山东省垦利区学年六年级语文上学期期中试题鲁教版五四制.docx

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山东省垦利区学年六年级语文上学期期中试题鲁教版五四制

山东省垦利区2017-2018学年六年级语文上学期期中试题

201

7—2018学年度第一学期期中考试

六年级语文参考答案

一、积累与运用（共22分）

1.答案：

zhùchuòy

ìzhūn寐祷销猝

评分：

每空分，共4分。

2.答案：

C

评分：

2分。

3.答案：

D

评分：

2分

4.示例：

秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；冬，以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。

评分：

每句1分，共2分。

（*续写句

子时要求格式一致，句式工整，用词符合季节特点，意思连贯，整段话表达一共同主题。

授课教师讲评试题时需详细指导，初一入门掌握要领很关键。

此题目的联系可增强学生语言表达能力，从而提高写作水平。

）

5.答案：

①海日生残夜，江春入旧年。

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈③身体发肤，受之父母，不敢毁伤④仁者不忧，知者不惑⑤未若柳絮因风起⑥吹面不寒杨柳风像母亲的手抚摸着你都在微微润湿的空气里酝酿。

评分：

每题1分，共6分。

漏字、错字、添字等，该题不得分。

（*注意②③④传统文化，师讲解时不但让学生会背会写，而且引导其真正领悟其精髓，从而指导生活，对

于初一的孩子形成世界观价值观的引领至关重要。

）

6．答案：

《爱的教育》意大利德·亚米契斯恩利科

评分：

每空分，共2分。

7.①示例：

好家教人人夸（好家风代代传）

②示例：

不同意。

良好的行为习惯应从小养成，文明礼仪从小事做起。

良好的家风家训应对孩子从小有一定的管教和约束作用，不能任其胡作非为。

评分：

每小题2分，共4分。

答题符合要求，意思对即可。

第②小题若答同意，必须扣分。

（*此题目的一是考查学生拟写宣传语的能力以及对某种现象发表看法。

发表看法时要注意先表明观点，然后阐释理由的语言逻辑表达能力。

更重要的是对初一学生价值观世界观中家风家教和文明礼仪的引导，师讲评时需刻意引导。

）

二、阅读（共48分）

（一）（4分）

8.答案：

花草

评分：

一种1分，共2分。

（*此题考查目的是为了让学生区分颔联和颈联分别是诗中的哪一联，从而对律诗知识的了解。

）

9.答案：

不能。

“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节（1分），飞鸟不多（1分）。

评分：

仅答不能不得分。

每个要点1分，共2分。

（二）（14分）

10.答案：

①人不知而不愠②为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

③学

而不思则罔④士不可以不弘毅，任重而道远

评分：

每小题1分，共4分。

漏字、错字、添字等，该题不得分。

11.答案：

①同“悦”，愉快②每天③疑惑④同“智”，聪明⑤停止⑥大概，也许。

评分：

每空分，共3分。

12.答案：

①温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。

②看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的缺点。

评分：

意思对即可。

每句2分，共4分。

13.答案示例：

自己不想做的事也不要强加给别人。

一方面，我们要从自己做起，不

断约束和反省自己的不足，进而改正；另一方面，要推己及人，多站在别人的角度思考，替他人着想。

（

2分）只有人人都有一颗推己及人的心，社会才会更加和谐美好，这也正是当代中国所倡导的价值观。

（1分）

评分：

围绕观点意思对即可。

启示2分，意义1分，共3分。

（*师讲评时此句的精神内涵，引导学生真正深入灵魂，从而指导生活。

）

（三）（9分）

14.答案：

这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得“我”把他快要完工的风筝抓断踏扁了。

评分:

意思对即可，共2分。

15.示例：

“抓断”、“掷”、“踏扁”，生动形象地表现出了“我”当时的盛怒和蛮横。

评分：

意思对即可，共2分。

16.示例：

知错就改，勇于承认错误的精神。

评分：

2分

17.示例一：

文中的游戏与今天的网络游戏不可同日而语，根本不是一码事。

网络游戏，使很多学生沉迷其中，不能自拔，即影响视力又影响学习，最终影响身心健康。

示例二：

网络游戏良莠不齐。

很多网络游戏充满了暴力与虚幻，导致学生沉迷其中，学到不少恶习，颠覆了正常的世界观、价值观，让孩子误入歧途。

示例三：

对于网络游戏若有选择性的适当玩玩尚可，但度很难把握，太容易让人着迷，使许多青少年沉溺于网络虚

拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业，还是不玩为好。

评分：

观点明确，理由充分即可，共3分。

（*需表达有条理性和逻辑性，对于持绝对肯定态度的答案着重扣分。

此题也是为了引导初一学生对“网络游戏”认知态度，避免沉溺网游，防患于未然。

授课教师讲评试卷时要有意识引导认知。

）

（四）（8

分）

18．答案：

缠绵；狂热；冷漠。

清爽、热情、真诚。

评分：

每两空1分，共3分。

19.答案：

作者把秋天分别比喻成了骏马、将军、流星。

“骏马”这个比喻写出了秋天奔放活泼的特点。

“将军”这个比喻写出了秋天就像一个将军饱经磨难，但成熟稳重豁达的特点。

流星则写出了秋天绚烂的色彩、美丽的风景。

评分：

第一问1分，答出一种比喻的妙处

得2分。

意对即可，共3分。

20．答案：

表达了作者对秋天的欣赏钦佩、

喜爱赞美之情。

评分：

意思对即可，共2分。

（五）（13分）

21．答案：

①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

③

父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

评分：

每方

面1分，共3分。

22．答案：

父亲是一

个对儿子要求严格，对儿子体贴关怀，教育方法独特、有教育智慧的人。

评分：

每方面1分，共3分。

23．答案：

①忽然，他听到一陈窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。

②忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

③只有听到井口的声音，他才又振作起来。

④父亲……身边的草丛凌乱不堪。

评分：

每点1分，找出三处即可，共3分。

24．答案：

父亲挖掘陷阱的目的是让儿子克服依赖思想，培养自强独立的能力，学会自救；表现了父亲对儿子深沉的爱。

评分：

每个方面2分，共4分。

意思对即可。

三、作文。

（50分）

25．分项分等评分标准

项目

一等

二等

三等

四等

五等

①内容20分

20—18分

17—15分

14—12分

11—9分

8分及以下

②表达25分

25—23分

22—21分

20—18分

17—15分

14分及以下

③文面5分

5分

4分

3分

2分

1分及以下

写作部分评卷建议：

1．作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求

，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。

2．作文试卷评阅建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。

两人评判同一份试卷差距在7分以上者，建议重判。

3．作文评阅宜于在及格线（30分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下：

50分——46分约占试卷总量的20%.其中满分卷不少于2%。

45分——41分约占试卷总量的25%。

40分——36分约占试卷总量的25%。

35分——31分约占试卷总量的20%.

29分及以下约占试卷总量的10%。

4．每3个错别字扣1分，重复者不计；扣至5分为止。