爱丁堡的长椅答案.docx
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爱丁堡的长椅答案
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【篇一：
高中语文2.6喜看稻菽千重浪巩固提升（含解
析）】
＞一、基础考查
1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
2.下列各组词语中，书写无误的一项是（）
a.奖掖授粉陈述咪起双眼
b.淤泥含糊稼接物阜民丰
c.受聘幅度增殖躁动不安
d.笼罩蹲下株连亲自鉴署
解析：
选c。
a项，咪起双眼”应为眯起双眼”b项，稼接”应为嫁接”d项，亲自鉴署”应为亲自签署”
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
a.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒..而栗。
..
b.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的....
主动权。
c.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表....明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
d.在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。
....
解析：
选d。
本题考查成语的用法和意义。
a.不寒而栗：
指不寒冷而
发抖，形容非常恐惧，用在此处不合适。
b.反戈一击：
比喻调转头来
反对自己原来所属的或拥护的一方，用在这里不合语境。
c.蒸蒸日上：
形容事业天天向上发展，十分兴旺，用在此处不合适。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。
再美味的佳
肴洒在衣服上也就成了污渍。
了解自己，找到属于自己的那把椅子”,对一个人来说至关重要。
古今中外，但凡有大成就、大建树者，无不如此。
,，他们都获得了巨大成功，
成为各自所在领域的杰出人物。
人生苦短，心无二用，让我们选定
一把椅子”，找准自己的位置，成就自己绚丽的人生吧。
1袁隆平选定的是杂交水稻这把椅子”
③司马迁选定的是撰写《史记》这把椅子”
a.②①③b.①②③c.③①②d.③②①
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5〜8题。
程开甲：
此生情定核裂变
著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲，是中国科学院资深院士，曾荣获国家科技进步特等奖、2013年度国家最高科技奖。
是我国第一颗原子弹研制的开拓者、我国核武器试验事业的创始人之一。
推动了核武器设计、改进和核试验技术的发展，创立了核爆炸及其效应理论，为我军的核武器应用奠定了基础。
1931年，程开甲考入浙江嘉兴秀州中学，著名的科学家李政道就是这个学校毕业的。
程开甲在这里读了六年的初中和高中。
恰恰在这时，
他碰上了一个优秀的数学老师姚广钧。
在其指导下，程开甲能将圆周率轻松自如地背诵到小数点后60位，能牢记学过的所有数学公式。
这些训练对他在日后科研中处理数据起了重要的作用。
1937年，程开甲以优异成绩考取浙江大学物理系公费生。
在这所被英国著名学者李约瑟誉为东方剑桥”的大学里，他接受了束星北、王淦昌和苏步青等大师严格的学习和科学精神训练。
他敢于挑战难题，大三时撰写的论文，得到陈建功和苏步青赏识，并推荐给英国数学家，之后文章被苏联数学刊物全文引用。
1946年，经李约瑟推荐，程开甲来到英国爱丁堡大学，成为物理学家中的物理学家”玻恩教授的学生。
他先后发表了5篇高水平超导论
文，并于1948年提出超导双带模型”同年，获博士学位，任英国皇家化学工业研究所研究员。
当听到解放军击败阻挠渡江战役的英国
紫石英”号军舰时，他婉谢导师和朋友好意，购买了建设祖国所需的书籍，整理好行装，于1950年8月回到浙江大学物理系。
为了培养亟需的原子能研究人才，八年间他两次改变专业。
1960年
夏，经钱三强亲自点将，程开甲调进了中国核武器研制队伍，自此，他在学术界销声匿迹二十多年。
他夜以继日地工作，拟定试验总体方案，为第一颗原子弹的试验作准备。
核试验的准备，国内没有人懂，也没有仪器设备，又无可借鉴，程开甲就亲自研制爆炸所需仪器，并编写教材为科研人员讲课。
他带领青年科技人员有针对性地钻研理论和技术问题，交代工作时，总是条理分明、清楚准确，有时还写下书面材料，以便他人尽快开展工作。
同时为年轻人争取发挥更大作用的工作平台，实事求是地介绍、推荐吕敏、杨裕生、钱绍钧等加入研究队伍。
短短两年中，程开甲到研究所、院校、部队召开了几百次任务会，提出具体科研要求。
经过辛勤努力和刻苦研究，逐步形成了一个有高度预见性、准确性和创造性、切实可行的试验方案；研制出1000多
台测试仪器。
第一颗原子弹在哪里爆炸？
程开甲以自己渊博的学识，勇敢地否定了原先由苏联专家提出的空爆”方案，并成功主持完成首次地下核爆炸。
地下核爆炸成功后，为了掌握第一手资料，他和朱光亚等人决定进入地下爆心考察。
谁也说不清洞里辐射会产生多大危险，但程开甲经过计算，认为采取多种防护措施后，可以进入。
他们顾不上自己身体吃了多少剂量，在刚开挖的直径只有80厘米的小管洞中匍匐爬行，最后进到爆炸形成的一个巨大空间。
洞里温度很高，科学家们忙得汗流浃背，仔细进行考察，取得了我国地下核试验的第一手资料。
二十多年中，作为中国核试验技术的总负责人，程开甲成功参与主持决策了包括中国第一颗原子弹、氢弹爆炸及首次空投和首次竖井试验等在内的三十多次核试验。
他带领团队，建立发展了中国核爆炸理论，成为中国核试验总体设计、安全论证、测试诊断的重要依据。
以该理论为指导，创立了核爆炸效应的研究领域，支持了中国核武器设计改进。
上世纪80年代，程开甲开创了抗辐射加固技术研究新领域，为国防科技建设发展做出新贡献。
近年来提出凝聚态的新的电子理论。
现在，
他仍不倦地对材料科学的理论和应用展开创新性研究，并取得重要进展。
对于这些崇高的荣誉，程开甲有他自己的诠释。
他说：
我只是代
表，功劳是大家的。
功勋奖章是对两弹一星'精神的肯定，国家最高科学技术奖是对整个核武器事业和从事核武器事业团队的肯定。
我们
的核试验，是所有参加者，有名的、无名的英雄们在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。
”
（选自《光明网》，有删改）
【相关链接】
1老师束星北教理论物理，常常不拿课本，但讲得生动透彻，让学生牢记不忘。
他和程开甲经常在教室里研讨问题，同学们戏称这种面对面的教学模式是真心的相对论”。
若干年后，程开甲与高耀珊结婚，束星北还给他们当了证婚人。
（《解放日报》2014年1月17日）
2有一次，程开甲设计的测试方法遭到许多人的反对，包括当时基
地的一位副司令员。
有人劝他：
人家是领导，你不要争了，出了问
题他负责。
”他却严肃地说：
我不管他是不是领导，这些数据是我在
实践中计算出来的，是科学的。
要保证安全，就得按数据要求办。
我要对核试验的安全负责。
”结果还是按程开甲的意见办了。
（《党史纵横》2005年第5期）
5.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
a.当听到解放军在渡江战役中传来捷报时，程开甲婉谢导师和朋友好意，在购买了建设祖国所需的资料后，整理行装，立即回到了祖国的怀抱。
b.为了成功完成地下核爆炸，掌握第一手资料，程开甲和其他科学家冒着生命危险，进入地下空间进行考察，取得了我国地下核试验的第一手资料。
c.程开甲的测试方法虽然遭到很多人包括副司令员的反对，但他坚决主张按照自己的方法进行处理，体现了他对核试验研究事业敢于负责的精神。
d.在核试验中，程开甲不仅得到了很多物理学大师的帮助，自身得到了成长；同时他本人也在人才培养方面取得了显著成绩。
e.本文通过描写程开甲的语言、动作等内容，展现了一位成果丰硕的科学家形象，同时表现了科学家的崇高风范。
解析：
选ce。
a.立即”无中生有。
b.为了成功完成地下核爆炸”错误。
d.在核试验中，程开甲不仅得到了很多物理学大师的帮助”时间错乱。
6.程开甲的人生经历书写着动人的情怀，情”体现在哪些方面？
请
结合材料，简要概括分析。
解析：
这是一道文意概括题，本题的重心是动人的情怀”答题时注意立足全文，对全文进行归纳概括，得出答案。
答案：
①浓厚的师生情：
束星北真心的相对论”背后是根深蒂固的师生情谊。
在核试验研究工作中关心年轻人，介绍推荐青年骨干，提携后辈。
②赤诚的爱国情：
婉谢导师和朋友好意，支援祖国建设。
八年间两次改变专业，投身核试验销声匿迹二十多年。
③真挚的科学情：
读书时热爱知识，早有成就；核试验时全心付出，真挚投入，辛勤努力，刻苦研究，率先垂范；高龄时仍求索不已，创新不断。
7.第一段文字在文中有什么作用？
答:
解析：
解答本题，要注意结合开头的基本作用分析，主要是引起下文，为下文做铺垫，照应标题等，同时还要注意结合文章内容作答。
答案：
①第一段概括了程开甲院士的主要成就和获得的荣誉，表达了作者对他的赞誉和敬佩之情。
②总领下文，指出程开甲在原子弹研制和核试验理论和应用方面的贡献，为后文具体描写这些内容做铺垫。
③照应了文章的标题，重点突出他在核裂变研究方面的成就。
8.程开甲院士在核研究和其他科学领域取得了卓越成就，为中国科学事业做出了巨大贡献，请结合材料，探究程开甲院士取得卓越成就的原因。
解析：
这是一道探究性题目，答题时要对每个段落进行归类，得出关键词语，还要注意结合原文事例。
答案：
①名师名校孕育的深厚知识功底：
在名师名校的教育熏陶和推荐引导下，进入名校，师从名师，形成了日后成为科学大家必需的扎实功底和良好视野。
②对科研执着的热情、大胆的创新精神和孜孜不倦的探索精神：
在核试验领域不断摸索、不断创新的经历就实践了这种精神。
始终保持科研的热情，耄耋之年还活跃在科研一线。
③自信坚强、实事求是、不畏权威、敢于负责，艺高胆大的科学态度：
严肃地回绝副司令员的要求，只相信实践。
承诺对核试验的安全负责。
④辛勤努力，刻苦研究的精神：
夜以继日地工作、召开几百次任务会，冒着危险进入地下爆心考察等。
⑤通力合作，集体攻坚的智慧等。
二、语言表达
9.阅读下面的文字，完成后面的问题。
上面这幅图片，记录了杂交水稻之父”袁隆平在田间进行科研的情景。
请你编写一条微博，发表对这位伟大的科学家的赞美之情，140
字以内。
解析：
本题考查语言表达简明、得体的能力。
首先，看清题目要求，即写一条微博”发表对这位伟大的科学家的赞美之情”等；其次，要注意语句通顺，语意流畅；再次，要严格限定字数，140字以内。
答案：
（示例1）袁隆平带着他的团队，攻克了一个个难关，让中国结束了饥饿的历史。
因此，他有杂交水稻之父”的美誉，可在我眼里，
他就是我的父亲，也是世界人民的父亲。
感谢先生的救命之恩，他给中国和世界带来了粮食安全，让我们有力气发展经济，从事利国利民的事业。
让我们记住他吧！
（示例2）您用一粒种子，改变了世界；您创造的社会财富，只有两个字可以形容一一无价。
而您，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。
您以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。
那里，有着一个民族崛起的最古老密码。
10.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密，前后连贯。
每处字数不得超过15字。
对失去联系的马来西亚航空公司370航班的搜索，引起了公众对有
关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。
①?
雷达装置包括发射机和接
收器两部分。
发射机天线朝着一个特定的方向，有规律地发射出一种不连续的无线电信号。
发射出去的无线电波只要遇到障碍物，就可以被反射回来。
雷达天线把接收到的波立刻反射送往特殊的接收设备迅
速进行处理，通过处理结果，就能知道有关目标物体的部分信息。
但是，专家认为：
②。
如果
飞机飞行的高度足够低的话，雷达发射的天线射束很难照射到飞机，就会处于雷达的盲区”内。
此外，专家还监测到：
3。
比如雷达进行远距离
探测时发射和接收信号耗费的电量较大；雷达发射的信号在大气中穿行时会不断减弱，遇到雨天时更严重。
解析：
第①处从雷达的原理设问即可，第②处根据下文的雷达低空盲区的特点来作答，第③处从下文的距离和天气两方面作答。
答案：
①雷达是怎么做到这些的②雷达有低空盲区的特点③雷达探测还受距离和天气的影响
11.当亲友或同学欣逢吉庆之事时，用简短的言词送去我们真诚的祝福，既是一种美好情感的交流，更是一种文化风范的体现。
现在设想，你的亲友或同学有某种吉庆之事，请你发送一条微信，送去你的祝贺之意。
要求：
①点明吉庆之事；②至少使用一种修辞手法；③有文采；④50字以内。
解析：
点明吉庆之事”即祝福语的主体事件，祝贺之意”即祝福语的中心。
答案：
（示例1）好朋友生日一一酒越久越醇，情越交越真。
在这个特殊的日子里，我带着最真的心，祝你生印快乐，幸福无限！
（示例2）表哥新婚之喜一一海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞愿你们的爱情，比美酒更美，比玫瑰更馨香，比蜂房下滴的蜜更甜！
12.佛山旅游资源丰富，新八景更不可错过。
外地游客李先生初到佛山，在祖庙附近的酒店住宿。
他计划用三天时间游赏完新八景，每天的主题分别是赏花”游山”和探古”。
请你仿照示例，结合图示，用简明连贯的语言给李先生设计游山”和探古”的旅游线路，并结合
景点特征简要推介新八景。
赏花”：
从祖庙出发到顺德花卉世界，花海奇观想必会给你带来视觉冲击，然后到三水荷花世界，云水荷香一定让你流连其中，最后到南国桃园欣赏桃园花景。
（1）游山”：
⑵探古”:
解析：
解答此类题目，要根据语句的内容和意
境来分析，充分发挥联想和想象，注意仿照所给示例的句式和修辞。
【篇二：
初中语文晨读课本】
（第一辑）
主编：
罗化清
万州区走马初级中学
农村初中生自主读写研究”课题组
一日之计在于晨
（序）
清晨，空气清新，记忆力强，是读书的最佳时机。
语文晨读是语文学习的一个重要组成部分，绝大多数学校都安排了语文晨读课，但由于晨读资源开发不够，且缺乏行之有效的指导，致使语文晨读流于形式，盲目随意而收效甚微。
特别是农村初中生，
晨读资源更是严重匮乏，学生除了读课本就没什么可读。
笔者是一名农村初中语文教师，在二十余年的语文教学中，在农村初中语文晨读方面作了一些有益的尝试，现将一些零散的晨读资源整理成辑一-
《初中语文晨读课本》，供同学们晨读使用。
语文晨读应有层次感。
首先，要安排背诵内容。
背诵自古以来就是读书的一种好方法。
通过背诵，可以积累丰富的语言材料，把别人的好作品融会贯通后，变成自己的东西，逐渐形成自己的能力，才能得心应手地掌握和运用好语文这个基础工具。
既可以背诵课文内容，也可以背诵自选文段；既可以背诵文情并茂的诗歌；也可以背诵脍炙人口的散文。
常年累月地坚持下去，只要读书破万卷”，就会下笔如有神”。
其次，要安排熟读内容。
主要是熟读一些优美的诗文和精美的时文。
第三，还应该安排一些泛读内容。
为了扩大学生的知识面，开阔学生视野，应让学生多读一些各类文体的文章。
如新闻、故事、科学小品、笑话、杂感、游记等，凡是思想健康，艺术性强的文章都可以读。
一日之计在于晨”，望同学们切莫辜负了清晨的大好时光，让琅琅书声充满校园，滋润我们渴知的心田。
该书在使用过程中，敬请师生披沙拣金，批评指正。
罗化清
二00六年元旦
于走马初级中学
（声明：
本《晨读课本》内容均来自互联网或各类报刊，版权归原作者所有。
个别篇章未注明出处或作者，在此谨向原作者表示谦意。
如您认为侵犯了您的权益，请告知，将立即将其撤下。
无任何商业目的，单纯为了广大网友，特别是青少年朋友们学习的方便。
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