班助申请书.docx

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班助申请书

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篇一：

大学班助申请书

班助申请书

申请人：

班级：

学号：

申请时间：

20XX年6月14日

尊敬的学院领导老师、辅导员、各位学长学姐：

您们好，我是信息管理与信息系统2班的栾奕。

首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助的各位辅导员老师和其他在这一年当中对我给予帮助、关怀和照顾的学长学姐们，是您们的帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。

我决定竞选的职位是新一届新生的班主任助理。

而今，我的大学的时光匆匆的已经过去了一年，大学对于我来说，是一张白纸，现在我要用我自己的画笔书画它，让它充实、富有色彩。

我告诉我自己：

“以前失去的，浪费的，已经不再重要。

现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。

”我认为大学是一个提升自我，受益别人，互助合作的舞台；大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。

这种思想随着我这一年走过来，愈加强烈。

因而，更坚定了我竞选班主任助理这个职位。

一、自我介绍

我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。

在班里我担任心理委员，我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。

同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。

只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。

我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。

二、个人优势：

1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。

遇到困难也不会

选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。

2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。

如

果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。

3、我有合作能力。

我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的

班有两个班助，两个人也是讲究合作的。

我认为我可以很好的与别人合作。

假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。

并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。

4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们

工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。

5、我善于和别人相处。

我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和

我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉说。

三、个人不足：

有优点必然也有一些缺点，但是我能看到的缺点我都会及时改正，让自己有能力、有资格去做一个合格的班助。

1、尽管我性格开朗，活泼爱说，但是我是一个容易紧张的人，站在众人说话会有些紧

张。

但是在大学校园的一年中我一直在锻炼自己，给自己找一些演讲的机会，现在也已经有所改善。

2、我表达能力有所欠缺，我在生活中经常写一些文章，但是让我说可能会有所欠缺。

但是我也想借此次竞选班助的机会锻炼自己，我用实际行动让领导老师和学长学姐看到我的能力。

3、对于第一次做的事情，我想的不是太周全。

因为我申请的班助是我从来没有做过的

事情，难免会有些生疏，做事也不是很成熟的地方。

但是我想我会提前向前几任班助请教，有必要我会把他们的一些当班助的心得和体会记下来，以方便参考，也提高自己的能力。

四、对班助的认识和规划：

认识：

我认为，班助这个职位是帮助新生认识校园，认识大学生活的一个平台，班助因为有一年或几年的在校经验，让新生尽快从高中生活跨越到大学生活，可以让新生以一个良好的心态开始一段崭新的学习历程。

作为班助，必须要有很好的指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力，以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。

规划：

1、新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。

进行新生班干部的选

拔和培养，并对他们进行考核。

建立新生的情况档案表。

2、了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。

并向他们详细讲解如

何去对待高考后的放纵情绪，如何去适应一种新的生活学习方式等。

让他们在度过美好的大学开端以自信的面孔面对整个大学生活。

3、了解新生的学习、生活的困难，做好新生与班主任、辅导员之间的沟通工作，引导

新生学习，配合班主任合理安排学习进程和学习内容。

4、及时讲解有关专业情况、入党事项、班级评优，个人素质测评以及一些安全注意方

面事项。

5、在学习方面以身作则，影响和感染新生，提高新生独立自主学习的意识和观察、分

析、解决问题等能力。

6、向有经验的班助学习他们帮助新生的方法，提高自己的能力，让新生可以信任我，

愿意向我寻求帮助。

作为一个10级的学生很多方面都不是很优秀，相对于09、08以及07级的学姐学长无论是能力还是经验都有一段差距，何况我在10级中也不是最优秀的。

但我拥有坚持不懈的毅力和勇往直前的勇气，我坚信只要我脚踏实地，认真的构想计划工作的方方面面，及同学之所想，办同学之所需，就一定会圆满完成好这项工作。

如果这次助班的竞选我成功了，我不会骄傲，我会脚踏实地将我的工作做好，让学院领导老师放心，同学满意。

假如失败了也没关系，在今后的生活和学习中，我会更加努力地去锻炼和完善自己。

请领导相信我，也希望可以给我这次机会！

谢谢！

此致

敬礼

20XX年6月14日

申请人：

**

篇二：

班助申请书

湖南科技大学机电工程学院

班

助

申

请

书

申请人：

喻红艳

班级：

10级工业设计一班

日期：

20XX年5月9日

前言.......................3

自我介绍...................4

个人优势...................5

个人不足...................6

具体工作设想...............7

一、开学前准备工作.........7

二、思想方面...............7

三、生活方面...............8

四、学习方面...............9

五、能力拓展...............9

六、班委及班级建设.........10

七、军训工作...............10

前言

在这稻谷秋收的季节，我们机电工学院学院即将再一次迎来一批又一批怀揣梦想的大一学子，作为刚由高中生转为大学生的他们，对即将到来的大学生活一无所知，对大学的一切都有着不一样的憧憬。

由于他们角色和环境的改变，也使得他们在思想、生活、学习和心理方面有了一定程度上的不适应。

曾经也是大一新生的我何尝不是这样？

来到这个远离家乡的城市，在这陌生的学校里，对身边的一切都充满着无知与好奇。

正在这孤独得令人感到些许恐慌的时候，就是由于班助耐心而又体贴的辅导才使得我们没有感到陌生，让我们真正感受到了大学的美好。

现今，作为即将步入大三行列的我，在班助的帮助以及自身的感悟下，对大学已经有了相当充分的认识，自己也很想成为一名班助，去辅导新生，去帮助他们成功的进行角色的转换，从而顺利地适应大学生活。

一、自我介绍

（1）我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的就能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。

在学院我担任过女生部委员，也担任过团委学生会青年志愿团的副团长，还有入党积极分子的小组长，这三项工作的共同点都是热心为大家服务的爱心工作。

我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。

同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。

只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。

我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。

个人优势

1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。

遇到困难也不会选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。

2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。

如果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。

3、我有合作能力，我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的班有两个班助，两个人也是讲究合作的。

我认为我可以很好的与别人合作。

假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。

并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。

4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。

从大一到大二，没有挂过科，大一至大二期间还获得过校级奖学金，能够保证在完成工作的同时学习不落下。

5、我善于和别人相处，我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉

篇三：

大学助班申请书

大学助班申请书

光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接20XX级新生的工作计划也在逐步展开。

作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。

“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。

因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。

时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出20XX级生物科学（应用生物学方向）1班助理班主任的申请！

我对助理班主任的简要认识：

首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。

其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。

第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。

第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。

自身条件及能力：

入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。

大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。

从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。

大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩；寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。

积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。

任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。

大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳；任协会会长，协会通过“家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。

通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。

经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。

话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。

细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。

我初步有如下想法：

认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。

且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。