校园足球特色学校申报材料完整版.docx

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校园足球特色学校申报材料完整版

全国校园足球特色学校

申

报

材

料

申报单位

申报时间年月

****校园足球特色学校申报表………………………………1

****校园足球特色学校申报报告……………………………8

****足球特色学校三年工作计划…………………………12

****足球特色学校工作情况小结…………………………14

****足球队管理制度………………………………………20

****体育教师及足球教练员岗位职责……………………24

****校园足球运动安全防范管理制度……………………26

****校园足球培训工作计划………………………………29

****足球特色学校体育教师情况一览表…………………30

****校足球队队员表………………………………………31

附件2：

全国校园足球特色学校申报表

学校名称

（务请准确填写全称）

主管教育

行政部门

联系人

联系电话

（传真）

申报学校

联系方式

联系人

联系电话

（传真）

电子邮箱

教师情况

专职体育教师人，其中足球专项教师人

学生情况

高中三个年级个班级，在校人数人（男女比例）

体育场地情况

人制标准足球场一块

学校类型

□小学□初中□高中□完全中学

□9年一贯制学校□12年一贯制学校

主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）

学校历来倡导学生全面发展，注重对学生科学精神和人文素养的培养，为学生的终生发展奠基，尤其是近年来学校全面推行个性发展教育，以倡导学生全面发展鼓励单项冒尖为目标，坚持“立德树人，务实笃行，办人民满意学校”的办学思路，特别重视学生的体育锻炼，鼓励单项冒尖。

学校体育专项训练办得有声有色，每年体专高考上线率达到90%以上，足球教育近年来也受到各级领导的重视，建设足球场，组建足球队，参加市级足球赛，大力弘扬和传承足球文化，从各个方面积极支持足球事业的发展，全面推行素质教育的实施。

在进行足球普及和提高工作，探索足球良好的运行机制，力争将****打造成足球特色学校的过程中，我校主要做了以下方面的努力：

一、建立健全组织领导

1．落实国家政策。

学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2．纳入发展规划。

将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。

3．健全工作机制。

建立在校长**同志领导下，教务处、政教处、体育组共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导我校校园足球工作的开展。

4．完善规章制度。

学校制定出校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

二、条件保障

1．加强体育师资培训。

每位专职足球体育教师每年提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。

体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。

保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。

场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4．体育经费保障充足。

设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

三、教育教学

1．教学理念先进。

深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2．保证体育时间。

按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课；足球运动纳入大课间或课外活动。

3．开发足球课程资源。

根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4．营造校园足球文化。

经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。

建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

四、训练与竞赛

1．成立足球组织。

学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。

各年级建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。

2．开展科学训练。

学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。

不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。

4．支持学生发展。

鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

未来三年工作计划（不超过800字）

未来三年发展总体目标

在落实《体育健康标准》的同时，进一步加强足球运动队的建设和训练，力争在三年内做到“全面普及、因材组队、科学训练、成绩突出”。

*学年：

1．在原有校足球队的基础上成立****中学足球俱乐部，保持原有校足球队为****中学一队，成立足球二队。

2．加强校队战术训练，积极参加地级比赛，加强同**业余足球成人之间的交流，进一步提高校一队水平，加强宣传，扩大足球俱乐部规模，吸引更多学生参加。

3．**秋季入学新生组建班级足球队，每学期组织一次比赛，鼓励女生参入足球运动，成立****中学女子足球队。

**-**学年：

1．加强专职体育教师培训，体育组组织体育教师之间交流学习，达到每位体育教师均可胜任足球兴趣小组课堂教学。

2．增加各年级足球兴趣小组，在高一高二体育学分比例中，足球为必修学分，让每位学生都能掌握足球基本技术。

3．每学期组织一次以年级为单位的竞技比赛，每学年组织一次女子比赛，不断扩充校队。

**-2017学年：

1．继续完善各项制度，加强足球训练，提高运动员水平，向更高一级的足球运动队输送人才。

2．进一步完善师资水平，足球教学及比赛形成自己特色，编排我校特色教材，比赛出成绩。

3．在校学生完成足球兴趣小组教程，每位学生基本掌握足球基本技术；校男女足球队形成传统和特色。

申报意见

申报学校

教育行政主管部门

省级教育行政部门

盖章

年月日

盖章

年月日

盖章

年月日

传承优良传统，提高足球水平

——校园足球工作主要做法及特色

****中学创建于*年，经过*多年的建设发展，****已经成长为一个拥有三个年级*个教学班、*个教职员工、学校占地面积*亩、运动场地宽阔、各项设施齐全、环境安静优雅的*高中。

学校历来倡导学生全面发展，注重对学生科学精神和人文素养的培养，为学生的终生发展奠基，尤其是近年来学校全面推行个性发展教育，以倡导学生全面发展鼓励单项冒尖为目标，坚持“立德树人，务实笃行，办人民满意学校”的办学思路，特别重视学生的体育锻炼，鼓励单项冒尖。

学校体育专项训练办得有声有色，每年体专高考上线率达到*%以上，足球教育近年来也受到各级领导的重视，建设足球场，组建足球队，参加市级足球赛，大力弘扬和传承足球文化，从各个方面积极支持足球事业的发展，全面推行素质教育的实施。

根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》结合我校实际情况，特制订以下方案。

一、指导思想

以增强学生体质、培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育与特长教育。

二、工作方针

在上级主管部门的关怀支持下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效展开。

三、组织机构

学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。

建立在校长**同志领导下，教务处、政教处、体育组共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导我校校园足球工作的开展。

（一）成立校园足球工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）体育组全面实施校园足球的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工

1、由分管副校长负责学校足球工作的全面展开。

2、体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助。

3、*老师负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校内比赛。

4、*负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外足球竞赛。

5、*负责参赛运动员的学籍和注册管理，刘昭琴负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园网站，其他教师也应积极参与。

五、具体要求

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件。

2、学校足球队教练根据情况对其他体育老师进行培训指导。

每位专职足球体育教师每年提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

3、在校学生每周应有不少于两小时的足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动。

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级之间比赛。

积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。

六、经费管理和条件保障

1、设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保障体育经费充足，且确保专款专用。

2、场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

3、落实体育教师待遇。

体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。

保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

七、激励措施

1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时。

2、鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

足球运动水平较高的学生可推荐到市、省足球协会、俱乐部继续深造。

3、训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴。

****中学

**年月日

****足球特色学校三年工作计划

为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》精神，遵循增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神的教育宗旨，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定****创办足球特色学校三年规划。

总体目标：

在重视素质教育、注重学生身体素质、连创高考体育生上线率新高的基础上，将足球运动纳入重点建设项目，进一步加强足球运动队的建设和训练，力争在三年内做到“全面普及、因材组队、科学训练、成绩突出”。

具体目标与实施步骤：

第一年：

积极营造适宜校园足球发展的氛围，培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心。

在原有体育课足球兴趣小组的基础上成立****中学足球俱乐部，保持原有校足球队为****中学一队，成立足球二队。

加强校队战术训练，积极参加地级比赛，加强同**业余足球成人之间的交流，进一步提高校一队水平，加强宣传，扩大足球俱乐部规模，吸引更多学生参加。

**秋季入学新生开始组建班级足球队，每学期组织一次比赛，鼓励女生参入足球运动，成立****中学女子足球队。

第二年：

在学校的领导下，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。

使校级联赛趋于正规。

校级联赛水平得到提高。

加强专职体育教师培训，体育组组织体育教师之间交流学习，达到每位体育教师均可胜任足球兴趣小组课堂教学。

增加各年级足球兴趣小组，在高一高二体育学分比例中，足球为必修学分，让每位学生都能掌握足球基本技术。

每学期组织一次以年级为单位的竞技比赛，每学年组织一次女子比赛，不断扩充校队。

第三年：

进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

各项条件达到《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》之要求。

进一步完善师资水平，足球教学及比赛形成自己特色，编排我校特色教材，比赛出成绩。

在校学生完成足球兴趣小组教程，每位学生基本掌握足球基本技术；校男女足球队形成传统和特色。

****中学

**年*月*日

****足球特色学校工作情况小结

****中学创建于*年，经过*多年的建设发展，****已经成长为一个拥有三个年级*个教学班、*个教职员工、学校占地面积*亩、运动场地宽阔、各项设施齐全、环境安静优雅的*高中。

学校历来倡导学生全面发展，注重对学生科学精神和人文素养的培养，为学生的终生发展奠基，全面推行个性发展教育，以倡导学生全面发展，鼓励单项冒尖为目标，坚持“立德树人，务实笃行，办人民满意学校”的办学思路，特别重视学生的体育锻炼，鼓励单项冒尖。

学校体育专项训练办得有声有色，每年体专高考上线率达到90%以上。

近年来，学校更是在全力打造和谐校园、书香校园、平安校园方面做了大量工作，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化。

学校建设了标准化的足球场，组建了足球队，积极参加县市级足球赛，大力弘扬和传承足球文化，从各个方面积极支持足球事业的发展，全面推行素质教育的实施。

同时积极进行足球普及和提高工作，探索足球良好的运行机制，力争全面提升校园足球水平和学生综合素质，有力地推动学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，力争将****打造成足球特色学校。

为此，我们主要做了以下方面的工作：

一、不断加强组织领导，制定完善的规章制度

1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园足球文化建设。

在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。

3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。

学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩，活动形式注重创新。

体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。

4．制定并完善了《****校园足球工作制度》《****校园足球工作三年计划》《****体育教师、教练员岗位职责》《****足球运动代表队管理制度》《****校园足球安全防范管理办法》《****校园足球师资培训计划》《****校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。

二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施

1．配齐配强体育师资。

我校现有专职体育教师12人，在课堂教学评优、多媒体课件比赛中多人多次获得省市级一、二、三等奖，他们各自学有专长，经常被**教育局、体育局抽调，担任各类比赛裁判工作。

近年来，学校注重体育教师继续教育，先后派出10人次参加各种培训和学习。

2．落实体育教师各项待遇。

学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇，每年为他们购置运动衣裤鞋。

体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。

保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。

按照《中小学体育器材和场地标准》（国家标准），逐步完善了体育硬件建设。

现在，学校拥有400米标准塑胶跑道、人工草坪标准足球场一个，面积19514平方米；篮球场9个，面积4788平方米；排球场2个，面积796平方米；室外羽毛球场2个，室外乒乓球台8个，室内乒乓球馆1600平方米；露天健身路径2430平方米。

按照《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材。

根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。

一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园足球活动的有序开展。

4．体育经费保障充足。

学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证了体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚

1．教学理念先进。

学校始终坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

利用宣传栏、阅览室、图书角、广播站等各种媒体，营造良好的校园足球环境氛围，积极打造足球特色文化，让更多的家长和足球人士了解学校，吸纳更多有潜力的学生积极参与，推动学校足球事业快速发展。

2．保证体育时间。

坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。

体育课加大足球教学比例，保证每周1课时上足球课或开展足球相关的活动。

通过大课间、体育课、专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课已成为学生最喜欢上的课之一。

3.开发足球课程资源。

近年来，学校体育教师在省市级刊物发表论文多篇。

学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程。

希望对学生熟悉规则，提高技术、战术，增强体质，提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。

实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4.积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。

学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。

学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。

建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

四、足球训练不断规范，竞赛制度日臻完善

1．学校成立足球队，现有校级男女足球队各1支，年级男足球训练队3支，班级都有足球队，各运动队建立了齐全的运动员档案，制定了训练计划。

如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年搞足球比赛”已经成为我校的长效机制。

在校学生基本达到全员参与足球。

2．开展科学训练。

学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点、学生有特长、比赛有成绩、社会有影响的学校运动队建设模式。

要求做到五个落实：

教师落实，队员落实，时间落实，场地器材落实，经费落实。

保证了体训队的训练和比赛。

同时，在多年训练和教学中也形成了三级训练体系，教练员管理严格，训练科学。

并配备有安全、医疗等应急方案。

定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。

学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，同时，由于我校场地设施条件好，健身器材数量多、品种全、场地一流，每年承办县体育局、县教育局组织的各项比赛。

学校一流的体育设备有利于区域联赛开展。

4．支持学生发展。

作为**市体育特长生招生学校，可以招收到体育方面的优质生源，学校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

近年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。

****中学

**年10月24日

****足球队管理制度

一、总则

1、此队规为****足球队队规。

2、此队规为****校园足球活动小组统一制定。

二、入队规则

1、球队统一管理，共同建设。

校足球队运动员要热爱足球。

2、队员必须是****在校学生。

3、队员必须身体健康，遵守学校及班级规定，校足球队运动员必须努力学习文化知识，争取取得优异的学习成绩，以提高个人的全面素质。

4、队员由各班主任教师推荐，校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。

校足球队运动员必须热爱集体，服从集体的安排，全力为集体取得更高的荣誉。

三、队员守则

1、队员之间必须团结，个人服从集体。

2、任何队员都必须维护球队利益，树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。

3、队员应遵守球队的规章制度。

有良好的时间意识，严格遵守在校训练时间，训练期间服从教练的指导和安排。

训练期间认真积极，刻苦训练，以尽快提高个人和全队的整体竞技水平。

四、训练、比赛守则

1、如无特殊情况每周训练四次，训练时间为一小时。

2、每次训练之前，队员必须提前提前10分钟到场，如临时有事不能到场，请至少提前两小时通知教练，以便及时安排训练。

3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏的同学等发生冲突。

如遇意外，请队员克制自己，由教练或队长向对方交涉。

4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。

比赛中积极进取、奋勇拚搏，本着友谊第一、比赛第二的原则，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。

5、全体队员要有高度的安全意识和自我保护意识，训练前热身要充分，训练后放松，训练时不能有伤人动作，训练结束后要及时回班或回家，保证自身人身安全。

6、训练、比赛中如有受伤，应立即停止比赛，帮助受伤同学接受治疗。

7、替补队员要有良好的心态和行动，积极热身，随时准备替换上场。

8、校足球队运动员都必须有爱护器材、场地和监督足球训练场卫生的责任，爱护一切公共财物，损坏需赔偿。

五、处罚规则

（一）迟到、缺席处罚

1、训练时，不允许迟到，否则不允许在该场比赛首发。

累计迟到2次者，停止比赛1-2场。

累计迟到3次者，只允许在球队跟随训练，并停止一切比赛。

累计迟到4次者，开除出队，并公开对其的惩罚。

2、对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员：

第一次实行严重警告，并停训1场，并面对全体队员做出书面检讨，第二次开除出队。

3、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前跟教练请假。

未提前请假者作无故缺席处理。

（二）关于比赛

1、比赛听从教练及场上队长指挥，遵守比赛纪律，禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生，违者停赛一场。

2、首发阵容以注册队员、经常参加球队比赛、按时到场训练比赛顺序为原则，一般队员、新队员作为替补。

原则上球队比赛阵容由教练、队长安