第九单元《溶液》复习提纲.docx
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第九单元《溶液》复习提纲
第九单元《溶液》知识提纲
课题一、溶液的形成
一、溶液:
1、溶液的概念:
一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
溶质:
被溶解的物质。
可以是一种或几种,可以是固、液、气三态。
溶剂:
能溶解其它物质的物质。
只能是一种,可以是固、液、气三态。
2、溶液的基本特征:
均一性、稳定性的混合物。
均一性:
指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致。
稳定性:
指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂都不会分层。
3、溶液的组成:
由溶质和溶剂组成。
注意:
(1)溶液是混合物;溶液不一定是液体。
(2)溶液一般是透明的但不一定无色,如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色
(3)溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂。
(4)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。
(5)溶质的质量是指分散到液体中的那部分物质的质量,未溶解的部分不能算在内。
(6)溶液的名称:
溶质的溶剂溶液(如:
碘酒——碘的酒精溶液)。
(7)不同的物质在水中的存在形式不同。
一般来说,由分子构成的物质在水中以分子的形式存在,由离子构成的物质在水中以离子的形式存在。
4、溶质和溶剂的判断:
(1)固体、气体溶于液体:
液体为溶剂,固体、气体是溶质。
(2)液体溶于液体:
有水,水为溶剂,其它为溶质;无水,量多的为溶剂,量少的为溶质。
(3)根据名称:
溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后。
(4)如果物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后生成的能溶解的物质。
二、乳浊液与乳化:
1、乳浊液:
指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物。
2、常用的乳化剂:
洗涤剂(具有乳化作用)。
注意:
用汽油与用洗涤剂清洗衣服上的油污有本质的区别,用汽油清洗是利用汽油来溶解油脂,形成的是溶液;而用洗涤剂清洗是利用洗涤剂将油珠乳化变小,形成的是乳浊液。
三、物质溶解时的热效应:
物质在溶解的过程中发生了两种变化:
(1)扩散过程:
溶质的分子或离子向水中扩散,吸收热量
(2)水合过程:
溶质的分子或离子与水分子作用,生成水合分子或水合离子,放出热量
a、扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,溶液温度升高,如氢氧化钠溶于水,浓H2SO4溶解时放出热量
b、扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,溶液温度降低,如硝酸铵溶于水时吸收热量。
C、扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量,溶液温度不变,如氯化钠溶于水。
例题:
如图所示,烧杯牢牢地固定在黏有石蜡的木块上,要想使烧杯和木块分离,可向水中加入__________;要想使表面沾有水的木块和烧杯牢牢地固定在一起,可向水中加入_________。
课题二、溶解度
一、饱和溶液、不饱和溶液:
1、概念:
饱和溶液:
指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得的溶液。
不饱和溶液:
指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得的溶液。
注意:
饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言,不是对所有溶质而言。
2、判断方法:
看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解。
若能溶解,则是不饱和溶液;若不能溶解,则是不饱和溶液。
3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化:
注:
(1)Ca(OH)2和气体等除外,它们的溶解度随温度升高而降低。
(2)最可靠的方法是:
加溶质、蒸发溶剂。
4、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系:
(1)饱和溶液不一定是浓溶液。
如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。
(2)不饱和溶液不一定是稀溶液。
(3)在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。
二、溶解度:
1、固体的溶解度:
(1)溶解度的定义:
在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(注意:
溶解度是指溶质的质量)
四要素:
①条件:
一定温度②标准:
100g溶剂③状态:
达到饱和④单位:
克
(2)溶解度的含义:
20℃时NaCl的溶液度为36g。
含义:
①在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl。
②在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。
(3)影响固体溶解度的因素:
①溶质、溶剂本身的性质(种类)②温度(外在因素)
大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高;如KNO3
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl
极少数物质溶解度随温度升高而降低。
如Ca(OH)2
例题:
将一块塑料板放入500C的硝酸钾饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上(如上图)。
若将溶液降温到200C时,可观察到的现象是;。
若要看到塑料板上浮,应采用的方法是。
(4)固体物质的溶解性与溶解度的关系
溶解性:
一种物质溶解在另一种物质里的能力。
溶解性是物质溶解能力的定性表示,溶解度是物质溶解能力的定量表示。
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶(俗称不溶)
20℃时S
>10g
1-10g
0.01-1
<0.01
(5)固体物质溶解度的表示方法
A、列表法(表9-1)
B、曲线法:
用横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度,画出物质的溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。
(图9-12、9-13)
C、溶解度曲线的意义
①溶解度曲线表示某物质在不同的温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况。
②溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某温度下的溶解度,此时的溶液必然是饱和溶液。
③两条曲线交叉点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。
④在溶解度曲线下方的点,表示该溶液是不饱和溶液。
D、溶解度曲线的变化规律
A、大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,表现在曲线“坡度”比较“陡”,如硝酸钾
B、少数固体物质的溶解度受温度的影响很小,表现在曲线“坡度”比较“平”,如NaCl
C、极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,表现在曲线“坡度”下降,如Ca(OH)2
E、溶解度曲线的应用
①、可以查出某种物质在某温度下的溶解度。
②、可以比较同一温度下,不同物质溶解度的大小。
③、可以确定温度对溶解度的影响状况。
④、根据溶解度曲线可以确定怎样制得某温度时该物质的饱和溶液。
例1:
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答
(1)t3℃时A的溶解度为_______。
(2)P点的的含义___________________________________。
(3)N点为__________________,可通过___________的方法使它变为饱和
(4)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序______________。
(5)从A溶液中获取A晶体可用_____________的方法获取晶体。
(6)从B的溶液中获取晶体,适宜采用______________的方法获取晶体
(7)t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出晶体的有___________无晶体析出的有______,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为__________________。
(8)除去A中的泥沙用________法;分离A与B(含量少)的混合物,用___________法。
例2:
下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是。
P点所表示的含义为__________________________________________________________。
(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__________________。
(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
。
2、气体的溶解度:
(1)气体溶解度的定义:
在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
四要素:
①条件:
压强为101kPa一定温度②标准:
1体积水③状态:
达到饱和④单位:
升
(2)影响气体溶解度的因素:
①气体本身的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)
③压强(压强越大,气体溶解度越大)
(3)用气体溶解度的知识来解释现象
A、夏天打开汽水瓶盖时,压强减小,气体的溶解度减小,会有大量气体涌出。
B、喝汽水后会打嗝,是因为汽水到胃中后,温度升高,气体的溶解度减小。
3、混合物的分离:
(1)过滤法:
分离可溶物和难溶物。
(2)结晶法:
分离几种可溶性物质。
①概念:
热的溶液冷却后,易溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出,这一过程叫结晶。
析出晶体后的溶液叫母液。
②结晶的两种方法蒸发溶剂结晶,一般适用于溶解度随温度变化不大的物质,如NaCl(海水晒盐)
冷却热饱和溶液结晶(降低温度),一般适用于溶解度随温度变化较大的物质,如KNO3
③结晶的应用----海水晒盐
原理:
利用阳光和风力使水分蒸发,食盐结晶出来。
课题三、溶质的质量分数
1、溶质质量分数的计算公式:
说明:
(1)溶质质量指已溶解在溶剂里的溶质的质量,不一定等于加入的物质质量(即没有溶解的部分不计入溶质质量)。
(2)两种溶液混合后,总质量等于混合前两种物质的质量之和,但总体积往往比混合前两种物质的体积之和小。
(3)溶质的质量分数是一个比值,最后的计算结果用百分数表示。
(4)溶质的质量分数越大,表示一定量溶液中所含溶质质量越多,溶液越浓。
2、在饱和溶液中:
溶质质量分数C%=×100%(C
S表示固体物质的溶解度)
饱和溶液的溶质质量分数与温度有关。
只要温度不变,质量分数就不变。
4、有关溶质质量分数的计算
简单计算类型:
(1)已知溶质和溶剂的质量,求溶液中溶质的质量分数。
(2)计算配制一定量、一定溶质质量分数的溶液所需溶质溶剂的量。
可用:
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
溶剂质量=溶液质量-溶质质量
配制一定溶质质量分数的溶液的方法:
(1)用固体配制:
①步骤:
计算、称(固体)量(液体)、溶解、装瓶。
②仪器:
天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变):
①步骤:
计算、量取、稀释,装瓶。
②仪器:
量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
例题:
为监测某厂排放污水中的银离子的含量,需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。
(1)写出标号①—④各仪器的名称:
①________②________③________④________
(2)A操作中的错误_____________________________________________________。
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是____克,称量时若指针偏左,应进行的操作是_______________________________________________。
(4)D操作中仪器③的规格应为____(填“10”“50”或“500”)ml。
(5)E操作的作用_____________________________________________________。
(6)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是__________(填序号)
B操作中砝码和氯化钠放错托盘
D操作中有少量水溅出
D操作中仰视凹液面最低处读数
F操作中溶液洒落
(3)溶解度与同温度下饱和溶液中溶质的质量分数的换算。
(4)溶质质量、溶剂质量、溶液质量的判定
A、结晶水合物溶与水时,其溶质为不含水的化合物,结晶水转为溶剂水。
如CuSO4•5H2O溶解于水,溶质是CuSO4而H2O转变成溶剂水。
B、有些化合物溶与水后,会与水发生化学反应。
如CaO溶于水,会与水发生反应CaO+H2O==Ca(OH)2,其溶质是Ca(OH)2而不是CaO。
C、溶质只能是已经溶解的那一部分,没有溶解的不能作为溶质进行计算。
D、某化合物溶于水,要计算某一种溶质的质量分数时,溶液的质量应该包括混合物与水的质量。
E、有关溶液参加反应的计算,要确定最后的溶质是什么。
溶液质量的确定是反应前的总质量减去生成沉淀和气体的总质量。
在根据化学方程式列有关反应物、生成物的质量比时,要以溶质的质量列比例关系,而不能直接用溶液的质量或体积列比例关系。
(5)溶液的稀释
方法:
A、加入溶剂B、加入低浓度溶液
依据:
稀释前后溶液中溶质的质量不变。
计算式:
A、加水稀释:
A•a%=B•b%或A•a%=(A+m水)•b%
A代表浓溶液质量,a%表示其质量分数;B代表稀释后溶液质量,b%表示其质量分数;m水代表加入水的质量。
B、加入低浓度溶液稀释:
A•a%+B•b%=(A+B)•c%
式中c%代表混合后所得溶液的溶质质量分数。
(5)化学反应中有关溶质质量分数的计算
例题:
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:
取该石灰石样品16g,把80g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。
请计算:
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
20
11
第2次
20
6
第3次
20
2.8
第4次
20
n
(1)上表中n的数值为_________。
(2)样品中碳酸钙的质量分数是__________。
(3)求盐酸中溶质的质量分数。
巩固练习:
可能用到的相对原子质量:
H─1C─12N─14O─16Zn─65S─32
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共40分)
1.将下列物质加入适量的水中充分搅拌,能够得到溶液的是()
A.面粉B.白糖C.牛奶D.植物油
2.下列关于溶液的说法正确的是()
A.溶液均一稳定,且无色透明B.一种溶液中只能含一种溶质
C.溶液中各部分的性质不一定相同D.溶液中溶液质可以是固体、液体和气体
3.水中能较多地溶解二氧化碳气体的条件是()
A.高压、低温B.高压、高温C.低压、低温D.低压、高温
4.20℃时,某物质在100g的水中最多溶解了4g,则该物质的溶解性属于
()
A.易溶B.可溶C.微溶D.难溶
5.用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:
①配制溶液;②称取氯化钠固体;③过滤;④量取蒸馏水;⑤计算。
正确的操作顺序是()
A.①②③④B.⑤②④①C.⑤①②④D.③②④①
6.固体物质溶解度曲线上的任意一点表示()
A.该物质在该温度时溶解在溶剂中的质量B.该物质在该温度时溶解在100g溶剂中的质量
C.该物质在100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量
D.该物质在该温度下,在100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量
7.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
当它们的溶液接近饱和时采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度三种方法均可使其变为饱和溶液的是()
A.a溶液
B.b溶液C.c溶液D.a、b溶液
8.20℃的硝酸钾饱和溶液100g,蒸发掉20g水后恢复到20℃,则溶液
中保持不变的是()
A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶液的质量D.溶解度
9.将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃,有晶体析出,下列各量没有发生变化的是()
A.硝酸钠的溶解度B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量D.溶液中溶质的质量分数
10.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是()
A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发
11.
小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌
后,发现塑料片的水结了冰。
她加入的物质是()
A.食盐B.硝酸铵
C.生石灰D.氢氧化钠固体
12.制作叶脉书签使用的碱溶液是12%的氢氧化钠溶液,现配制200g这样的溶液,需称取氢氧化钠固体的质量为()
A.24gB.12gC.36gD.48g
13.对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是()
A.100g水中溶解了10g食盐B.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液
C.100g食盐溶液溶解有10g食盐D.将食盐与水按1:
9的质量比配成的溶液
14.补充适量的维生素C有利于提高人体免疫力。
某维生素C泡腾片,每片含1g维生素C。
将1片该泡腾片投入适量水中最终得到250g溶液。
此溶液中维生素C的质量分数()
A.0.4%B.1%C.2.5%D.4%
15.右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
()
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则
所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
16.向接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体,不断搅拌。
图中变化关系正确的()
17.配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()
A.用量筒量取水时仰视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
18.将100g10%的某固体物质M的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是()
A.蒸发掉10g水,无晶体析出B.加入10g10%的M溶液
C.加入10g固体M,并使之完全溶解D.加入10g水
19.用氯化钠固体200g配制质量分数为5%的氯化钠溶液,下列仪器中需要用到的是()
A.②④⑥⑦B.①④⑤⑥C.①③④⑦D.①②④⑦
20.在温度不变时,某固态物质的溶液X经如下变化:
蒸发5g水,无晶体析出,得到Y溶液;把Y溶液蒸发5g水,析出2g晶体,过滤,得到Z溶液。
下列结论不正确的是()
A.Y溶液不一定是饱和溶液B.Z溶液一定是饱和溶液
C.Y和Z溶液中溶质的质量分数可能相等D.将Z溶液
再蒸发5g水,析出晶体的质量一定是2g
二、填空题(4小题,共24分)
21.(7分)写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)食盐水
(2)碘酒(3)过氧化氢溶液(4)硫酸铜溶液
(5)碳酸钙溶于适量的稀盐酸。
(6)锌与过量的稀硫酸混合、。
22.(5分)用“不变”、“增加”或“减少”填空:
在一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中,
(1)加入少量氯化钠后,溶液的质量。
(2)若向其中加入少量的水,则溶质的质量,溶液的质量。
(3)若温度不变蒸发掉少量的水,则溶质的质量,溶液的质量。
23.(8分)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答:
(1)80℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为。
(2)在℃时,A、B、C三种物质的溶解度相等,其数值为g。
(3)M点表示在℃时,在g水中最多能溶解gA物质。
(4)将80℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液温度降低到20℃,变成不饱和溶
液的是。
(5)把40gC物质溶解在100g水里,所得溶液恰好饱和,此时的温度是℃。
24.(4分)根据右表所给硝酸钾固体在不同温度时的溶解度回答。
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是;
(2)20℃时,向100g水中加入31.6g硝酸钾,充分溶解后得到
(填“饱和”或“不饱和”)溶液
(3)20℃时,向100g水加入40g硝酸钾,要使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是。
(4)如右图所示,小烧杯中盛放的是
(2)中所得的硝酸钾溶液。
若将少量的下列物质分
别加入到大烧杯的水中不断搅拌,能使小烧杯中有的固体析出的是(填字母)。
A.冰B.浓硫酸C.硝酸铵D.干冰E.氢氧化钠
三、简答题(8分)
25.海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。
综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示:
(1)贝壳主要成分的化学式是。
(2)操作a的名称是,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
(3)工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法,反应为:
MgCl2
Mg+。
(4)
写出第②、③两步反应的化学方程式:
②,③。
四、实验题(13分)
26.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。
所用实验仪器或用品如下,请回答:
ABCDEFGH
(1)A的名称是;提纯的步骤是:
溶解、过滤、、计算产率;
(2)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是
;
(3)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因(答两个原因):
;
。
(4)用提纯后的氯化钠配制60g10%的NaCl溶液的操作过程如下图。
请回答下面问题:
①找出图中一处有错误的操作:
;
②B操作中应称取NaCl的质量为g,称量NaCl时,误将NaCl和砝码在天平上位置颠倒了(质量小于5g时用游码),称得的质量变(填“变大”“变小”),采取的补救措施是;
③D操作应选mL的量筒,E中玻璃棒搅拌的目的是;
④
把配好的溶液倒入试剂瓶中后,应盖好瓶塞并贴上标签,请在图中的标签上填写内容。
五、计算题(15分)
27.为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该
样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。
反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算:
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
B
B
D
C
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
A
A
D
B
D
D
B
D
第九单元《溶液》复习试卷答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共40分)
二、填空题(8分
)
21.NaClI2H2O2CuSO4CaCl2H2SO4ZnSO4
22.
(1)不变
(2)不变增加(3)减少减少
23.
(1)A>B>C
(2)4050(3)80100100(4)C(5)20
24.
(1)水
(2)饱和(3)加水(4)ACD
三、简答题
25.
(1)(1分)CaCO3
(2)(2分)过滤漏斗
(3)(
1分)Cl2↑(4)(4分)②CaO+H2O=Ca(OH)2③Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
四、实验题(13分)
26.
(1)铁架台蒸