:

增城市农村劳动力就业培训服务中心

课题

第十二章第一节

审批签字

授课方法

以讲授为主

教具

教课本

授课时数

4

授课时间

4月12日

9:

00一12:

00

授课地址

增城市成人教育培训中心南楼708教室

教学目的

掌握幼儿的社会关系和常见的一些社会行为

重点和难点

如何发展幼儿的社会关系

作业

做好幼儿与同龄伙伴、成人的关系

教学内容方法过程

附记

一、幼儿的社会关系

1、幼儿与同龄伙伴的关系

2、幼儿与成人的关系

二、幼儿常见的一些社会行为

1、反抗

2、竞争

3、吵架

4、攻击

5、模仿

6、合作

 

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