人教版二年级语文下册期末测试题.docx
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人教版二年级语文下册期末测试题
人教版二年级语文下册期末测试题
班级_______姓名：
_______得分：
_______
一、我会看拼音，写词语。
（8分）
zhuànɡlìgānɡqínzhīshírènào
（）（）（）（）
shānwābōlànɡyōnɡbàoɡàosù
（）（）（）（）
二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。
（9分）
华丽（huáhuà）旅行（xínɡhánɡ）形状（zhuànɡzuànɡ）
爽快（shǎnɡshuǎnɡ）争取（zhēnzhēnɡ）浅色（qiěqiǎn）
银行（hánɡxínɡ）首都（dōudū）背人（bēibèi）
三、我会选择正确的字填在（）里。
（8分）
申伸棵颗
（）开（）明一（）树一（）豆
（）手（）请一（）星一（）草
言信台治
相（）发（）（）虫讲（）
语（）书（）平（）（）病
四、比一比，再组词。
（8分）
区（）作（）休（）惊（）
巨（）做（）体（）凉（）
外（）吸（）所（）李（）
处（）极（）诉（）季（）
五、我能照样子写词语，并能自己写两个。
（4分）
例：
许多许许多多
开心_________认真_________________________
漂亮_________急忙_________________________
六、我会写意思相反的词语。
（8分）
快—退—难过—热闹—
多—黑—弯曲—热情—
七、我能补充成语。
（8分）
（）高（）淡（）谷（）登坐（）观（）
自（）自（）（）长（）短（）军（）马
十（）十（）三（）二（）
八、我会连。
（8分）
1.唱电脑穿着皮包
做图案拿着皮衣
学京戏吃着月亮
拼作业看着月饼
2.美丽的石头认认真真地过年
干净的北京急急忙忙地说话
快乐的小鸟开开心心地上课
奇怪的教室吞吞吐吐地走路
九、我能把下面的词语排成一句通顺的话。
（6分）
例：
骑马许多草原上在小伙子
许多小伙子在草原上骑马。
1.五星红旗飘扬在鲜艳的迎风
__________________________________________________
2.你的是文具盒这个吗
_____________________________________________________
3.生命力多么小草的啊顽强
____________________________________________________
十、我会给句子加上正确的标点。
（4分）
1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）
2.明天你能和我一起去小刚家吗（）
3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）
十一、我能照样子写句子。
（4分）
例：
刘刚是我的好朋友。
我的好朋友是刘刚。
1.王丁丁是我们班的劳动委员。
2.我的妈妈是张华。
十二、我能照样子把句子写得更生动。
（4分）
例：
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1.老师在批改作业。
2.花园里有许多花。
十三、我能补充诗句。
（6分）《山行》
（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。
停（）（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）。
十五、读读短文，完成后面的练习。
（5分）
2019年人教版二年级语文下册期末测试题
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说：
“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法?
”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗?
音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢!
”
1.这段话共有（）句话。
2.牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!
”这句话是_________对______________说的。
4.音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。
5.下面两个字在本文中，应读：
（请在正确音节的括号里打“√”）
乐：
①lè（）②yuè（）觉：
①jué（）②jiào（）
十六、写话练习。
（10分）
在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。
附送：
2019年人教版二年级语文下册期末考试试卷
（考试时量40分钟；满分120分，其中笔试题110分，口语测试10分；100分以上为五星级聪明娃，80至99分为四星级聪明娃，60至79分为三星级聪明娃，59分以下为两星级聪明娃。
）
题次
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
（16分）
fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn
zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
二、我是背书小高手。
我还能默写，每个字都能写正确。
（18分）
1．三千尺，疑是银河落九天。
（《望庐山瀑布》）（4分）
2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，
美丽极了。
（《葡萄沟》）（10分）
3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。
（“读读背背”）（4分）
三、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！
（6分）
树木（茂 ）（盛 ）群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞动（ ）（ ）扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
（8分）
jiānjiàn
1．绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。
shènɡchénɡ
2．傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
（12分）
1．例：
照相——照相机（6分）
洒水——（）
（）——（）
2．例：
奶牛——牛奶（6分）
山上——（）
（）——（）
六、照样子，写句子。
（10分）
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
七、读短文，回答问题。
（20分）
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：
“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：
“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
”
穿着一身黑的乌鸦说话了：
“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆
（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”
蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：
“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：
“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！
”
1．文中说到的地球清洁工有、
、。
（8分）
2．为什么说他们是地球清洁工呢？
把你的理由写在横线上。
（5分）
3．你还积累过下面这样的词语吗？
照样子写两个。
（4分）
干干净净
4．你还知道谁是地球清洁工吗？
（3分）
附加题（20分）
一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说？
学着把第2句换一种说法吧。
（5分）
1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？
（《动手做做看》）
换一种说法：
你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。
2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？
（《邮票齿孔的故事》）
换一种说法：
二、请仔细读一读下面的儿歌。
你觉得小作者是不是一个很有爱心的孩子呀，如果你也拥有了马良的神笔，你会用它来做什么呢？
请你写一写。
假如
假如我有一枝马良的神笔，
我要给窗前的小树，
画一个红红的太阳，
让小树在冬天也能快活地成长。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给树上的小鸟，
画许多好吃的谷粒，
鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。
假如我有一枝马良的神笔，
我......
假如我......
请老师评定：
口语测试，请老师根据朗读、背诵课文，回答问题等情况评分，得分。
考试结束了，我的总分是，我是星级聪明娃，哈哈，我真开心！
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