化学广州市番禺区禺山高级中学学年高二下学期第一次月考.docx
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化学广州市番禺区禺山高级中学学年高二下学期第一次月考
2014-2015学年广州市番禺区禺山高级中学高二（下）
第一次月考化学模拟试卷
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，每题3分，共48分．）
1．下面的原子或原子团不属于官能团的是（）
A．OH﹣B．﹣BrC．﹣NO2D．
考点：
有机物分子中的官能团及其结构．
专题：
有机化学基础．
分析：
决定有机物性质的原子或原子团为官能团，为中性基团，以此来解答．
解答：
解：
A．OH﹣为氢氧根离子，带1个单位的负电荷，不属于官能团，故A选；
B．﹣Br为卤素原子，为官能团，故B不选；
C．为硝基，是官能团，故C不选；
D．为碳碳双键，是烯烃的官能团，故D不选；
故选A．
点评：
本题考查官能团，注意常见有机物的官能团及性质即可解答，题目较简单．
2．下列各有机物的名称肯定错误的是（）
A．3﹣甲基﹣2﹣戊烯B．3﹣甲基﹣2﹣丁烯
C．2，2﹣二甲基丙烷D．3﹣甲基﹣1﹣丁烯
考点：
有机化合物命名．
专题：
有机化学基础．
分析：
判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：
（1）烷烃命名原则：
①长﹣﹣﹣﹣﹣选最长碳链为主链；
②多﹣﹣﹣﹣﹣遇等长碳链时，支链最多为主链；
③近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号；
④小﹣﹣﹣﹣﹣支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则；
⑤简﹣﹣﹣﹣﹣两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．
（2）有机物的名称书写要规范．
解答：
解：
A、3﹣甲基﹣2﹣戊烯，CH3﹣CH2﹣C（CH3）=CH﹣CH3，符合系统命名方法，故A正确；
B、3﹣甲基﹣2﹣丁烯，CH3﹣C（CH3）=CH﹣CH3，编号起端选择错误，不符合取代基位次和最小，正确名称为：
2﹣甲基﹣2﹣丁烯，不符合系统命名方法，故B错误；
C、2，2﹣二甲基丙烷，CH3﹣C（CH3）2﹣CH3，符合系统命名方法，故C正确；
D、3﹣甲基﹣1﹣丁烯，CH3﹣C（CH3）﹣CH=CH2，符合系统命名方法，故D正确；
故选B．
点评：
本题考查了有机物的系统命名方法，依据名称写出结构简式，用正确的命名方法命名对比分析，题目较简单．
3．（CH3CH2）2CHCH3的正确命名是（）
A．3﹣甲基戊烷B．2﹣甲基戊烷C．2﹣乙基丁烷D．3﹣乙基丁烷
考点：
烷烃及其命名．
专题：
有机物分子组成通式的应用规律．
分析：
烷烃命名时，碳原子的编号从离支链最近的碳原子开始；相同的取代基要合并；取代基的位次和最小；乙基不能出现在2号碳原子上；根据烷烃的命名规则来分析．
解答：
解：
A、根据烷烃的命名规则，3﹣甲基戊烷符合命名原则，故A正确；
B、选取含碳原子最多的为主链，甲基在三号碳原子上，2﹣甲基戊烷的结构简式为CH3CH（CH3）CH2CH2CH3，不符合所给结构简式，故B错误；
C、乙基不能出现在2号碳原子上，故C错误；
D、3﹣乙基丁烷的主碳链不是最长，编号应从离取代基近的一端编号，故D错误；
故选A．
点评：
本题考查烷烃的命名方法，可以根据烷烃的命名原则进行分析回答，较简单．
4．与CH3CH2CH=CH2互为同分异构体的是（）
A．B．CH2=CH﹣CH=CH2
C．D．
考点：
同分异构现象和同分异构体．
分析：
分子式相同，结构不同的互称为同分异构体，CH3CH2CH=CH2互分子式为C4H8，据此解答即可．
解答：
解：
CH3CH2CH=CH2分子式为C4H8
A．分子式为C4H8，分子式相同，但结构不同，为同分异构体，故A正确；
B．CH2=CH﹣CH=CH2分子式为C4H6，分子式不同，不是同分异构体，故B错误；
C．分子式为C5H10，分子式不同，不是同分异构体，故C错误；
D．分子式为C5H10，分子式不同，不是同分异构体，故D错误．
故选A．
点评：
本题主要考查的是同分异构体的判断，难度不大，同分异构体的概念是：
分子式相同，结构不同．
5．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（）
A．分子中的C、H、O的个数比为1：
2：
3
B．分子中C、H个数比为1：
2
C．该有机物的相对分子质量为14
D．该分子中肯定不含氧元素
考点：
测定有机物分子的元素组成．
专题：
烃及其衍生物的燃烧规律．
分析：
本题中只知道生成的水和二氧化碳的物质的量比，所以可以据此可以求算出其中碳原子和氢原子的个数比，但是不能判断其中氧原子与碳原子及氢原子的个数比，然后结合质量守恒定律即可完成判断．
解答：
解：
A、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，所以也就无从求算其该有机物中碳氢氧三种原子的个数比，故A错误；
B、根据题意可以知道生成的水和二氧化碳的物质的量比为1：
1，即生成的水和二氧化碳的分子个数相等，而一个水分子中含有2个氢原子，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子，即该有机物中碳原子和氢原子的个数比为1：
2，故B正确；
C、根据题意只能确定该有机物中碳原子和氢原子的个数比，不能判断出该有机物中是否含有氧元素，就不能确定有机物的分子式以及相对分子式量的大小，故C错误；
D、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，故D错误．
故选：
B．
点评：
本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用，属于很典型的习题，但对氧元素的确定容易出错．
6．有机物的系统名称为（）
A．2，2，3﹣三甲基﹣1﹣戊炔B．3，4，4﹣三甲基﹣1﹣戊炔
C．3，4，4﹣三甲基戊炔D．2，2，3﹣三甲基﹣4﹣戊炔
考点：
有机化合物命名．
专题：
有机化学基础．
分析：
含有的官能团为碳碳三键，选取含有碳碳三键的最长的碳链为主链，编号也是从离官能团碳碳三键最近的一端开始，在主链上有三个甲基，在取代基前面加入三，即三甲基，其位置以“，”隔开，一起列于取代基前面，据此完成命名．
解答：
解：
该有机物中含有官能团碳碳三键，含有碳碳三键最长的碳链含有5个C，主链为戊炔，编号从距离三键最近的一端右边开始编号，官能团碳碳三键在1号C，表示为：
”1﹣戊炔“取代基甲基在3、4、4号C上，共有三个甲基，称为“3，4，4﹣三甲基”，该炔烃的正确命名为：
3，4，4﹣三甲基﹣1﹣戊炔，
故选B．
点评：
本题考查了考查有机物的命名，该题是基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力．
7．0.1mol化合物甲在足量的氧气中完全燃烧后生成4.48LCO2（标况下测量），推测甲是（）
A．CH4B．C2H4C．C3H6D．C6H6
考点：
有关有机物分子式确定的计算．
专题：
烃及其衍生物的燃烧规律．
分析：
先根据标准状况下的气体摩尔体积计算出4.48L二氧化碳的物质的量，然后根据碳原子守恒计算出1mol该化合物中含有的碳原子的物质的量，从而确定该有机物分子中含有的碳原子数目，最后根据选项中碳原子数目进行判断．
解答：
解：
标准状况下4.48LCO2的物质的量为：
n（CO2）==0.2mol，
即：
0.1mol甲完全燃烧生成了0.2mol二氧化碳，根据碳原子守恒，则0.1mol甲中含有0.2molC，
1mol化合物甲中含有碳原子的物质的量为：
n（C）=mol=2mol，
所以化合物甲中含有2个C原子，选项中只有B选项中的分子含有两个C，
故选B．
点评：
本题考查了确定有机物分子式的计算方法，题目难度不大，注意掌握确定有机物分子式、结构简式的方法，明确质量守恒、烃的燃烧通式确定有机物分子组成的方法．
8．下列实验操作中错误的是（）
A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C．可用酒精萃取碘水中的碘
D．称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘
考点：
分液和萃取；蒸馏与分馏．
分析：
A．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；
B．根据蒸馏的原理来确定温度计水银球的位置；
C．根据萃取剂的选择必须符合下列条件：
溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中要大；萃取剂与原溶剂不相溶；萃取剂与溶质不反应．
D．称量固体，遵循左物右码的原则．
解答：
解：
A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出以为防止液体污染，故A正确；
B．蒸馏的原理：
通过控制沸点的不同来实现物质的分离，所以温度计水银球要靠近蒸馏烧瓶支管口，故B正确；
C．酒精和水互溶，所以酒精不能作萃取剂，故C错误；
D．称量固体，遵循左物右码的原则，则称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中，故D正确；
故选C．
点评：
本题考查学实验方案的评价，涉及称量操作、蒸馏、分液以及仪器是使用等，侧重分离原理及实验操作的考查，题目难度不大．
9．有4种碳架如下的烃，下列说法正确的是（）
①a和d是同分异构体
②b和c是同系物
③a和d都能发生加成反应
④只有b和c能发生取代反应．
A．①④B．①②C．②③D．①②③
考点：
芳香烃、烃基和同系物；有机物的结构和性质；同分异构现象和同分异构体．
专题：
有机物的化学性质及推断．
分析：
由碳架结构可知a为CH3C（CH3）=CH2，b为CH3CH2CH2CH3，c为C（CH3）4，d为环丁烷，结合对应有机物的结构和性质解答该题．
解答：
解：
由碳架结构可知A为CH3C（CH3）=CH2，b为CH3CH2CH2CH3，c为C（CH3）4，d为环丁烷，
①．a为CH3C（CH3）=CH2，属于烯烃，d为环丁烷，属于环烷烃，二者分子式相同，结构不同，互为同分异构体，故①正确；
②．b为CH3CH2CH2CH3，c为C（CH3）4，二者都属于烷烃，分子式不同，互为同系物，故②正确；
③．a为CH3C（CH3）=CH2，含有C=C双键，可以发生加成反应，d为环丁烷，属于环烷烃，不能发生加成反应，故③错误；
④．都属于烃，一定条件下都可以发生取代反应，故④错误；
故选B．
点评：
本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意根据有机物的结构模型判断有机物的种类，为解答该题的关键．
10．工业上用改进汽油组成的办法来改善汽油的燃烧性能，例如：
加入CH3OC（CH3）3来生产无铅汽油．CH3OC（CH3）3分子中必存在的原子间连接形式是（）
A．B．C．D．
考点：
共价键的形成及共价键的主要类型；常见有机化合物的结构．
专题：
化学键与晶体结构．
分析：
CH3OC（CH3）3分子中含C﹣C、C﹣C、C﹣O三种化学键，以此来解答．
解答：
解：
A．该物质为醚，不存在，故A不选；
B．该物质不属于烯烃，不含，故B不选；
C．该物质为醚，含，故C选；
D．该物质不属于烷烃，且四个C不在同一直线上，故D不选；
故选C．
点评：
本题考查共价键，明确该物质为醚是解答本题的关键，注意把握常见有机物的官能团即可解答，题目难度不大．
11．下列实验装置图及实验用品均正确的是（部分夹持仪器未画出）（）
A．实验室用乙醇制取乙烯
B．实验室制取乙酸乙酯
C．石油分馏
D．实验室制取硝基苯
考
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