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麻省理工大学.docx

麻省理工大学

麻省理工学院

(MassachusettsInstituteofTechnology)

简称:

麻省理工或MIT

省份:

麻省(Massachusetts)

地区:

剑桥(Cambridge)

环境:

城市

学制:

学期制

人数:

本科生4,503,研究生及専业生6,686(2012至2013学年)

校风

·注重合作

特色课程/服务

·由5所本科生学院组成

·学生可交叉注册读哈佛等3所学院的课程

·独立活动期(IndependentActivitiesPeriod)

·国际科学与技术倡议计划(MISTI)

最受欢迎主修课

·电子工程及电脑科学、机械工程、其他工程主修科

职业取向

·升读研究和专业学院,投身电脑科技界、咨询、管理、金融界

学习氛围

·花最多时间在学业上

住宿

·跨级宿舍

趣事

·第一年的第一学期只算学分,不算平均绩分

·一切可以用数字代表的都用数字代表

·学校里很多大楼都是贯通的

学生的骄傲

·「黑客入侵」(Hack)是麻省理工独有的恶作剧

·身边有很多聪明的同学

给人书呆子的形象

学生的最大投诉

·学校的食物太难吃

·功课太多及太难

·学校的大楼很丑

学生的压力指数

·极高

 

■麻省理工的校风

注重合作、令世界变得更美好

麻省理工十分注重合作,做题目集(ProblemSet或简称P-set)在麻雀理工读书的必经路,教授鼓励同学一起合作做题目集,希望同学通过合作讨论而更理解课题。

而且,作为一个科学家,科研的过程中少不免要与人合作,在大学时合作是为将来的工作环境作准备。

每一位教授都有不同的合作政策,但通常只要在题目集里写上一起合作的同学的名字即可,好让教授知道学生没有抄别人的功课。

麻省理工的使命是推进知识和在科学、技术、及其他方面教育学生以服务美国和世界。

在麻省理工,同学也贯切这服务精神,乐意与同学分享知识和讨论大小主意,希望能与同学一起改良主意,创造一些令世界更美好的东西。

■ 特色课程/服务

由5所本科生学院组成

很多人一想到麻省理工就会想到它的理工科,但其实麻省理工有工程学院(SchoolofEngineering)和理科学院(SchoolofScience)外,还有斯隆管理学院(SloanSchoolofManagement)、人文、艺术与社会科学学院(SchoolofHumanities,ArtsandSocialScience)、建筑与规划学院(SchoolofArchitectureandPlanning)。

事实上,它的建筑与规划学院更是全美历史最悠久的建筑系部门,所以麻省理工里有一些很特别的建筑。

虽然麻省理工有五所学院,准学生在申请进麻省理工时只是申请进麻省理工学院,不是申请进某学科的学院,学生在大一尾段时才申请读某学院的某个主修科。

简单来说,准学生可以视不同的学院为不同的部门,因为麻省理工跟其他大学不一样,其他大学不同学院的学生可能有不同的核心课程的要求,但在麻省理工,不同学院的学生也有相同的普遍学院要求(GeneralInstituteofRequirement),所以概念跟在同一个学院读不同的主修科一样。

虽然麻省理工有非理工学院,但根据校方公布的数字,在2012至2013年的学年,已申报主修科的学生中,有65%读工程为第一主修科,26%让理科,换言之有91%是以理工为第一主修科的学生,其他学生的第一主修科中,只有2%是读建筑与规划,4%读管理,2%读人文、艺术与社会科学为第一主修科。

学生可交叉注册读哈佛等3所学院的课程

麻省理工以理工及自然科学为名,即使是人文科也比较数理化,也会涉及数据。

同学如想读一些人文课或艺术课,或纯粹想经历一下别的学校的教学方法和文化,可到哈佛、韦尔斯理、麻省艺术学院、或艺术博物馆学院修读课程。

独立活动期(IndependentActivitiesPeriod)

每年的1月份是麻省理工独有的时期,正常的课都会停止,同学可以选择参与有学分或没有学分的活动。

过往有学分的活动如有趣的「旅游环境研究计划」(TravellingEnvironmentalResearchExperience)或平凡的继续完成「微积分」(Calculus)的课程。

没有学分的课程如「初级编剧」(BeginningScreenwriting)或「像达尔文般进餐」(DinelikeDarwin)。

IAP希望给同学时间参与和学一些在正常学期里不能做的事情。

学校鼓励同学设置自己在IAP的学习计划,以好好善用机会和时间,并在IAP冲期间进行独立研究项目(IndependentResearchProjects)或约见教授等。

国际科学与技术倡议计划(MITInternationalScienceandTechnologyInitiatives,简称MISTI)

MISTI是一个连接麻省理工学生及教授与世界各地研究和创新项目的计划。

这个计划的亮点是麻省理工会全数支付费用送学生到海外获取见习和研究经验。

MISTI十个国家(包括中国、意大利、曰本等〉过百个领先企业、实验室、学校和非政府机构有合作关系,这些机构如在义大利的法拉利(Ferrari)、在日本的日立(Hitachi)、在中国的联想(Lenovo)、在印度的信息学院(IndianInstitutesofInformationTechnology)、和在法国的联合国教育科学及文化组织(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization,简称UNESCO)。

MISTI这计划正逐年扩展,在2013年,麻省理工送了超过400位学生到海外,大部分都是做见习。

■ 职业取向

根据校方公布数字,在2012年,39%的毕业生升读研究和专业学院。

投身工作的学生中,头三大投身界别是计算机科技界、咨询界和金融或管理界,有12%的毕业生投身计算机科技界,9%的毕业生投身咨询界,5%的毕业生进入金融或管理界。

■ 学习气氛

跟其他学校一样,麻省理工有一些不分昼夜读书的学生,也有一些只去派对的学生,但受访的学生都表示同学们大都对学业成绩有很高的要求,大家都非常勤力,放在让书和课外活动的时间的百分比大概是70:

30,平日到凌晨1至2点同学还在走廊的白板讨论题目的情景并不罕见。

有一位同学表示,在麻省理工如果你落后,就很难会赶得上,所以大家都不敢松懈。

■ 住宿

麻省理工的宿舍都是跨年级的,没有只有第一年级学生的宿舍。

学生第一年必须入住宿舍,麻省理工保证四年宿舍供应。

一位同学在麻省理工的一天

上午09:

00

起床,准备上09:

30的课

上午09:

30

机械工程:

动力学与控制I(MechanicalEngineering:

DynamicsandControlI)

中午12:

00

约了室友在StataCafé吃午饭

下午01:

00

电子工程及电脑科学:

计算结构(ElectronicEngineeringandComputerScience:

ComputationStructures)

下午02:

30

历史:

美国历史上的暴动、罢工和阴谋(History:

Riots,StrikesandConspiraciesinAmericanHistory)

下午04:

00

去健身室或踢球

晚上06:

00

吃晚饭

晚上08:

00

温习或跟小组一起解题目(P-set)顺便联谊

晚上09:

00

学会开会

晚上10:

30

继续温习或跟小组一起解题目(P-set)

凌晨02:

30

睡觉

■ 趣事

第一年的第一学期只算学分,不算平均绩分

在麻省理工,第一年第一学期的成绩制度是合格或没有记录(PassorNoRecord)。

如果「及格」(即丙(C)以上),就会有学分(Credit),无论拿甲(A)或者是丙(C),在成绩单上都只会显示为「合格」(Pass),不会影响平均积分((GPA)。

如果不及格,不会在成绩单上有任何纪录,当学生从来都没有上过那门课。

据说麻省理工所教的程度很深,听闻一位曾在全国拿到数学、物理、化学奥林匹克金奖的同学,到了麻省理工后,也要努力奋斗才能跟上。

所以,这个合格或没有纪录的制度可令大一同学适应麻省理工的教学模式、难度和要求,让学生在「无压力」下读大学第一年的第一学期。

一切可以用数字代表的都用数字代表

麻省理工非常贯切数理化的形象,一切可以用数字代表的都用数字代表。

大楼虽然是有名称的,但也有数字代号,例如551-376代表大楼在东面(E是东面East的简写)的E51,376号房间。

主修科也是用数字代表,例如课程一(Course1)代表土木及环境工程(CivilandEnvironmentalEngineering),课程二(Course2)代表机械工程(MechanicalEngineering)。

麻省理工的人沟通通常都会用这些数字「暗号」,非麻省理工的人很难听懂他们在说甚么。

学校里很多大楼都是贯通的

麻省理工十分注重合作,学校大楼的设计也体现合作精神,很多大楼都是贯通,不用走出室外就能走到别的大楼(所以初到学校的很容易迷路)。

不同的学术部门在不同的大楼里,学校希望透过大楼互相贯通这个设计,同学平日在学校穿梭或转堂时会遇到不同主修科的同学,促进交流,强化跨学科的学习和研究。

这设计另一好处是在寒冷的冬天,同学不需要走出户外就可以穿梭到不同的楼。

笔者在访问期间,看见麻省理工的实验室是用玻璃墙而不是混凝土墙造的,所以在走廊走过时的确会看见同学在做实验或上课,有机会勾起对某科或某项目的兴趣。

■ 学生的骄傲

「黑客入侵」(Hack)是麻省理工独有的恶作剧

「黑客入侵」是麻省理工独有的大学恶作剧(CollegePrank),「黑客入侵」的目标通常是麻省理工的地标十号楼(Building10)的圆顶(Dome)。

其中一个最出名的「黑客入侵」发生在1994年,有学生把一辆油漆成麻省理工校园警车的车放上75尺高的圆顶上,这辆车还有警车车上的闪灯。

这辆车其实不是真车,而是用很多木砌成车的框架,再用油漆染成麻省理工校园瞀车的雪佛兰(美国汽车品牌Chevrolet)金属片砌成外壳,但手工非常细致,看上去跟真的校园警车一样。

这「黑客入侵」轰动一时,当年很多世界各地的新闻也有报道。

「黑客入侵」的「黑客」为了不被人发现身份,所以「黑客入侵」往往都是深夜时才放上圆顶,要在一个晚上的时间完成一个大型的「黑客入侵」实在不简单。

由于通往圆顶涉及禁止学生通往的通道,并不完全合法,通常学校一发现「黑客入侵」都会把圆顶上的物件拿下。

麻省理工的同学都很欣赏「黑客入侵」。

做这些「黑客入侵」时,也有游戏规则,就是要巧妙的、不恰当的,但要并没有破坏性。

身边有很多聪明的同学

受访的同学都表示在麻省理工,身边有很多聪明而且有很多有趣主意的同学,这些天才般的同学一般都不高傲,而且乐意分享知识和主意,在这些同学身上学到很多,得到很多启发。

给人书呆子的形象

一提到麻省理工,很多人的脑海里就会浮起一位戴大眼镜的书呆子的形象,虽然这形象都是外界对麻省理工的一些错误印象,但同学们都对这印象感到非常骄傲,因为这印象证明外界觉得麻省理工的人是勤力、聪明和善于解决难题的。

■ 学生的最大投诉

学校的食物太难吃

受访的同学都一致认为麻省理工的食物很难吃,学校位处的肯德尔广场的餐厅一般也挺早关门。

虽然学校在波士顿附近,但始终要坐几个站地铁,平日功课很忙,甚少会为了一顿午餐或晚餐到波士顿,所以无法逃避学校难吃的食物。

功课太多及太难

同学都表示麻省理工的课程内容和功课都太难。

麻省理工鼓励合作,而在同学的眼中,合作也是必须的,因为题目集实在太难,不与同学合作及一起探讨,独自是很难高水平完成的。

其中一位受访者表示曾经与题目集小组的同学一起讨论题目到凌晨5点还不能想到答案,最终要发邮件找教授助理请教。

有同学也笑言可能教授想同学合作,特意出很难的题目令同学不得不合作一起解决。

有同学表示,虽然同学在高中时曾读过从AP(AdvancedPlacement)或国际文凭(InternationalBaccalaureate,简称IB)可在麻省理工跳过某些初级班,但同学都建议重读初级班,因为在高中读的跟在麻省理工里读的是两个层次。

学校的大楼很丑

一些受访的同学觉得用混凝土所建的学校很丑,很像工厂,而且给人一种冷漠的感觉。

或许是笔者并非每天都在麻省理工生活,笔者倒觉得这校园的建筑没有同学说的那么差,麻省理工是沿着查尔斯河(CharlesRiver)建的,河景挺令人身心开朗。

而且,像十号楼里几十呎的圆柱看上去很高雅,近年才建的StataCenter的建筑也很特别。

■ 学生的压力指数

极高

在麻省理工,所教的知识和功课都很难,上课时或做功课时不懂很正常,但这些时刻总会令同学很担心。

此外,因为身边的同学理工方面都很好,有时跟同学一起做题目集,当同学可以解决某条题目但自己却一头雾水时,会感到很大压力,会想:

「为甚么别人会做这条题目而我却不会?

」或者考试后,发现有同学拿很高分,就会担心,会想:

「为甚么别人会这么厉害?

这些想法不是因为他们眼红同学的能力,而是对自己能力的认同危机,觉得自己很笨。

因此很多麻省理工的同学都很努力,放很多时间读书「将勤补拙」。

受访的同学透露,当在让理工课让到气馁时,到麻省理工里的斯隆管理学院上商科的课,可帮他们重拾自信。

■ 备注

不懂理科的学生是很难再麻省理工里生存

曾有人问过笔者如果一位文科生报考麻省理工报考人文科(Humanities)是否会有优势,因为报考麻省理工的大都是理工学生,答案是非也。

在麻省理工,所有学生都要完成像核心课程的普遍学院要求(GeneralInstituteRequirement)才可以毕业。

普遍学院要求包括两课物理、两课数学、一课化学、一课生物、两课科学与科技里的限制选修课、一个实验室经验、及八课人文科、艺术、和社会科学。

即是说,即使是赞人文科,一位学生也要懂理科,因为学生也要上最少八课麻省理工的数学及科学课。

同学也表示,即使是人文科,都是用较数理的方法教授,如果本身不是喜欢数理,读起来很难会让得起劲。

最后,受访的同学都表示,在麻省理工如果不让理工的话,很难与其他同学有共同话题,很罕见有同学只专修人文科或管理科,人文科或管理科的主修科通常都是第二主修科。

根据校方公布的数字,在2012至2013的学年,在已选择主修科的同学中,分别只有4%和3%的同学选修人文科、艺术、社会科学科和管理科作为第一主修科。

在麻省理工的自由度很大

受访的同学都表示十分成激麻省理工给他们的学术自由,在麻省理工只要一位同学好学,就有机会学到更多。

即使没有注册读某课,如果有兴趣,同学们都可以自由去旁听,像某些大学那样,不让学生进教室。

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