安全大讨论的心得体会.docx

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安全大讨论的心得体会

安全大讨论的心得体会

积极响应公司“安全大讨论”号召，积极结合自身岗位就如何实现本质安全进行了深入的讨论，现总结心得体会如下：

一、树立安全意识，储备安全技能

对于安全生产,必须在思想上给予重视。

只有树立安全意识,才能把“安全”这一精神贯穿与日常的生产过程中.针对公司年轻人流失较多,同时现在工厂的自动化水平较高,应该加强对员工一线技能水平、突发事件应急反应的培训力度.日常操作技能水平的高低直接影响生产作业安全与否,只有真正懂技能，才能更好的识别潜在的风险。

比如近期学习的事故案例:

氯气中毒，本质上说是对潜在风险评估的不足或缺失引起。

二、多方管控

针对化工行业,我们要为自己负责，同时也要为别人负责.我们必须养成只尊重事实，一切以现场工况为准的原则。

职工要做到积极的纵向横向沟通，真正做到一件事情有很多双眼睛盯着。

一个拥有和谐氛围的、彼此监督、相互提醒的班组团队有利于安全生产。

很简单的例子,我们公共的对讲机,通过它我们很容易跟踪全天的所有作业。

听见的指令，有异议都要第一时间讲出来，使整个作业过程都受控。

三、深入现场

深入现场，向现场要安全。

每天的例行巡检要保持高度的责任心，始终把安全生产放在首位。

同时就现场的外单位作业要做好监督检查，比如外来的动火检修作业，尤其是现场多家施工交叉作业（对方有指定的作业监理我们也要做好监督检查，现场情况我们自己清楚）.事故状态下的应急措施现场是否具备,日常巡检时更应关注。

比如作为事故状态下的顶水流程是否畅通，要用的消防水袋是否符合标准，比如公用工程的氮气、蒸汽快速接头是否完好。

这些都要作为日常巡检关注的，发现问题及时汇报,完善。

居安思危的过程一定要结合现场，平时巡检结合现场可以自己想可能发生的事故，发生时自己该怎么做.

四、平和心态，把工作和生活分别对待

熟话说“家家都有难念的经”，我们职工也一样,总会有各种各样的家庭矛盾。

但我们一定要善于把家庭和工作分开，不能带着情绪工作。

当然，也不能把工作压力产生的情绪带回家。

否则,两种消极的想法会始终恶性循环。

消极情绪不仅有害于安全生产也会影响我们自身的身体健康。

“一切安全事故都可控"我们必须树立这样的意识,提高自身的技能操作水平。

日常工作中养成“我要安全"的良好习惯。

从思想和行动上狠抓现场落实，真正实现本质安全.

生产技术部

王凯

安全生产大讨论心得体会

公司组织在全公司开展了安全生产大讨论活动,潜移默化地提高了各级人员安全意识和责任心.今年,公司结合实际和安全生产风险管理体系的深化推进,对一些典型事故案例的讨论,用发生在我们身边的事故教训，结合自身实际，牢固树立“一切事故都可以预防”的理念。

坚持安全是企业生产的生命线,是企业发展的基石.员工的人生安全、生命安全没有保障，企业的一切都无从谈起。

我们必须做到以下几点。

一、通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一,预防为主”的安全生产方针，进一步提高自己努力学习专业技术知识,不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人,不被别人伤害,坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，预防和杜绝各种责任事故的发生，为公司的改革、发展、稳定作出贡献。

二、落实责任,用心用情。

安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。

每当发生安全事故，人们事后都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单—-忽视了安全管理的某个细小环节。

漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸,责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。

只有带着感情抓安全，才能增加责任心，落实安全措施,及时发现和消除安全隐患.一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一,几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说,就是百分之百的灾难。

只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变,才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。

三、安全是最大的效益，事故是最大的浪费。

于是,便有了那一本本规程，一条条标语。

但是,安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应该记在我们每个人的心里。

让心海里飘扬着安全的风帆，有了她，我们就能顺利的抵达彼岸。

有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷,而是缺少发现。

不要让那些事故的萌芽,在我们的眼皮底下溜走；更不要让我们的双手,成为滋生事故的温床。

记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。

多写一条缺陷,就多一份安全;多摸一下设备，就多一份安全;多问几个为什么，同样也就多一份安全。

安全是船,她承载着人生航行的旅程;安全是风,她吹拂着企业发展的春天。

安全是笔,她描绘着一幕幕精彩的画面。

让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位；让我们牢记规程，严格地执行标准化操作；让我们明察秋毫，不放过每一个不安全因素。

只有这样,我们才能在下班时谈笑风生,体会着工作的乐趣；才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸，享受着家庭的温馨;才能在下次上班前听到父母的唠叨，延续着父母那热切的关心.我们需要安全，我们渴望安全。

作为永银化工的一员,在自己工作岗位上,认真巡视设备的运行情况，通过“听,摸,看，嗅"及各种方法使自己所属设备达到最佳状态,工作中要有积极主动的态度，自觉自发地做好自己的工作，对自己的工作充满激情,有团结协作,互相取长补短，承担起自己职责范围内的责任，积极的协调好自己与同事之间的工作关系,创造和谐友善的工作环境，努力勤奋,勇于奉献，争取把工作做得最好。

我们要保证：

该做的必须写到,写到的必须做到,做到的必须有效，有效的必须坚持，坚持的必须控制，控制的必须记录，记录的必须分析,分析的必须改进。

坚持“没有最好,只有更好”发展观念,做到各项工作都有章可循.我要在不安定因素的问题上学会斩钉截铁地回答，要做一个时刻都关注着安全问题的人。

积极扎实工作,为单位的安全生产做出更大的贡献,为单位的发展谱写更辉煌壮丽的篇章。

生产技术部

肖娜

根基

安全教育的心得体会

篇一：

生命安全教育心得体会　孩子的生命安全大于天　——参加《生命安全教育》培训心得体会“生命是美好的，生活是多姿多彩的,而拥有这一切的前提是安全.”参加《生命安全教　　育》教材培训以后，我强烈的意识到对于一个孩子，对于一个家庭，对于一个学校，学生的　安全是如此重要。

　　千万的中小学生生活在幸福、温暖的家庭里，受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险,但根据调查统计:

　　1、全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡,每天约有一个班的学生消失;　２、4５%的事故是因为学生安全意识淡薄引起,18%的事故是管理问题；3、80％的事故是可以通过教育、防范和加强管理提前采取措施避免的。

通过这些数据我们应该明白《生命安全教育》的重大意义。

通过学习，我知道了学校　　一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时　时事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教学及管理之中,就会最大限度地防范于未　然.　而《生命安全教育》这一学科就是对学生进行安全教育最好的平台。

通过教学，我们可　　以提高学生自我安全防护能力，保障学生人身安全，规避一些风险。

教材由平安童话、平安　　导航、平安童谣、平安童操四部分构成一个教学内容，通过学习可以让学生掌握一定的安全防护知识，从而减少安全事故的发生,使学生终身受益。

通过学习使我进一步体会到；校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制　约着学校的发展。

生命不保，何谈教育.培训班上,多位专家、教师通过调研和收集大量数　　据，帮我们分析,近年来交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生.食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有　增长趋势。

这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思,学校正常的教育教学秩序被打　乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。

同时，也给社会增加不安定因素,造成比较严重的社会影响。

这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们　　主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系,致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了。

正因如此，我们更应从现在开始　提高认识,提高警惕，始终上紧安全弦.　生命好比铁树开花,只开一次，为我们家庭幸福　　美满,为了孩子能够健康成长，我们要把生命放在第一位，每时每刻提醒学生要珍爱生命，　　安全第一,让他们在安详的环境中茁壮成长。

　总之,开展中小学生生命安全教育是造福下一代的“造福工作”,这门课程会让我们懂得　　生命是宝贵的,平平安安、没有危险的生活比什么都重要。

篇二：

人的生命只有一次安　全教育感想　人的生命只有一次　我　学习以后的直接感想是-—安全教育重于泰山,但在我心底久久回荡的却是生命的脆　弱与宝贵.刹那间，我想到了很多。

我想到了那只深埋地底十七年的鸣蝉，想到了站立在世　界巅峰的伟人,想到了钢铁般的保尔，想到了愤然投江的屈原，也想到了战争中的冤魂和车轮下的鲜血．。

。

。

.。

人的生命只有一次啊！

人的生命该怎样度过才有意义，我不敢乱语，但我相信她一定不能在插座旁消逝，一定　不能在小水坑中结束,一定不能在鸣笛声中远去，一定不能在大火中湮灭，那太不值了。

所　　以在自己今后的生活中安全的警钟要长鸣,从自己到家人，从朋友到学生,都要在意,都要　警惕。

尤其是作为一名要为几十名学生负责的班主任，更应把安全作为大事、要事常抓不懈。

安全教育是压在班主任心头的一块大石.首先我要求自己更加全面更加熟练地掌握各　种安全知识.只有自己是行家，才能看出关键,指出漏洞，未雨绸缪，才能真正把安全教育　　彻底落实.其次要提高安全意识.四川地震时,叶校长的安全教育给我们敲了警钟,立了榜　　样。

今后要把安全放到第一位,真正提高安全意识。

具体要从小事入手,从细节入手,从学生身边的事情做起。

平时要向学生多介绍一些基本的安全常识，树立安全意识，防患于未然。

　重点要认真准备每一次安全演习,决不能让安全教育流于形式。

第三，贵在坚持。

预演一万，防的是万一.绝不能麻痹大意,以为概率有多低，安全事故离自己有多远，三天打鱼,两天晒网,最后留给我们的可能是血的教训.须知用安全事故来提高安全意识是最愚蠢的.全校上下应统一思想，认真对待，定出制度,严格执行。

第四,安全教育不仅是学校和老师的责　任,他应该和家庭教育联系在一起，和家长的安全习惯结合在一起。

学校与家庭，老师与家　长,双方应有必要的沟通，统一步骤,才能形成合力。

　生命有多重要，安全教育就有多重要。

安全责任重于泰山，安全意识高于一切。

因为，人的生命只有一次！

篇三：

生命安全教育培训体会让生命如花绽放让学生安全成长--参加《生命安全教育》教材培训心得体会“生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全。

”这名话虽简洁，但　此刻却在我心里卷起一阵阵涌浪.我从来没有如此强烈的意识到对于一个学生，对于一个家　　庭,对于一个学校，甚至是对于一个国家，学生的安全是如此重要。

想像中，千万的中小学生生活在幸福、温暖的家庭里，受到家人的关心、爱护，似乎并　　不存在什么危险，但根据调查统计,平均每天竟有40多名学生死于交通事故、校园安全事故、　食物中毒、溺水等。

“40”是个多么骇人听闻的数字,它后面是40个破碎的家庭,百千颗破　碎的心。

这样的悲剧作为教育者的我们应该通过教育让它不发生少发生。

通过学习,我知道了学校一切工作必须以安全为前提,没有安全保障还谈什么工作学习　　生活，更不用说管理,只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之　中，就会最大限度地防范于未然，更不可能有责任追究,而《生命安全教育》这一学科就是　对学生进行安全教育最好的平台.通过教学，我们可以提高学生自我安全防护能力,保障学　生人身安全，让学生终身受益.教材中，学生自我安全防护内容有：

防触电，防火灾,防溺　　水,防食物中毒,防气体中毒，防拐骗，防灾害