《六国论》检测与答案.docx
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《六国论》检测与答案
《六国论》检测
一、知识积累
1.文学常识填空
苏洵,字_______,号______,眉州眉山人,北宋著名散文家,与其子________、_________以文学著称于世,世称“三苏”。
著有_________(文学集)。
《六国论》文中通过议论六国灭亡,批评______________________
2给下列加点字注音
弊在赂()秦革灭殆()尽思厥()先祖父
胜负之数()洎牧以谗诛()如弃草芥()
暴霜露()日削月割()咽喉()
3.解释下列加点词
弊在赂秦:
___________率赂秦耶:
_________________非兵不利:
___________破灭之道也:
________________
固不在战矣:
______________
奉之弥繁,侵之愈急:
_____________________
强弱胜负已判矣:
____________
始速祸焉:
___________惜其用武而不终也____________
李牧连却之:
_________后秦击赵者再:
_______________思厥先祖父:
___________至于颠覆:
_________________
与赢而不助五国也______五国既丧:
_________________
洎牧以谗诛:
___________诚不得已:
_________________向使三国各爱其地:
_________________
为国者无使为积威之所劫哉!
___________________
苟以天下之大:
____是又在六国下矣:
___________
4.找出并解释通假字
暴霜露__________为国者无使为积威之所劫哉________
暴秦之欲无厌___________
5.解释下列多义词
(1)为
以荆卿为计____________邯郸为郡____________
而为秦人积威之所劫__________
为国者无使为积威之所劫哉____________
(2)向
向使三国各爱其地__________并力西向________
(3)兵
非兵不利__________而秦兵又至矣__________
斯用兵之效也___________
(4)得
小则获邑,大则得城__________
此言得之__________
诚不得已__________
吾得兄事之__________
(5)率
其不率教者常有一二____________
瑜等率轻锐继其后______________
六国互丧,率赂秦耶____________
子路率尔而对曰__________________
6.找出并解释活用的词语。
(1)盖失强援,不能独完:
__________________
(2)能守其土,义不赂秦:
_________________
(3)日削月割,以趋于亡:
__________________
(4)以事秦之心礼天下之奇才_________________
7.找出并解释古今异义的词语。
(1)思厥先祖父:
古______________今_________________
(2)可谓智力孤危:
古____________今_________________
(3)下而从六国破亡之故事:
古___________今_________________
(4)与战胜而得者,其实百倍:
古_______今__________
(5)而犹有可以不赂而胜之之势:
古_______今_________
8.默写:
(1)本文总论点_______________________________________
(2)分论点一__________________________________________
(3)分论点二__________________________________________
(4)悲夫__________,_______________________,__________,________________,_________________________________!
⑸苟以天下之大,______________,______________________。
二、语段分析
(一)阅读苏洵《六国论》第三段,回答9—12问题。
9.比较下列句子中的“而”的用法,相同的一项是( )
A.①与赢而不助五国也 ②战败而亡,诚不得已
B.①是故燕虽小国而后亡 ②惜其用武而不终也
C.①赂秦而力亏 ②二败而三胜
D①较秦之所得与战胜而得者②故不战而强弱胜负已判矣
10下面两组加点字的意义和用法相同的一项()
A.①能守其土②惜其用武而不终也
B.①李牧连却之②存亡之理
C.①举以予人,如弃草芥②苟以天下之大,而从六国破亡之故事
D.①是故燕虽小国而后亡②是又在六国下矣
11.下列与“赵尝五战于秦”句式不同是一项是()
A.青,取之于兰,而青于兰
B.为国者无使为积威之所劫哉!
C.具告以事
D.又杂植兰桂竹木于亭
12.对这一段文字的理解,不正确的一项是( )
A.作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。
B.作者申明燕、赵“用兵之效”及“用武不终”的后果
C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。
D.作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”,灭亡与否就无法估计了。
㈡课外阅读
阅读下文,回答文后的问题。
六国论(节选)(苏辙)
尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤向西,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。
常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。
盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。
……夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦,秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。
以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。
以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。
若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!
不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。
秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。
至于秦人得伺其隙,以取其国,可不悲哉?
六国论(节选)(李桢)
以余观之。
彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。
当是时,东诸侯六国也,未有能愈于秦也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉也,视秦也无异也。
兵连祸结,曾无虚岁。
向使有擅(据有)形便(地理形势有利)之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也,惟其终不克为秦所为,是以卒自弱,而取夷灭。
13.对下列句子中加点词的解释,正确的一组是()
①窃(私下)怪天下之诸侯②盖未尝不咎(过失)其当时之士
③莫如厚韩亲魏以摈(摈弃)④天下诸侯已自困(困窘)矣
⑤未可专以罪秦(有罪的秦国)⑥兵连祸结,曾(竟然)无虚岁
⑦向使(假使)有擅形便之利如秦者⑧视(看待)秦也无异也
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑧C.①④⑥⑦ D.①④⑦⑧
14.下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是()①以攻山西千里之秦②以为必有可以自安之计
③因得以自完于其间④而为天下出身以当秦兵⑤而四国休息于内
A.①④ B.②④ C.②⑤ D.②③
15.下列句子中的“乃”同“而乃贪疆埸尺寸之利”的“乃”意思和用法不相同的一项是( )
A.必以长安君为质,兵乃出B.问今是何世,乃不知有汉
C.今其智乃反不能及D.陋者乃以斧斤考击而求之
16.下列句子的翻译,不正确的一项是( )
A.彼秦者将何为哉——那秦国将有什么作为呢
B.以二国委秦,而四国休息于内——由韩、魏两国对付秦国,而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息。
C惟其终不克为秦所为——只是他们最终不能取胜而被秦国所灭
D.是以卒自弱,而取夷灭——所以终于自己的力量逐步削弱,而走向灭亡。
17.下列说法不符合原文内容的一项是( )
A.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。
B.李桢认为六国在“溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
C.苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦,“而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭”。
D.李桢认为六国灭亡是由于未占有利地势,又未得天助,否则,其中的任何一个也可以像秦国一样一统天下
答案
1.明允老泉苏轼苏辙《嘉佑集》
北宋朝廷贿赂契丹、西夏以求苟安
2.lùdàijuéshùjìjiè
pùxuēyān
3.弊端
全部,都,一概,一律
武器
原因
当然,本来
更加,/多
分辨
招致
坚持到最后
打退,使……退却
两次
代词,表领属关系,相当于“他们的”。
/祖辈和父辈
灭亡
结交
……之后,已经
及,等到/因为
副词,实在
假如
不要/挟制
如果;
这
4.“暴”通“曝”,冒着
“无”通“毋”,不要
“厌”通“餍”,满足
5.
(1)作为/成为/被/治理
(2)假使,如果/朝,向,对着,这里有“对付”的意思
(3)兵器,武器/军队/军事力量,武力
(4)得到、获得/适宜、得当,正确/能够/应当
(5)遵循,服从/率领/一律,全部/轻率
6.⑴援:
动词作名词,援助;完:
形容词做动词,保全。
⑵义:
名词作动词,坚守道义,坚持正义。
⑶日,月:
时间名词作状语,一天天地,一月月地。
⑷礼:
名词作动词,礼遇,以礼相待。
(事:
名词作动词,侍奉)
7.
(1)祖父,古:
祖辈与父辈;今:
父亲的父亲
(2)智力,古:
智谋与力量;今:
理解事物的能力
(3)故事,古:
先例,旧事;今:
指真实的或虚构的有人物有情节的事情。
(4)古义:
那实际上;今义:
副词,表示所说的是实际情况,承上文转折。
(5)古义:
可,可以;以,凭借;今义:
能愿动词,能,能够。
8.⑴六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
⑵赂秦而力亏,破灭之道也。
⑶不赂者以赂者丧。
⑷有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
⑸而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
9.B(转折A①并列,②顺承;C①顺承,②并列;D①修饰,②转折)
10.D(代词,这,此A①代燕赵之君,他们的;②代赵国,它。
B①代词,代秦;②助词,的。
C①而,来,连词;②凭,介词。
)
11.B(被动句,其余是介词结构后置句)
12.C13.C14.D15.A16.C17.A