内蒙古赤峰市宁城县学年八年级下学期期末考试物理试题.docx

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内蒙古赤峰市宁城县学年八年级下学期期末考试物理试题

绝密★启用前

内蒙古赤峰市宁城县2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

75分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）

A．力可以改变物体的形状                              B．力可以改变物体运动的方向

C．力可以改变物体运动速度的大小                              D．力的作用效果与力的作用点有关

2、如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的

A．大小、方向、作用点都有关

B．作用点有关

C．大小有关

D．方向有关

3、对于静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于平衡力的一组是（ ）

A．书的重力和书对桌面的压力                              B．书的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力                              D．书的重力和桌子的重力

4、如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（  ）

A．A          B．B          C．C          D．D          

5、下列过程中人对桶做功的是（ ）

A．提着桶站立不动                              B．提着桶水平移动

C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内                              D．提着桶从一楼走到五楼

6、登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于（ ）

A．5W          B．50W          C．500W          D．5000W          

7、一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（　　）

A．

          B．

          C．

          D．

8、一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（）

A．20J          B．6J          C．14J          D．26J          

9、如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了

A．液体压强与液体密度有关                              B．液体压强与液体深度有关

C．液体压强与管子粗细有关                              D．液体压强与液体质量有关

10、如图，下列设备没有利用连通器原理的是（　　）

A．

茶壶                              B．

船闸

C．

活塞式抽水机                              D．

下水道存水管

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、填空题（题型注释）

11、如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做________（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有______．

12、用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了　  　的存在，同时也说明力可以改变物体的　  　．

13、一艘船重为8.0×104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为    N，此时船排开水的体积为    m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

14、用20N的水平推力推着重200N的木箱沿水平地面运动5m，则在此过程中，推力对木箱做的功是__J，重力对木箱做的功是__J．

15、如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为___N，拉力所做的功为___J．

评卷人

得分

三、实验题（题型注释）

16、在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如下图所示的实验①、②、③及推理．

（l）在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始下滑是为了使小车在进入平面时初速度__（相同或不同）．

（2）实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越__（小或大） 小车运动的距离越____（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢．

（3）进而推理得出：

如果运动物体不受力，它将______________．可进下一步推导：

一切物体在不受外力时，总保持______状态或___________状态．

17、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的__程度来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：

当__相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：

当__相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

18、为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．

（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：

猜想A：

液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：

液体的压强可能与液体的____有关；猜想C：

液体的压强可能与液体的______有关；

（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作________．

（3）如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

实验1是想验证__相同时，液体的压强与__的关系；

实验2是想验证__相同时，液体的压强与__的关系；

实验3是想验证在同种液体中__相同时，液体向各个方向的压强都__．

19、某兴趣小组做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到某液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：

（1）分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：

当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越    ；分析比较实验序号    可初步得出结论：

当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度     （选填“有关”或“无关”）。

（2）由实验可知A物体重为     N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是   N。

（3）同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度，她具体操作如下：

将物体A浸没在水中，弹簧测力计的示数为3．5N，则液体密度是     kg/m3

评卷人

得分

四、作图题（题型注释）

20、用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．

21、杠杆的支点在O，作出力F的力臂．

22、如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．

评卷人

得分

五、综合题（题型注释）

23、质量为20kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上，用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；

（2）拉力F的功率；

（3）滑轮组的机械效率．

参考答案

1、A

2、D

3、B

4、B

5、D

6、C

7、B

8、B

9、B

10、C

11、 减速 惯性

12、大气压强；形状

13、8×104；8

14、 100 0

15、100、400

16、 相同 小 远 匀速直线 运动下去 静止  

匀速直线远动

17、 凹陷程度             增大 受力面积 增大 压力

18、 液体密度 深度 控制变量法 液体密度 深度 深度 液体密度 深度 相同

19、

（1）大丙丁无关

（2）62（3）0．8×103

20、

21、

22、

23、

（1）2×104pa;

（2）150W

（3）80%

【解析】

1、气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弹簧的压缩都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种；所以说明的是力可以改变物体的形状，故选A。

2、试题分析：

由图知，力的作用点相同，大小相同，但弹簧的形变不同：

一次伸长，一次缩短，原因是施加力的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关，故选D。

考点：

力的作用效果

3、书的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，也不作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故A错误；书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等：

都等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上，所以两者是一对平衡力，故B正确；书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力是一对作用力与反作用力，两者不共物，故C错误；书的重力和桌子的重力，两者大小不能保证相等，方向相同都竖直向下，所以不是平衡力，故D错误，故选B。

4、加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不合题意；涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不合题意，故选B。

5、提着桶站立不动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，A选项错误；提着桶水平移动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，B选项错误；提着桶站在匀速水平运动的车厢内，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，C选项错误；提着桶从一楼走到五楼，人给桶一个向上的力，桶向上移动距离，人对桶做功，D选项正确，故选D。

6、试题分析：

本题主要考查功和功率的计算，估测小明同学的体重和一楼到五楼的高度是关键。

一层楼大概3m，一楼到五楼，一共4层，约3m×4=12m。

小明同学的体重大约为500N，则小明从一楼到五楼克服重力做功W=Gh=500N×12m=6×103J，因此他登楼的功率P=

=500w，故选C。

考点：

长度的估测、重力的估测、功和功率的计算。

7、铁块下表面与液面接触慢慢下降过程中，排开液体的体积慢慢变大，所受浮力也越来越大；图像是向上升的；

当物体全部浸没后，物体受到的浮力大小不变。

图像为平直的。

故选B。

此题考查了阿基米德原理图像。

8、试题分析：

根据W=Gh求出重力做的功．

解：

重力对它所做的功：

W=Gh=2N×3m=6J．

故选B．

【点评】此题主要考查的是学生对功的计算公式的理解和掌握，基础性题目．

9、试题分析：

由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度，故选B。

考点：

液体的压强的特点

10、A．茶壶壶身与壶嘴底部相通，上端开口。

倒满水后，壶嘴与壶身液面相平，故A利用了连通器的原理，不符合题意。

B.当打开船闸一端阀门，船闸里的水位与外面相平，船开进船闸。

然后关闭这一端船闸，打开另一端的船闸，船闸里面的水位会与闸外面的水位相平，船就可以通过船闸了。

因此船闸也是利用了连通器的原理，B不符合题意。

C.活塞式抽水机是利用大气压工作的，没有利用连通器原理，C符合题意为答案。

D.下水道存水管是利用连通器的原理制成的，D不符合题意。

11、如图，原来水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，现在水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，说明车在减速。

12、试题分析：

（1）用吸管吸密封塑料杯里豆浆的过程中，杯内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料杯被压瘪了，该现象证明了大气压的存在；

（2）塑料杯变瘪，形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状．

考点：

大气压强的存在；力的作用效果

点评：

大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意多观察、多思考，将物理知识和实际生活联系起来

13、试题分析：

船漂浮时受到的浮力等于其重力；根据F浮=ρgV排的变形公式求出排开水的体积．

解：

船漂浮时受到的浮力F浮=G=8×104N；

根据F浮=ρgV排得：

V排=

=

=8m3；

故答案为：

8×104；8．

【点评】此题主要考查的是学生对浮沉条件的应用、浮力计算公式的理解和掌握，注意单位换算和变形公式的熟练运用，难度不大．

14、木箱受到水平推力20N，竖直向下重力200N，木箱沿水平地面移动了5m，推力对木箱做功，重力对木箱没有做功；推力对木箱做功：

W=FS=20N×5m=100J，重力是竖直向下的，木箱向下没有通过距离，重力做功是0J。

15、试题分析：

由图可知，重物由两股绳子承担，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所以绳子的自由端

，拉力做的功

考点：

滑轮组的特点；功的计算

点评：

本题主要考察的是滑轮组省力的特点，也就是拉力F和重物G之间的关系，以及做功的公式。

16、

（1）本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；

（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；

（3）假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；可进一步推导得出：

一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

17、

（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；可以得出结论：

当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．故答案为：

（1）凹陷；

（2）增大；受力面积；（3）增大；压力大小．

18、

（1）液体压强可能跟液体的深度、密度、方向、面积有关；

（2）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；

（3）实验1：

液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同，说明液体的压强跟液体的深度有关；

实验2：

液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同，说明液体的压强跟液体的密度有关；

实验3：

液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，压强相同，说明液体向各个方向的压强相等。

19、试题分析：

（1）由实验甲、乙、丙可得出结论：

当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；由实验丙丁可得出结论：

当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度无关；

（2）由实验可知A物体重为6N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是6N-4N=2N；（3）将物体A浸没在水中，弹簧测力计的示数为3．5N，此时物体所受的浮力等于6N-3．5N=2．5N，根据阿基米德原理可求出液体密度是0．8×103kg/m3。

考点：

阿基米德原理

20、首先确定重力和拉力是一对平衡力，然后确定力的作用点和方向，根据平衡力条件判断二力大小相等，所以两个表示力的线段要等长，具体如图：

21、试题分析：

力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．

解：

反向延长F的作用线，从支点O向F的作用线作垂线，并标出力臂L．如图所示：

【点评】本题考查了力臂的作法，关键是要作出支点到力所在的直线的垂线段．

22、试题分析：

根据拉力向下先确定末端拉力，然后依次绕线。

答案如上图。

【考点定位】滑轮组的组装

23、试题分析：

（1）物体对地面的压力：

F压=G=mg=40kg×10N/kg=400N，

对地面的压强：

p=F压/S=200N/100×10−4m2=2×104Pa；

（2）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：

s=nh=2×3m=6m，

不计绳重和摩擦时，拉力大小：

F=（G+G动）/n=（200N+50N）/2=125N，

拉力做的总功：

W总=Fs=125N×6m=750J，拉力F的功率：

P=W总/t=750J/5s=150W；

（3）有用功：

W有=Gh=200N×3m=600J，滑轮组的机械效率：

η=

×100%=600J/750J×100%≈80%。

考点：

压强的大小及其计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算