教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷D卷.docx
《教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷D卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷D卷
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）（共3题；共3分）
1.（1分）常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。
物体的热胀冷缩和________有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.（1分）木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.（1分）铜、钢、铝传热性能比较：
________＞________＞________。
二、判断题。
（每空2分，共24分）（共12题；共24分）
4.（2分）冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（）
5.（2分）安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）
6.（2分）用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（）
7.（2分）摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（）
8.（2分）我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（）
9.（2分）热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）
10.（2分）水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
（）
11.（2分）冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（）
12.（2分）相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）
13.（2分）人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（）
14.（2分）电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（）
15.（2分）空气热胀冷缩的本领比铁小。
（）
三、选择题。
（每空2分，共30分）（共15题；共29分）
16.（2分）地面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（）。
A.为了排列整齐
B.为了雨天排水
C.使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
17.（2分）瘪了的乒乓球放在热水里泡一泡重新鼓了起来，这主要是由于（）。
A.水的热胀冷缩
B.乒乓球壳的热胀冷缩
C.球内气体的热胀冷缩
18.（2分）把一个燃烧着的烟头放在一个离纸很近的位置，过一会儿，你会发现纸变成了黑色，说明热是能（）的。
A.传递
B.辐射
C.对流
19.（2分）把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。
A.液体的热胀玲缩
B.气体的热胀冷缩
C.固体的热胀冷缩
20.（2分）常温下，将盛有相同体积水的烧瓶分别放人冷水和热水的娆杯中产生如下现象，关于实验现象解释不正确的是（）。
A.烧杯中的冷水使烧瓶中的热水体积缩小
B.烧杯中的热水使烧瓶中的水体积缩小
C.烧杯中的热水使烧瓶中的冷水体积增大
21.（2分）下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理（）。
A.热气球升空自话
B.瘪了的兵兵球烫鼓起来
C.气温计液柱上升
22.（2分）在下图的C处加热，关于A、B、D三处蜡油熔化的先后顺序，说法正确的是（）。
A.先D再B
B.先B再A
C.先B再D
23.（2分）经过实验，我们发现水、空气、铜钢等物体具有热胀冷缩的性质。
因此我们可以得到的结论是（）。
A.一些物体具有热账冷缩的性质
B.液体、气体和金属都具有热胀冷缩的性质
C.所有物体都具有热胀冷缩的性质
24.（1分）将注满水的试管用气球皮扎紧后，放人热水中，气球皮会________；放人冰水中，气球皮会________。
A.略鼓 B.不变 C.凹下去
25.（2分）如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（）。
A.甲图
B.乙图
C.甲、乙两图一样高
26.（2分）同样重的70℃的热水和10℃的冷水相比较（）。
A.热水的体积大
B.冷水的体积大
C.两者的体积样大
27.（2分）铁桥通常都架在滚轴上是（）。
A.为了美观
B.节省材料
C.防止热胀冷缩对铁桥的破坏
28.（2分）冬天，我国北方房间里的暖气片应安装在房间的（）。
A.上方
B.下方
C.中间
29.（2分）保温杯能起到保温作用是因为（）。
A.能产生热或产生冷
B.隔断了杯子内外的热传递
C.用了热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递速度
30.（2分）下列方法都能使我们的身体热起来，其中不属于给身体增加热量的是（）。
A.晒太阳
B.吃些热的食物
C.多穿些衣服
四、科学探究题。
（填序号）（共8分）（共5题；共12分）
31.（3分）下面是自制保温杯保温效果的实验记录，请完成下列各题。
保温效果实验记录
序号
杯子
开始温度（℃）
10分钟后的温度（℃）
20分钟后的温度（℃）
1
无盖
95
65
50
2
杯子外包毛巾、无盖
95
73
62
3
杯子外包毛巾、加盖
95
81
74
4
杯子嵌入塑料泡沫、加盖
95
85
80
说明：
杯子的材料和大小以及水量都相同。
（1）保温效果最好的是________号，保温效果最差的是________号。
（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，应选择________号和________号；如果要研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，应选择________号和________号。
（3）通过分析实验的数据，你还能获得哪些信息？
（至少写出2条）
32.（2分）如图是一块正方形铝片，A、B、C、D、E各点上各有一滴蜡烛油，在H点加热，蜡烛油会先后熔化。
（1）画出热在正方形铝片上向各点的传递方向。
（2）最先熔化的蜡烛油点是________，第3个熔化的蜡烛油点是________，最后熔化的蜡烛油点是________。
（填字母）
33.（2分）下表是保温效果实验记录表。
实验编号
控制条件
开始温度（℃）
10分钟后（℃）
20分钟后（℃）
1
无盖的杯子
96
66
51
2
杯子外包毛巾无盖
96
74
63
3
杯子外包毛巾加盖
96
82
75
4
杯子嵌入塑料泡沫加盖
96
86
81
（注：
以上杯子的材料和大小及水量都相同）
（1）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择________号杯和________号杯。
如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应该选择________号杯和________号杯。
（2）分析以上数据发现，要提高保温效果，可以________
34.（1分）常温的水受热时体积________，受冷时体积________，我们把水的体积的这种变化叫做________。
35.（4分）热是怎样传递的？
（1）看下图，在铁棒的左端加热，A，B，C，D四个蜡环掉下的先后顺序依次是________。
（2）热是从温度较________的地方传向温度较________的地方。
（3）实验中，应用酒精灯的________加热。
（4）铜、铁、铝三种材料中，导热性能最好的是________。
参考答案
一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）（共3题；共3分）
1-1、
2-1、
3-1、
二、判断题。
（每空2分，共24分）（共12题；共24分）
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题。
（每空2分，共30分）（共15题；共29分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、科学探究题。
（填序号）（共8分）（共5题；共12分）
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
33-1、
33-2、
34-1、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
升级会员 