保育员工作手册.docx
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保育员工作手册
保育教师工作职责
1、在园长的领导下、保健老师的指导下做好本班的保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。
2、认真做好本班房舍，设施、环境的清洁卫生工作。
早上在幼儿入园前，做好一切清洁工作，保持环境整洁，美观、安静、舒适。
3、管理幼儿生活、饮食、大小便、睡觉、穿衣、户外活动等对患儿和患病儿童做好特殊护理和全日观察。
4、在保健老师指导下，严格执行园所制定的各项安全制度，留心各种事故隐患，及时杜绝排除。
并掌握事故应急处理的方法。
5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和浓度，熟知园内常用物品的清洗消毒时间和方法，并防治消毒后的再污染。
6、妥善保管好本班使用的各种物品负责本班幼儿的餐饮工作。
7、对幼儿态度和蔼、动作轻柔，注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。
8、努力钻研业务、总结经验、不断提高保育工作。
学习儿童心理学、以培养儿童良好习惯。
9、配合教师开展幼儿的教育课程。
文明礼仪规范
1、认真参加升旗仪式，自觉按照仪式要求做到严肃、规范。
2、在幼儿园内讲普通话。
自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄。
主动向来访客人及家长、幼儿问好。
接受家长、幼儿问候要回礼示意。
3、衣着整洁庄重，自然得体、佩带标牌、不能披长发，上班时要穿工作服，不准着奇装异服或留长指甲，穿高跟鞋，不准化浓妆。
4、不在教室、办公室、会议室等工作场所吸烟、喧哗；不随地吐痰、乱扔废物。
5、要保持工作环境整洁。
住宿舍教师自觉保持寝室环境卫生，不随处堆放、悬挂、晾晒杂物。
6、上班不迟到、早退、不随意中途离开教室处理私事（如会客、打电话等）。
7、尊重幼儿人格，不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚幼儿；不以罚款、驱赶等粗暴手段处罚幼儿。
8、不违反规定向幼儿或家长收取或变相收钱、物；不随意叫幼儿或幼儿家长代办私事。
9、同事之间互相尊重，讲求谦让，光明磊落，坦诚交往。
教职工人员的职业道德
1、终于党的教育事业，热爱本质工作、热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不偏爱、不体罚、不变相体罚。
2、服从组织分配，工作踏实、认真负责、吃苦耐劳。
对幼儿高度负责，完成任务一丝不苟，不敷衍了事，不弄虚作假，不出责任事故。
3、工作时不随便和老师聊天，不议论幼儿和家长，不随便适用幼儿的物品，不接受索取家长的礼品，不变相利用幼儿过生日、节假日索取礼物、食物。
4、努力学习掌握规律，按幼儿生理、心理特点开展符合幼儿年龄的教养教学活动，对幼儿教养不强求一致，不生搬硬套，不成人化、小学化。
5、为人师表以身作则，举止文雅，动作轻柔，语言文明规范，事事做幼儿表帅，说话不粗鲁，不大声喧哗，不喝斥幼儿。
6、保持教室清洁整齐，不乱放成人物品，工作时不吃零食、不修指甲、不梳头化妆、不随意亲吻幼儿，不吃幼儿点心饭菜和幼儿的东西。
7、作风正派遵纪守法，有组织、有纪律。
遵守社会公德。
衣著大方，不穿奇装异服，如超短裙子、低胸的衣服，不梳染怪发型，不佩戴某些饰品，如耳环和容易损伤幼儿皮肤的戒指。
不留长指甲，涂指甲油，上班时不穿高跟鞋。
8、同事之间团结有爱，相互协作，不在背地议论别人。
尊重上级领导，不与家长发生争吵，不以自我班级为中心。
保育员工作安排
每日工作安排
7：
40-8：
00开窗通风，消毒教室、卧室空气；到开水房取开水，将消毒好的茶杯放入茶杯箱。
8:
00-8:
10室内卫生清扫湿抹、整理自然角、（中、大班）组织值日生劳动等。
8:
10-8:
20晨间活动前准备工作，配合晨间体育锻炼和早操
8:
20-8:
30餐前准备（中大班筷子、小托班勺），摆餐盘、擦嘴毛巾或纸巾。
8:
30-9:
00按常规要求幼儿进餐。
9:
00-9:
10做室内及包干区卫生。
注：
早餐时主班老师组织幼儿分组洗手；副班老师在盥洗室照看幼儿洗手（三大职责）。
11:
10-11:
30餐前准备：
消毒开饭桌、摆放幼儿餐具、纸巾等（到食堂拿幼儿餐具时把本班老师的餐具带到食堂）。
11:
30-12:
00饭菜进班，每张餐桌中放一个餐盘，并将每组调羹、筷子放在餐盘内，进餐按一日工作程序要求。
注：
此时主班老师组织幼儿分组洗手；副班老师在盥洗室照看洗手（三大职责）。
12:
00-12:
30餐后打扫，桌面、教室、盥洗室卫生、冲洗并用洁厕灵消毒卫生间、用“84”消毒液消毒拖把。
12:
30-14:
30幼儿午睡（值班老师不准躺在幼儿床上，不准干私活，要来回巡视）。
14:
30-15:
10起床、整理床铺（副班老师整理幼儿衣裤）午点前准备工作，到食堂取午点、（分午点、主、副班教师分配）消毒餐桌等
15:
10-16:
10清洗消毒茶杯和点心盘，点心夹，取出机动茶杯放在茶杯箱，配教育活动，游戏活动等
16:
10-16:
20餐前准备
16:
30-17:
00晚餐（按一日工作程序要求）
17:
00-17:
30打扫教室、盥洗室、包干区卫生、整理桌椅、将保温桶、开水壶清洗干净把水壶送到开水房的保洁柜里。
全天密切观察和护理体弱儿、患病儿，下班前记录好当天体弱儿《全日观察表》和《班级物品消毒记录表》，做好断电关窗关门工作。
每周工作安排
周一全面卫生打扫、消毒茶杯箱和毛巾架等。
周一至周五任选2——3次消毒教室，寝室空气（传染病流行季节每天消毒）。
周四消毒图书、玩具（根据天气情况自行调整）。
周五填好《班级物品消毒记录表》。
每月工作安排
每月初清洗钢琴套、空调套和游戏区域的布制品；幼儿更换座位。
每月中用肥皂水或洗洁净彻底清洗桌椅。
每月两周一次让家长更换清洗床单、枕套和被套；将《班级物品消毒记录表》送交保健室。
注：
有关幼儿洗手、进餐及物品消毒要求详见《卫生保育工作常规》。
注：
一学期交两至三篇观察笔记，学期末交学期总结，学习笔记和会议记录。
保育工作常规
一、卫生工作常规
1、班级卫生工作应在保健老师及班组长老师的指导下，由各班保育老师负责，具体范围包括：
活动室、卧室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯、电扇、空调、杂物柜、鞋柜、班牌、游戏区、自然角、洗手池台面及台下柜、便池、洗拖把池、茶杯箱、壶、盆、桶等每天保持清洁卫生，班级环境每周一大扫；要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐有序。
2、保持班级室内空气流通，要求每天早晨入园时开窗通风，冬天每天至少开窗通风2-3次，每次10-15分钟；启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18℃；夏季室温不低于26-28℃。
幼儿进入空调房间应及时增减衣服。
3、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干后放入橱柜，以免柜内产生潮湿霉变。
4、每天下班时将茶水桶中剩余的开水倒净，以免积水垢；每周清洗消毒一次茶水桶。
5、培养幼儿良好的卫生习惯，及时纠正幼儿不良的卫生习惯（如咬指甲、吮手指、挖鼻、揉眼等）；每周检查幼儿指甲一次。
6、保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱；看电视距离为电视机对角线的5-7倍，每次看电视时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行；每月给幼儿换一次座位。
二、幼儿饮水常规
1、幼儿新陈代谢旺盛，保育老师应提供幼儿随时饮水的条件，早晨入园前，茶杯应及时从消毒柜中取出放在茶杯架上（即茶杯架上始终有茶杯）；同时保温桶应始终有适宜温度的开水；茶杯箱应始终打开，以方便幼儿随时饮水。
2、为保证幼儿随时饮水，每次茶杯消毒前应将机动茶杯取出供幼儿随时饮水之用。
3、特殊情况下（如体育锻炼后、室内开空调时、呼吸道疾病高发季节等），保教人员应提醒并鼓励幼儿多饮水。
三、幼儿洗手常规
1、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，三大职责如下：
①防止幼儿意外事故发生；②帮助幼儿卷袖；③督促幼儿正确洗手、擦手、正确使用茶杯。
在盥洗室的老师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。
2、幼儿洗手时间：
①饭前便后、②使用蜡笔、油泥或玩沙等活动后、③体育锻炼后，尤其是使用或接触过各种体育器械后、④传染病期间应加强洗手次数。
3、洗手步骤如下：
①卷袖子（托、小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）；
②流水（肥皂、洗手液）洗手，从手指洗到手腕，双手必须搓出泡沫后用流水冲洗干净；
③洗完后双手在水池内甩三下，防止水滴在地上；
④擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干；
⑤教师（或值日生）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
四、午点常规：
3:
00前用完午点
1、幼儿规范洗手；
2、幼儿从茶杯架取拿自己的茶杯，取茶杯时注意拿茶杯把手，不拿杯口；
3、保育老师将点心、水果（饼干等）分好放在点心盘内；
4、托、小班幼儿由保育老师分好；中大班由教师接过幼儿茶杯或用手稳住幼儿握茶杯的手倒豆浆或牛奶以防烫伤、泼洒；
5、喝完豆浆后，幼儿直接将茶杯放入干净桶中。
保育老师应及时将茶杯冲洗干净，放入消毒柜消毒，此前将机动茶杯放在茶杯架，供幼儿随时饮水。
不锈钢茶杯消毒完毕应及时取出放入茶杯架，以保证幼儿随时饮水等。
五、午餐常规
餐前餐后管理中三位老师的分工如下：
保育老师负责餐前擦餐桌、端饭菜进班、盛饭菜汤、餐后打扫；主班教师负责组织幼儿分组洗手（饭菜进班后洗手）、观察幼儿进餐、组织幼儿饭后散步；副班教师在幼儿洗手前，帮助保育老师从餐车上将饭菜端进班级，饭菜进班后，其主要责任是在盥洗室照看幼儿、观察幼儿进餐、组织幼儿饭后散步。
（一）开饭要求
1、餐前首先规范擦餐桌（包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、餐车），先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍；每擦一张桌子，抹布要清洗干净；特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，在用消毒水擦，再用清水擦，餐桌消毒后，要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。
2、教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
3、所用餐具盒应放在开饭桌上或餐车上，不要直接放在地上；饭菜及餐具进班后，副班老师可先将餐具及筷（勺）分放在每组餐桌上，然后主班老师再组织幼儿分组洗手。
4、盛菜顺序：
保育老师推餐车分组盛饭菜，先盛正在洗手这组幼儿的饭菜，保证进餐不等待；冬天饭菜不宜过早盛出；小班盛饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上;遇到刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放或由老师剔刺、去骨后分发幼儿以免发生意外。
5、整个开饭过程尽量保证三位老师参与。
6、幼儿进餐时，除保育老师帮助幼儿添饭外，主副班老师都应在幼儿（尤其是进餐困难的幼儿）中间，督促观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃饭。
7、餐后老师应督促幼儿将碗盘内的残羹倒入杂物盆内，餐后所有碗筷勺应有序整齐地放在盆或筐内，便于清洗。
8、餐后，教师用清洁净或健之素擦桌子，然后用清水擦干净；地面先扫后拖（用半湿拖把拖）。
（二）进餐要求
1、饭菜、餐具进班后由主班老师组织幼儿洗手：
幼儿先将自己的椅子搬放到餐桌前；体弱和吃饭慢的幼儿先洗手；幼儿规范洗手（见第三点）
2、幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。
3、培养幼儿良好的饮食习惯：
学会细嚼慢咽，进餐时间不少于20分钟；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
4、餐后，教会幼儿正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
5、午餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
6、小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始用筷子就餐。
六、午点常规
1、餐桌常规消毒（同前）。
2、午点顺序：
搬椅子→规范洗手→吃午点。
3、吃点心时一定要用点心盘；带皮水果要削皮，并切成小块。
4、吃完点心后，点心盘应集中放入盆内，由保育老师清洗消毒。
七、午睡常规
1、小班幼儿午睡前，保育老师应铺好被子，放好枕头
2、幼儿午睡必须脱外衣裤；外衣裤、鞋子应按班级要求程序摆放。
3、午睡房窗帘不宜拉得过严，因光线过暗不利于观察护理幼儿。
4、值班老师应加强对幼儿午睡的护理和观察，不准躺在幼儿床上，要及时发现异常情况；其她老师下班后不准因其它理由逗留在教室、要及时离园。
八、消毒常规
1、每天早晨入园时开紫外线灯消毒卧室空气30分钟，消毒后注意开窗通风。
2、每天早晨幼儿入园前，应将前一天消毒好的茶杯及时从消毒柜中取出，放在茶杯架上，同时将机动茶杯洗干净，和清洗过的擦手毛巾一起消毒。
3、每天上午早点后，保育老师应及时清洗茶杯（尤其杯口），清洗后的茶杯应反扣沥净水后，再放入消毒柜消毒，消毒前将消毒柜中消毒好的机动茶杯取出供幼儿随时饮水之用。
消毒好的不锈钢茶杯必须及时取出，保证幼儿随时饮水及午饭后漱口。
4、每餐餐前应规范消毒餐具（包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子及饭架或餐车）；先用清水擦一遍，在用消毒液擦一遍、再用清水擦三遍；每擦一张桌子抹布要清洗一次（消毒液按说明要求配比）。
5、每天用消毒水消毒盥洗室地面及拖把一次。
6、每天中午用消毒水消毒便池；如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。
7、每班2套擦手毛巾，毛巾每周消毒2-3次，特殊情况每天消毒。
毛巾清洗干净后放入高温消毒柜消毒，或用消毒水消毒，清洗干净后放在太阳晒干。
8、每周一用消毒液消毒茶杯架、毛巾架、水龙头、门把手及幼儿能触摸到的地方等。
9、每周有三次用臭氧消毒对教室、寝室空气消毒，每次30分钟；传染病季节每天消毒。
10、每周五清洗消毒（用消毒水）本周玩过的塑料玩具，并利用双休日放在室内朝阳窗台上沥水晒干；对不宜用消毒水消毒的物品（如图书、被褥等）可放在太阳下曝晒或放在消毒灯下消毒，注意要摊开消毒。
11、每两周洗晒被褥1次；每月底提前通知家长将床单、枕套、被套带回家洗晒1次；特殊情况（如尿床、呕吐等）随时洗晒。
注：
班级各种物品在消毒后再污染措施：
①茶杯:
保育老师取拿已消毒好的茶杯前，应首先用流水肥皂清洁双手，取拿时手握茶杯把手，切忌拿杯口；茶杯杯口向上放入清洁的茶杯箱内。
②擦手毛巾：
各班按规定时间清洗、高温消毒后，保育老师用清洁的双手将擦手毛巾挂在各班专用的毛巾晾晒架上，放在太阳下晒干备用。
③点心盘：
每次吃完点心后清洗，高温消毒后放在消毒柜中保洁，使用前保育老师用清洁的双手从消毒柜中将点心盘取出，取拿时注意手托盘底、拿盘边缘，切忌将大拇指伸入盘中。
九、安全工作常规
1、保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不做与工作无关的事。
2、对幼儿态度和蔼，严禁体罚或变相体罚幼儿。
3、各种物品应放在固定安全的位置。
①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里。
②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。
③较烫的食物（如豆浆、汤、面条、稀饭等）应放在幼儿触摸不到之处。
天热时最好在食堂待食物温度适合后再进班。
4、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；自然角不放带刺的植物（如仙人掌、仙人球等），自然角玻璃缸有破损要及时处理；角色游戏区部用玻璃制品；角色区幼儿自带的各种瓶罐（如化妆品、药品的瓶子）要清洗干净，确保清洁安全无污染；随时检查活动区域有无不安全隐患（如地面不平、木制品有刺、电源暴露等）。
5、进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时勿喂食。
分菜时应注意不要将有骨头（特别有碎骨）或带刺的食品与其他菜混放在一起。
吃点心时，带皮的水果应削皮，带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。
餐后散步不做剧烈运动。
6、午睡前应检查幼儿口中有无含留食物；值班人员应加强幼儿午睡巡视，发现幼儿异常情况要及时处理，解决不了的立即上报值班领导或保健医。
7、教师不允许让幼儿端饭锅、汤桶及碗筐；不允许幼儿进入食堂、开水房、洗衣房。
8、幼儿上下楼梯靠右走；外出活动排队时最好队伍前后均有老师，不能保证两位老师的情况下，带队教师应时刻留意队伍中的每一位幼儿。
户外活动时（包括散步），保教人员应随时监护幼儿，不能自顾聊天，不顾幼儿安全。
9、保教人员不携带私人的危险物品（如尖锐菱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等）进班；私人药品应妥善保管、不乱放；个人装饰简单，不佩戴长耳环，不留长指甲，不涂指甲油，不穿细高跟鞋。
10、严格执行交接班制度，交接班时要点清幼儿人数，交代安全情况。
下班后要关好门窗，拔下电源插头，关好水龙头和电灯。
十、保育工作登记常规
1、保育老师每天应注意观察患病幼儿、肥胖儿和体弱儿的精神、食欲、睡眠等情况，每天下班前及时准确填写好“班级全日观察表”。
2、保育老师按要求对玩具、擦手毛巾、被褥、床单、茶杯箱、毛巾架等物品进行消毒，每天下班前按要求填写好“班级物品消毒记录表”。
幼儿开饭要求及步骤
一、要求：
1.幼儿桌椅：
桌子摆放便于餐车走动，椅子在桌子旁边。
桌面清洁：
一清，二消，三清。
2.开饭桌：
桌上摆放筷子或勺子、垃圾盆、碗盆。
3.餐车摆放：
上层放菜盆和饭盆；下层放汤盆。
二、步骤：
1.保育员和值日生穿好开饭服。
2.清洁桌面，然后摆放盘、碗、餐巾纸。
（餐巾纸放于餐桌中间，碗放在幼儿座位对应处，菜盘放在碗前方，筷子放在碗的右方）。
3.带班教师组织幼儿洗手，进行餐前安静游戏。
4.开饭：
幼儿走到自己的座位上进餐。
保育员推着开饭车观察孩子们的进餐需要。
不得让孩子下位添饭、大声喧哗或说话，保持进餐的绝对安静。
幼儿吃饭的骨头残渣放于自己的桌面前。
5.饭后：
幼儿吃完饭，拿一张餐巾纸擦嘴巴，擦完嘴巴后对折擦桌面，残渣收拾到自己的碗里，然后，把碗放在盘上，筷子或勺子放在碗上，轻轻离开自己的座位，走到开饭桌前，把筷子或勺子放在筷盘里或勺盆里，把餐盘放在指定处，然后将碗里的食物残渣用餐巾纸擦到垃圾盆里再把碗放到碗盆里。
最后幼儿拿上自己的小椅子，到教师指定的地方。
6.中餐后，教师要组织幼儿漱口，散步。
小儿急症的处理方法
一般的儿童急症事故包括烫伤、流鼻血、呕吐、腹泻、发烧、割伤、抽搐、骨折、脑外伤等。
（1）烫伤的处理
幼儿被烫伤后，必须马上离开烫伤的地方，如穿有衣服，必须把衣服脱掉或用剪刀剪掉；然后在水龙头下冲水，冲20至30分钟，让烫伤的部位散热。
因为很多时候，高温只是在表层皮肤，烫伤后马上冲洗，可避免高温渗入深层皮肤。
很多人认为用水冲会令伤口肿胀，变得更严重，其实烫伤后不冲水反而会更严重。
伤口冲洗后，不要涂任何东西在烫伤的部位，然后马上送保健室让医生检查处理。
（2）流鼻血的处理
遇上孩子鼻出血时，老师应先保持镇定，并安慰孩子不要惊慌，然后施以下列措施：
首先，安顿孩子坐在椅子上，让孩子的头部稍微向前倾，然后捏住鼻梁的柔软部分至少15分钟。
若孩子不小心吞下血液，应叫孩子吐出。
如鼻血仍不止，应立即送保健室处理。
（3）腹泻、呕吐的处理
肠胃炎是最容易导致幼儿腹泻、呕吐的疾病，出现腹泻和呕吐时，必须赶快处理。
因为脱水会导致儿童血压下降，心跳加速，输送到各器官的血液不足，这样会造成肾衰竭、神志不清等，最终会导致心脏衰竭。
同时老师应观察幼儿腹泻、呕吐的次数、性状、量等，并及时送保健室处理。
（4）发烧及抽搐的处理
老师必须掌握本班幼儿的特殊病史，随时观察幼儿的精神状况，督促幼儿多饮水，对可疑发热的幼儿，及时测量体温。
对有高热惊厥史的幼儿要立即送保健室处理，以免发生意外。
（5）过敏反应性疾病的处理
过敏反应包括的病症较多，常见的有过敏性皮炎、变应性鼻炎、支气管哮喘等。
过敏性休克较为危急，表现为突感胸闷气急、面色苍白、血压下降，可因呼吸循环抑制而死亡，应立即进行抢救。
过敏性哮喘易在春、秋、冬季发作，患者在发病时会出现喘、憋、咳嗽等症状，多在夜间或凌晨时发作，严重者窒息甚至死亡。
如幼儿出现以上症状时应立即送保健室处理。
（6）外伤的处理
①闭合性外伤：
由钝力造成，无皮肤、体表粘膜破裂，常见的有挫伤和扭伤。
挫伤：
钝力打击所致的皮肤和皮下软组织损伤，皮肤无裂口，伤部青紫，皮下瘀血、肿胀、压痛。
扭伤：
扭伤常发生在踝部、腰部、颈部及手腕等处。
手足扭伤者可抬高患部。
颈部、腰部扭伤者在搬运时不可移动患部。
扭伤常伴有关节脱位或骨折，宜立即送保健室处理。
另外，扭伤后无论轻重，不可即刻洗澡、胡乱按摩，须送保健室处理。
②开放性外伤：
常有皮肤、体表粘膜破裂。
应立即压迫止血，速到保健室行清创术。
刀伤伤口不可涂抹软膏之类的药物，否则伤口难愈合。
③外伤总的处理原则：
对大量出血的患者，宜首先采取止血方法；对切割伤、刺伤等小伤口，若能挤出少量血液反而能排出细菌和尘垢；须用清洁的布覆盖其表面，不可直接用棉花、卫生纸覆盖。
（7）外耳道、鼻腔异物的处理：
①一般的外耳道异物有玩具、豆类、纽扣、石子、纸卷等，常表现出疼痛，耳鸣或眩晕，较大的异物或谷物迥水后胀大，常有听力减退。
对于外耳道异物，一般以到医院耳鼻喉科诊疗为佳，切忌乱掏，以免损伤耳膜。
②鼻腔异物多因玩耍时将异物塞入，有时幼儿害怕老师责骂而隐瞒，至症状明显时被发现，请及时送保健室处理。
（8）呼吸道异物（异物梗喉）的紧急处理：
气管异物是比较常见的幼儿意外急症，是引起幼儿非正常死亡的常见原因之一。
引起气管异物的原因主要有：
幼儿把钮扣、玻璃球、硬币等放进口中，或吃豆类、果核、瓜子时，不慎将食物吞进气管；在进食时，因说话、嘻笑，导致食物呛入气管；以及给幼儿喂药时，不注意方法，捏紧幼儿的鼻子喂药，结果导致药粒进入幼儿的气管等等。
异物梗喉最为常见的是鱼刺、肉骨等。
一旦发生呼吸道误入异物，应尽快送保健室诊治，情况危急而就医不及时，可采用下列两种方法尽快清除：
①倒立拍背法 老师可立即倒提幼儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部。
这样可通过异物的自身重力和幼儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。
②推压腹部法 让幼儿坐着或站着，家长站在其身后，用两手臂抱住幼儿，手握成拳形，大拇指向内放在幼儿的肚脐与剑突之间，用另一只手掌压住拳头，有节奏地向上向内推压，以促使幼儿横膈抬起，压迫肺底，让幼儿肺内产生一股强大的气流，使异物从气管内向外冲出，并随气流到达口腔。
若上述方法无效或情况紧急，应立即采取头低脚高的体位送幼儿到保健室处理。
（9）头部外伤的处理：
①头皮裂伤：
必须用干净布将伤口压迫止血，并及时送保健室处理。
②头部撞伤或摔伤：
幼儿在头部撞击后，有的表面虽看不出创伤，但会有颅内出血。
所以，对没有损伤表面的头部撞击，切不可掉以轻心，要细心观察儿童呼吸和有无恶心、呕吐、头晕、头痛、嗜睡症状。
一有情况，立即送保健室处理。
（10）眼睛受伤如何处理
当孩子不幸发生眼外伤时，请不要惊慌失措，手忙脚乱，这非常不利于患儿的救治。
这时老师应首先冷静下来：
①如果是酸碱等化学烧伤，应尽早清除溅入眼内的化学物质，在受伤现场用清洁的水反复冲洗眼部，或将脸泡入水中，使溅入的化学物质稀释或清除，然后送保健室进一步处理。
②如是异物进入眼睛，如沙粒、灰尘等，请不要让幼儿用手揉患眼，立即送保健室处理。
保育员复习资料
一、填空题：
1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。
2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。
3、幼儿园每日户外活动不得少于
（2）小时，冬季不得少于
（1）小时。
4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑打闹，以防（食物）吸入气道。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。
6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。
8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配
（2）人。
10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗
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