中考化学串讲讲义.docx
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中考化学串讲讲义
中考化学串讲讲义
一、2002~20XX年南京中考化学试题回顾与分析
1、全面体现初中化学课程目标和化学学科特点，注重双基考查；
2、加强联系实际，考查综合素质，创设问题情境，注重能力考查；
3、不断创新命题，注重思维过程，倡导科学探究；
4、融合科学精神与人文精神，加强试题的教育性；
5、重视学科间联系，增加跨学科内容。
二、20XX年南京市中考化学命题趋向分析与备考建议
1、试题突出基础性，不放松基础知识、基本技能的考查
[建议]①考前两个月内，以《南京市中考指导书》提出的“考试内容”和“考试要求的四个层次”为依据，对初三化学教材进行全盘扫描，知识点一一过关，不能遗漏指导书所要求，务必多拿中考70%基础分。
②《南京市中考指导书》上所列举的例题往往为命题者所看重，所以请务必熟练掌握题型解法。
③复习中适应基础知识情境化的试题，活学活用。
[例1]选择题示例：
（1）．春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：
“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是：
A．脑白金B．可口可乐C．鞭炮D．啤酒
（2）．下列物质中，属于纯净物的是：
A．豆浆B．喜旺高钙奶C．鲜橙多D．冰水混合物
（3）．下列日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是：
A．菜刀生锈、苹果腐烂B．风油精挥发、动植物呼吸作用
C．粉笔折断、纸张燃烧D．植物光合作用、冰琪淋融化
（4）．去年6月5日是第31个世界环境日，其主题是：
“水—20亿人在渴望它。
”提醒人们全球有20亿人严重缺水。
节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
下列做法中不可取的是：
A．农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B．将工业废水处理达标后循环使用
C．洗涤衣物时边注水、边冲洗D．将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所
（5）．宣传科学知识，反对伪科学是我们应尽的义务。
下列说法具有科学道理的是：
A．干冰用于人工降雨B．用催化剂将水变成燃油
C．人可用肉眼看到硅原子D．人发功使铝、铁变黄金
（6）．化学中有言道：
“结构决定性质，性质反映结构”，在初中化学学习中尤其表现在元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它是：
A．质子数、中子数B．质子数、最外层电子数
C．中子数、最外层电子数D．最外层电子数、质子数
（7）．为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是：
A．B．C．D
（8）．思雨同学打开房门时，发现室内煤气泄漏有人中毒了。
他首先要做的是：
A．迅速做人工呼吸B．立即打开换气扇开关
C．拨打急救电话120D．立即关闭煤气阀门、开窗通风
（9）．杜成同学的学习档案中，对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载，其中正确的是：
A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子
C．CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成
D．
O中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷
（10）．在宜昌市桥边镇有一个电解氧化铝厂，该厂主要用电解氧化铝的方法生产铝。
电解氧化铝的化学方程式为：
2Al2O3
4Al+3O2↑,这个反应中Al2O3、Al、O2的质量比是：
A．102：
32：
27B．43：
24：
27
C．2：
3：
4D．204：
96：
108
（11）．熊健同学到乡下舅舅家做客，舅舅指着如图所示化肥商标，请熊健计算样品中硝酸铵（NH4NO3）的纯度（杂质不含氮元素），他计算出的下列数据中，准确的是：
A．98%B．35%C．34.5%D．89%
（12）．在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。
鉴别下列各组物质所用的方法或所加物质不完全正确的一组是：
选项
鉴别的物质
鉴别方法或所加物质
A
蒸馏水和食盐水
①萝卜条②蒸发水
B
食盐和面碱（Na2CO3）
①稀盐酸②闻气味
C
硬水和软水
①肥皂水②煮沸
D
黑醋和酱油
①闻气味②尝味道
（13）下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A、用盐酸除去铁锈Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O
B、验证铜的活动性比银强Cu＋2AgCl＝CuCl2＋2Ag
C、检验二氧化碳气体CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3＋H2O
D、制取少量硫酸镁MgCl2＋Na2SO4＝MgSO4＋2NaCl
（14）某同学在做化学实验时犯了很多错误，其中可能会伤着其它同学的是
A、收集好制得的氧气后，深深地吸上一口享受一下
B、蒸发食盐水得到了盐的晶体，用手指蘸一点品尝一下
C、装有蒸馏水的洗瓶空了，主动的打开水龙头灌满自来水
D、加热装有液体的试管时，试管口对着其它同学，让他观察清楚管口发生的现象
[例2]填空题示例：
（1）为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
空气中含量最多的气体。
“雪碧”中的一种酸。
“枝江大曲”中的主要成份酒精。
能进入人体血液中的亚铁离子。
（2）对如何防止你家的刀、剪等铁制品和铁制农具等生锈，提出两种以上最好能在你家实施的方案：
①______________________________________________
②______________________________________________
（3）我国研制的巨型激光器“神光二号”中，使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾（KH2PO4），其中磷元素的化合价是_________，该物质还可以作化学肥料，属于化肥种类是
2、试题体现应用性、时代性和教育性，会以2003~20XX年世界、全国乃至南京报道的和化学相关重大新闻事件为情境命题。
（去年南京卷情境试题比例90%左右）
[建议]①关注生活、社会以及高新科技新闻，注意观察身边化学现象，学会用化学原理和规律解释浅显的问题；②在做CTS试题时不要死记硬背，而要将试题内涵延伸至自己身边进行思考
[归纳]2003~20XX年化学相关大事
（1）20XX年12月重庆发生了重大井喷事件：
考查天然气、硫化氢的性质问题，以信息迁移题、实验探究题出现。
（特别推荐）
（2）20XX年一月，一个由俄罗斯及美国科学家组成的团队宣布，他们创造出两个称为超重元素的化学新元素（113和115）：
考查原子结构问题，通常以选择题题型出现；（特别推荐）
（3）20XX年10月，“神州五号”发射成功：
考查飞船的材料、宇航服材料和火箭燃料问题，以信息迁移题出现；（特别推荐）
（4）20XX年8月，齐齐哈尔芥子气中毒事件：
考查芥子气化学式、组成元素、某组成元素质量分数计算，以填空题或选择题出现；（特别推荐）
（5）20XX年2月，查出印度市场上出售的可口可乐和百事可乐都含有农药残留物：
考查可乐组成、磷酸与酸的通性、农药危害等，以信息迁移题出现；
（6）20XX年初的禽流感事件：
考查消毒杀菌的日常化学知识，以选择题出现；
（7）20XX年的非典事件：
考查消毒杀菌的药品化学知识，由于去年已经考查过，所以今年可能性不大，以选择题出现；
（8）20XX年对火星探测取得重大突破：
将火星大气和地球大气中的化学问题比较，火星上的水的重要性。
以选择题出现；
（9）20XX年3月南京某化工厂发生异丁烯泄漏，考查有机物燃烧，以填空题出现。
（10）……你还有什么要补充的么？
[例3][背景资料]：
20XX年可以说是中国航天年，公元20XX年10月15日，北京时间9点整，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船发射成功。
10月16日6点23分胜利返回，实现了中华民族千年飞天梦。
，“双星计划”的首颗卫星“探测一号”也成功发射。
我国在航天领域已经取得了举世瞩目的成就。
请同学完成下列一组有关航天的试题：
（1）、若在太空飞船中点燃一根火柴，火柴会
A、能够燃烧，和地球上现象相同B、不能持续燃烧，很快就熄灭
C、能够燃烧，且燃烧更剧烈D、以上答案都不对
（2）、氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域。
请从氮、硅的原子结构请推测氮化硅的化学式为：
A、Si3N4B、Si4N3C、Si3N7D、Si7N3
（3）、20XX年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。
有专家分析认为，其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼。
航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨
A、能导电B、密度小
C、熔点高，耐高温，化学性质稳定D、硬度小，有润滑作用
（4）、运载火箭时使用的主要原料是偏二甲肼（化学C2H8N2）。
其中它由种元素组成；碳、氢、氮元素的质量比为；它的一个分子中共有个原子。
偏二甲肼与四氧化二氮点燃发生剧烈反应，产生大量氮气、二氧化碳和水蒸气，请写出此反应的化学方程式：
。
[例4][背景资料]：
20XX年12月23日重庆气矿16号矿井发生“井喷”事故，造成两百多人死亡。
据悉，发生事故的16号矿井所在气田共有五六百亿立方米的天然气储量，是西南地区的大气田，同时也是高含硫气田（含有硫化氢气体）。
井喷气体中除了天然气，也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体。
此次事故死亡和受伤者主要都是硫化氢（H2S）气体中毒。
硫化氢为无色气体。
具有臭蛋味，易溶于水。
硫化氢经粘膜吸收快，皮肤吸收甚慢。
人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状；会发生肺水肿、支气管炎及肺炎，出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状；吸入1000毫克／立方米数秒钟后出现急性中毒，导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡。
（特别推荐）
（1）天然气的主要成分是__________；去年，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________________________；
（2）天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气。
部分省市即将用上天然气。
为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。
若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图中__________（填A或B）所示，简述你的判断理由。
（3）家用煤气的主要成分是，为了避免煤气中毒，在煤气中掺入微量异味气体比如使人们易于发现煤气泄露。
（4）硫化氢水溶液是一种酸性溶液，形成的氢硫酸其实是一种二元弱酸。
将“井喷”气体通入水中，滴入紫色石蕊试液，溶液变红，你能据此判断硫化氢是一种酸性气体吗？
；
（5）弥漫在空中的硫化氢气体需要及时检验出来，可以使用硫酸铜溶液为检验剂，可以和硫化氢发生复分解反应，生成一种黑色沉淀，请写出相应的化学方程式：
；该反应和一般类似反应有什么不同之处，但是又为什么能够发生
（6）若你遇到类似的“井喷”事故，根据你所学的知识以及上文所介绍的有关硫化氢的知识，简述怎样尽量使自己少吸入H2S，而避免中毒？
（只要说出一种行之有效的方法即可）
（7）在井喷事故发生的时候，由于没有及时采取应急措施，致使事故后果严重。
因为硫化氢是可燃性气体，所以可以点燃毒气减轻危害。
硫化氢在氧气（在硫化氢浓度高的区域，氧气则相对不足）中发生置换反应，硫的化合价升高。
请写出相应的化学方程式
[例5]据说，近来在日本兴起了一种黑炭美容法，用于美容的黑炭制品可不是以往用来烧火的木炭。
这种新型美容炭是选用上好材质、耐热系数高的竹子，在1000摄氏度的火中燃烧，然后运用特殊的工艺加以提炼而成的。
别看这些用来做成美容制品的竹炭原料都是黑乎乎的，只要放进水里洗一次，洗去竹炭外层的黑色附着物后，即使再用力地揉搓，这块竹炭也不会弄脏你的双手。
笔者曾经获赠两包“蔓秀雷登”试用装活性炭男士洗面奶（绝无做广告的意思），该洗面奶如果不仔细看，与一般洗面奶产品没多大区别，但认真分辨，便会发现袋内的东西另有蹊跷，原来洗面奶是黑色的。
不过，你大可不必担心用这种洗面奶洗脸会让你黑头土脸。
只要用清水一洗，黑炭粉末便会与毛孔内的脏东西一起被水冲走，不会留下任何黑色痕迹。
经过笔者亲身体验，这些炭能够有效吸附毛孔内的油脂，尤其对面部容易泛油光的t字位和鼻翼部位特别有效。
1、请问从以上文字你可以获取哪些与化学有关的信息：
（至少写出两条）
2.、如果你作为产品开发商，而“蔓秀雷登”活性炭男士洗面奶也将畅销，那么你可以从中得到一些启示，从而开发出利用相同原理的日用品，请举2例
3、纳米材料是当前高新科技焦点之一，与一般材料不同的，组成材料的颗粒大小已经减小到纳米级（1nm=10－9m），但它并不是高深莫测的东西，其实有很多常见物质，如我国古代的铜镜、人的牙齿。
如果出来一种“纳米黑炭洗面奶”，它的除污垢吸油污的效果要比一般洗面奶效果要好！
试分析可能原因：
3、试题体现“探究”、“讨论”、“开放”等多种形式，增加化学建模题、科学探究题。
[建议]：
①在正确理解知识基础上，充分发挥想象力和创造力；②所做练习不要死记硬背，强调从探究题中学习科学方法，在开放题中拓宽解决思路，在讨论题中训练组织能力。
③以课本实验为出发点，灵活变通，改进创新；④对于已经做过的试题补拘泥于给出答案，而要拓展思考，举一反三，敢于批判。
[例6]液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔绝空气的作用。
请你根据所学过的知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用?
[例7]对“壁癌”问题的探究（特别推荐）
[背景资料]：
芸芸放学时，沿着楼梯下楼时，无意间摸到的一大片墙面脱落下来。
不可思议的是，这一片水泥的背后还有一大片白色的粉末。
经陈老师说明她才知道，那就是壁癌又称为白华。
为解开这“水泥杀手”的神秘面纱，于是云云开始了对壁癌的研究。
1、本探究实验的目的在于（本问可以在进行下列题目回答以后再填本空）
2、实验过程如下：
（1）壁癌的纯化：
将碳酸钙、氢氧化钙、蔗糖、氧化镁、氯化钠及学校各楼层壁癌的采样各2g，配成5mL溶液放在表玻璃上并装一小烧杯的氢氧化钠吸收水分，以利再结晶。
实验结果如下：
1F壁癌
2F壁癌
3F壁癌
4F壁癌
5F壁癌
碳酸钙
氢氧化钙
氧化镁
蔗糖
硫酸钙
氯化钠
结晶颜色
透明
淡黄
透明
透明
透明
白色
白色
透明
透明
淡黄
透明
结晶形状
圆形念珠状
圆形念珠状
圆形念珠状
圆形念珠状
圆形念珠状
圆形念珠状
不规则四边形
短胖针状
放射针状
短针状
立方体
结晶形状
短胖针状
短胖针状
短胖针状
短胖针状
短胖针状
晶体观察中，壁癌再结晶中有不规则四边形的结晶、细针网状、短胖针状及圆形念珠状的结晶。
根据上述实验结果可以推知壁癌中的主要成分有
（2）将碳酸钙、氢氧化钙、蔗糖、氧化镁、氯化钠及学校各楼层壁癌的采样各2g配成5%水溶液，再测定pH。
（说明：
虽然物质有易溶、难溶之分，但是没有绝对不溶的物质；而且不是所有盐都显中性）
在比较样品中碳酸钙，氢氧化钙，氯化钠（填写“难溶”、“微溶”和“易溶”）配成的氯化钠溶液质量为克
氢氧化钙
碳酸钙
氧化镁
蔗糖
壁癌
平均pH
11.96
8.35
10.05
7.45
8.24
根据以上表格，可以推知壁癌主要成分最多的是
（3）为了验证第
（2）实验的结果，还可以设计一个定量化学实验进行验证，除了上述药品，还有足量的稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水可以选择。
请写出你的实验步骤和原理。
[例8]小明和小华进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究。
小明用较稀的盐酸，小华用较浓的盐酸。
他们分别取等质量的锌粒与足量盐酸在烧杯中反应，并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成右图。
（特别推荐）
试回答下列问题：
（1）烧杯中物质总质量减少的原因是__________________________；
（2）表示小明实验结果的是图中的曲线___________（填①或②）；
（3）请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因_______________________。
[例9]右边这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠离子，请你比较分析钠原子和钠离子的异同。
（钠原子和氯原子的结构示
意图分别为：
）
（1）相似之处：
①②
（2）不同之处：
①②
[例10]经过研究氧气的性质，我们知道木炭、硫、磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧。
（1）请你任意写出四个上述反应的化学方程式：
③④
（2）从不同角度来分析，上述反应都有许多相似之处。
请将
③④填写完整；
示例：
从物质类别分析，上述反应的反应物都是单质，生成物都是氧化物。
从化学反应的能量变化分析，
③
④
[例11]实验室常用高锰酸钾加热制取氧气，其原理用化学方程式表示为：
某校A班学生做完实验后，老师发现有8支大试管破裂，你分析试管破裂的原因有：
（1）
（2）
（3）
[例12]林聪同学设计了如右图所示实验室制取气体的发生装置。
你认为实验室可用该装置制取的一种气体是，其反应的原理用化学方程式表示为
请你说出用此装置制取气体的理由是
。
4、命题人注意初、高中化学的衔接，将一些高中化学知识作为背景知识、作为解题情境，从而设计出信息迁移题。
[建议]不要盲目自学灌输高中知识，而要从巩固初中基础知识着手，练习举一反三，提高新信息迁移转换能力。
（1）氧化还原反应概念延伸
（2）碱金属特别是金属钠的特性
（3）氯气的性质、用途和污染处理
（4）单质硫的化学性质
（5）硫化氢性质与相关实验
（6）二氧化硫的漂白特性
（7）浓硫酸的三大特性
（8）氮气的化学性质
（9）氮的氧化物和污染
（10）氮气、氨气与化肥
（11）镁、铝性质与合金
（12）元素周期表和元素周期律……
[例13][背景资料1]：
氧化还原反应的概念其实不仅限于反应中得氧和失氧，可以拓展为“只要有元素化合价发生改变的化学反应都属于氧化还原反应”。
其中元素化合价升高的反应物在反应中作为还原剂被氧化，元素化合价降低的反应物在反应中作为氧化剂被还原。
[背景资料2]：
维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，抗自由基抗氧化功能显著。
近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。
但是蔬菜经过高温烹调，VC将被破坏殆尽，所以一些绿色蔬菜经过油锅快炒即可。
（特别推荐）
（1）、维生素C是（“水溶性”或“脂溶性”或“不溶性”）维生素。
热稳定性（好/差）
（2）、维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂，在饮料中VC还是比较稳定的。
用pH试纸检验VC水溶液得到结果pH7（﹥，﹤，＝），所以在凉拌黄瓜时候可以加入作为调料能保持黄瓜营养。
（3）报纸上经常报道亚硝酸盐误作食盐中毒事故，由于缺乏相关知识造成愚昧的举动实在令人痛心。
亚硝酸盐不仅能致癌，而且中毒机理可以理解为它的氧化性将血红蛋白中的Fe（+2）元素氧化成+3。
所以我们可以利用VC的还原性进行解毒，结果Fe的价态为。
（4）事物总是一分为二的。
VC虽然能够解毒，但是特定条件下它反而容易增加毒性。
比如在面对着美味的大虾大快朵颐的时候就不能吃富含VC的黄瓜等蔬菜，请解释原因。
已知虾体内容易蓄积砷元素，砷的常见价态有+5和+3，砒霜中的砷元素价态就是+3价。
（5）在抗击非典期间，除了注意环境的消毒杀菌，另外补充营养增强身体免疫力也是重要的方法。
在大量补充VC的同时，也会出现一些不可忽视的副作用，因为VC能真正被人体吸收利用的很少，大部分VC在代谢中产生草酸（H2C2O4），会与体内的钙盐（CaR，R表示酸根）生成不能吸收的沉积物草酸钙，从而诱发“结石”症，请写出解释该原理的化学方程式
[例14]农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。
雷雨给庄稼施加了
A．钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥
[拓展]“雷雨发庄稼”原理解释
5、新课程标准、新教材明年即将为南京广大九年级师生使用，而切合新课程理念、取材于新教材内容的试题也常出现在中考真题中，今年是旧教材使用最后一年，所以无疑会出现这一趋势。
[建议]在有条件的情况下，关注新旧教材的差异，特别注意新增添的知识、资料、问题等可能成为今年中考考点，而删减的内容则会在考试中有所削弱。
[举例]
I、新添内容知识点拨：
（选出部分讲解）
1、空气质量日报和分级标准
2、铝的性质（铝在氧气中的燃烧与铁燃烧实验相似、铝制器皿使用注意）
3、过氧化氢制备氧气（新教材中没有氯酸钾制法）
4、硬水和软水的检验
5、爱护水资源的措施（节约用水、防止水体污染）；水体污染（大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
水体污染主要来源有工业污染、农业污染和生活污染等）
6、元素周期表简介（简单了解周期和族的概念），根据提供信息能归纳其中规律
7、C60和金刚石、石墨的比较
8、化学反应中的能量变化
9、酸雨危害的模拟实验（加入植物叶子、镁条或大理石）
10、汽车用燃料燃烧（尾气污染和改进措施：
①改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害其他；③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
）
11、使用和开发新的燃料和能源
12、合金性能与纯金属的区别
13、金属资源的保护（三条途径：
①防止金属的腐蚀；②金属的回收利用；③有计划、合理的开采矿物，严禁不顾国家利益的乱采矿。
）
14、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服商场的油污，试分析二者的原理是否相同。
15、酸碱中和反应在实际中的应用（①改变土壤的酸碱性；②处理工厂的废水；③用于医药）
16、探究实验：
pH试纸测定一些液体的pH；溶液酸碱度对头发的影响等
17、人类重要的营养物质
18、化学元素与人体健康
19、有机合成材料
20、补充：
II、削弱部分提示：
下面知识点在新教材中要求降低或者删减，在今年中考中虽然不会消失，但是分量必定要减轻
1、氢气的实验室制法和性质；
2、氧气实验室制法（氯酸钾制法）
3、酸碱盐通性（由于难度较大，要求已经降低，去年中考涉及很少）
4、补充：
III、增强部分提示
1、二氧化碳实验室制法
2、水资源保护
3、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙比较
4、补充：
6、重视实验设计，趋向灵活化；淡化单纯计算，表现情境化。
[建议]①重视实验基本操作和课本重要成套实验的注意要点，为设计新实验打好基础；②复习元素及化合物的性质同时要关注相关实验——考试时会将相似的性质实验进行组合、改造成为耳目一新的题目；③计算的基本题型要牢固掌握，很多新情境只是掩饰，实质并不复杂；④实验和计算的综合题必考，尤其要注意根据实验的现象或数据图表来分析计算题的已知题干。
[例15]我校化学活动小组探究某有机物的组成，其实验如下：
把该有机物点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，发现杯内壁上有水珠产生；罩一附有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊。
对此该小组的同学得出了不同的结论
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