初中英语重点知识归纳讲解及专项训练动词II.docx

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初中英语重点知识归纳讲解及专项训练动词II

动词II典型应用剖析

　　一、动词的被动语态

　　1．主动语态和被动语态

　　英语语态有主动语态和被动语态两种。

主语是动作的执行者，叫做主动语态；主语是动作的承受者，叫做被动语态。

　　例如：

　　Wesweptthefloor.

　　我们打扫了地板。

（主动语态）

　　Thefloorwasswept.

　　地板被打扫过。

（被动语态）

　　2．被动语态的构成

　　1）被动语态是由“助动词be+及物动词的过去分词”构成的。

　　助动词be有人称，数和时态的变化，其变化规则与其作为连系动词的be的变化完全一样。

被动语态的肯定式的结构是：

主语+be+过去分词（vt.）+（by+宾语）。

　　例如：

　　Appletreesaren'tplantedinthesouth.

　　苹果树不种在南方。

　　Thebuildinghasn'tbeencompleted.

　　这座建筑物没有竣工。

　　3）被动语态的一般疑问句

　　被动语态的一般疑问句的结构是：

Be+主语+过去分词（vt）+（by+宾语）？

其答语用yes或no作简单回答。

　　例如：

　　AretheymadeinChina?

Yes,theyare.

　　它们是中国制造的吗？

是的，是中国制造的。

　　Wasthemuseumbuiltin1993?

　　这座博物馆是在1993年建成的吗？

　　No,itwasbuiltin1986.

　　不，它是在1986年建成的。

　　4）被动语态的特殊疑问句

　　被动语态的特殊疑问句的结构是：

疑问词+be+主语+过去分词（vt），其答语要作具体回答。

　　例如：

　　Whatisthemachineusedfor?

　　这台机器用来作什么？

　　Itisusedformakingpaper.    它是用来造纸的。

　　Wherewerethecarmade?

　　这些小汽车是哪里制造的？

　　TheyweremadeinChina.

　　它们是中国制造的。

　　5）被动语态的八种时态形式

　　被动语态的八种时态（以动词ask为例）：

　　一般时态进行时态完成时态将来时态

　　Iamasked He Sheisasked It We Youareasked TheyIambeingasked He She It We You TheyIhavebeenasked He She It We You TheyI We He She It You They

　　Iwasasked He Shewasasked It We Youwereasked TheyIwasbeingasked He She It We You TheyIhadbeenasked He She It We You TheyI We He She It You They

　　注意：

　　被动语态没有完成进行时态和将来进行时态。

　　初中阶段主要应掌握的被动语态的时态有：

一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时和现在完成时。

　　3．什么时候使用被动语态

　　1）在没有指明动作的执行者的情况下。

　　例如：

　　Themeetingwasheldlastweek.

　　会议上周召开了。

　　Englishistaughtinallmiddleschools.

　　所有中学都开设英语课。

　　2）要强调动作的承受者而不是执行者时。

　　例如：

　　Teapotsareusedfordrinking.

　　茶壶是饮水用的。

　　Where'scottonproduced?

　　棉花产于何地？

　　Thebikewasstolenyesterdayafternoon.

　　昨天下午自行车被偷了。

　　4．主动语态变为被动语态的方法

　　1）将主动句里的宾语成分变为被动句里的主语成分。

把主动句里的宾格人称代词改为主格形式。

　　2）把主动结构的谓语动词改为be+过去分词形式。

　　3）将主动句的主语变为介词by的宾语。

　　例如：

　　Peopleuseradiosforlisteningtothenews.（主动）

　　→Radiosareuseforlisteningtothenewsbypeople.（被动）

　　Ipostedaletterlastweek.（主动）

　　→Aletterwaspostedbymelastweek.（被动）

　　注意：

　　在make,let,see,hear,notice,watch,feel等动词后面作宾语补足语的动词不定式都不带to，但这种句子如果变为被动语态时，则应加上to。

　　例如：

WeheardhersinganEnglishsong.（主动）

　　→ShewasheardtosinganEnglishsongbyus.（被动）

5．主动语态变为被动语态的主要类型

　　1）谓语动词只有一个宾语的。

　　例如：

Theworkersarebuildingaship.（主动语态）

　　→Theshipisbeingbuiltbytheworkers.（被动语态）

　　Ihavefinishedtheexercises.（主动语态）

　　→Theexerciseshavebeenfinishedbyme.（被动语态）

　　2）谓语动词有两个宾语的，其中一个变为被动句的主语，另一个仍作为宾语，称为保留宾语。

　　例如：

　　Isenthimapresent.（主动语态）

　　→Hewassentapresentbyme.（被动语态）

　　Apresentwassenttohimbyme.（被动语态）

　　注意：

　　a）在主动句中有些动词，如ask,answer,teach等变成被动句时，一般将间接宾语（指人的）改成被动句的主语。

　　例如：

　　Heaskedusalotofquestions.（主动语态）

　　→Wewereaskedalotofquestionsbyhim.

　　b）在主动句中有些动词，如build,buy,choose等变成被动句时，将直接宾语（指物的）改成被动句的主语。

　　例如：

　　Myfatherboughtmeanewbike.（主动语态）

　　→Thenewbikewasboughtformebymyfather.（被动语态）

　　3）谓语动词后跟复合宾语，只把宾语改为被动句的主语，宾语补足语不变。

   例如：

　　宾语宾补

　　Heleftthedooropen.（主动语态）

　　他让门开着。

　　→Thedoorwasleftopenbyhim.（被动语态）

　　门由他打开着。

　　4）许多由不及物动词加介词构成的短语动词，相当于一个及物动词，可以有宾语，因而也可以有被动语态。

但应注意：

短语动词是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。

　　例如：

　　Wemusttakegoodcareofourbooks.（主动语态）

　　→Ourbooksmustbetakengoodcareof.（被动语态）

　　我们应该保管好我们的书本。

　　我们的书本应保管好。

（被动）

　　5）谓语动词含有情态动词时，只变及物动词为被动语态，构成为：

情态动词+be+过去分词（vt.）

　　例如：

　　Wemustfinishitatonce.（主动语态）

　　我们必须马上做完这件事。

　　→Itmustbefinishedatonce（被动语态）

　　这件事必须马上做完。

　　6）带有begoingto结构的被动语态，被动结构表现在不定式上。

结构为：

sthbegoingtobedone。

　　例如：

　　Iamgoingtoclosethedoor.（主动语态）

　　我将去关门。

　　→Thedoorisgoingtobeclosed.（被动语态）

　　门将要关上。

　　6．被动语态中应注意的几个问题

　　1）在被动语态句子中要注意主语与谓语在人称和数方面要保持一致。

　　2）主动语态不能变为被动语态的情况：

　　a．have（有）以及和have构成的短语动词不能用于被动语态

　　b．不及物动词没有动作的承受者，不能用被动语态。

　　c．主动句的宾语是eachother或反身代词时，不能变成被动句的主语。

　　d．主动句的宾语是不定式或动词的-ing形式时，不能变成被动句的主语。

　　3）注意有时用主动语态表示被动意义的情况。

　　例如：

　　Thiskindofclothwashesverywell.

　　这种布很禁洗。

　　ThemachinemadeinChinasellwellabroad.

　　中国制造的机器在国外畅销。

 二、动词不定式

　　不定式是动词的一种非限定形式，通常前面带有小品词to，动词不定式的基本形式由“to+动词原形”构成，有时也可以省略to。

　　不定式可以有自己的宾语或状语。

带有宾语或状语的不定式叫不定式短语。

　　1．不定式在句子中的作用

　　1）作主语

　　例如：

　　Tolearnaaforeignlanguagewellisnoteasy.

　　学好一门外语不容易。

　　如果不定式（短语）过长，可用形式主语it，而将真正的主语不定式（短语）放在句末。

　　例如：

　　Itisbettertoseeoncethantohearahundredtimes.

　　百闻不如一见。

　　2）作宾语

　　Theyallwantedtoseeyouyesterday.

　　他们昨天都要来看你。

　　3）作表语

　　Toeatistolive，buttoliveisnottoeat.

　　吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

　　4）作宾语补足语

　　Hewantsyoutocallhimbackateleven.

　　他要你在十一点给他回电话。

　　Ihelpedhim（to）findhisthings.

　　我帮他找到他的东西。

（help后跟不定式作宾补，可省略to，也可以保留to）

　　注意：

　　在某些复合宾语中，由于谓语动词的要求，我们往往先用it代表示定式，作为形式宾语，而把真实宾语--不定式放在句子的后面。

这类动词还有make,think等。

　　例如：

　　Theyfounditimportanttogeteverythingreadyintime.

　　他们发现把一切事情及时准备好很重要。

5）作定语

　　作定语的不定式与经所修饰的名词有逻辑上的动宾关系。

如果这个不定式是不及物动词，它后面就要有必要的介词。

　　Doyouhaveanythingmoretosay?

　　你还有什么话要说吗？

　　Thereisnothingtoworryabout.

　　没有什么值得发愁的。

　　6）作状语

　　Thechildisnotoldenoughtogotoschool.

　　这个孩子还没到上学年龄。

（结果状语）

　　Theyranovertowelcomeus.    他们跑过来欢迎我们。

（目的状语）

　　Tohearthenews,shecried.

　　听到这个消息后，她哭起来了。

（原因状语）

　　7）有些动词，如want,like,wish,hope,try,ask,start,learn,agree,teach,decide,understand等，后面可以接连接代词或连接副词加不定式作宾语。

　　例如：

　　Noonecouldtellmewheretogetthebook.

　　没有人能告诉我哪里能找到这本书。

　　Showuswhattodo.

　　告诉我们应该做什么。

　　Idon'tknowwhethertoanswerhisletter.

　　我不知道要不要给他回信。

　　3．不定式的时态和语态

　　不定式有一般式、完成式、进行式，主动式和被动式。

见下表：

　　主动形式被动形式

　　一般式todotobedone

　　完成式tohavedonetohavebeendone

　　进行式tobedoing

　　1）不定式动作和谓语动作同时发生，这时不定式用进行式。

　　例如：

　　Theyaresaidtobebuildingahouse.

　　据说他们正在建房子。

　　2）不定式动作发生在谓语动作之前，这时不定式用完成式。

　　例如：

　　Iamgoadtohaveseenyourmother.

　　见到你的母亲我很高兴。

　　3）不定式有主动式和被动式。

不定式的被动式可以用来：

　　a．作主语

　　Itishappyformetobeaskedtospeakhere.

　　被邀请在这里讲话我很高兴。

　　b．作宾语

　　Sheaskedtodosenttoworkinthewesternpartofthecountry.

　　她请求派她去西部地区工作。

　　c．作宾语补足语

　　Hewantedthelettertobewrittenatonce.

　　他让马上把信写好。

　　d．作状语

　　Shewastooyoungtobegivensomuchmoney.

　　她太小，不能把许多钱给她。

　　e．作定语

　　Therearealotoftreestobeplanted.    有很多树要种。

　　4．不定式的复合结构

　　不定式的复合结构由“for/of+名词（或代词宾格）+不定式”构成。

其中名词（或代词宾格）表示不定式动作的执行者，是不定式的逻辑主语。

　　不定式的复合结构在句子中可以作用主语、表语、宾语、定语、状语。

　　例如：

　　It'sverykindofyoutohelpus.

　　非常感谢你帮助我们。

（主语）

　　Thisisforyoutodecide.

　　这得由你来决定。

（表语）

　　IthinkitnecessaryforustostudyEnglishhard.

　　我认为我们努力学英语是必要的。

（宾语）

　　Therearealotofdifficultiesforthemtoovercome.

　　有许多困难要他们克服。

（定语）

　　Thetextistoolongforustolearnbyheart.

　　课文太长，我们记不住。

（状语）

三、随堂监测A组

　　单项选择：

　　1.Theno.12bus__________totheTownHallandnottothestation.

　　A.hascome            B.hasbeengoing             C.goes              D.isgoing

　　2.Don'tusethatpen.It__________smoothly.

　　A.didn'twrite          B.don'twrite                 C.doesn'twrite       D.isn'twrite

　　3.Ifit__________,Iwon'tgoforawalk.

　　A.rains               B.willrain                   C.rained             D.rain

　　4.Thechildisplayingwhilehismother__________dinner.

　　A.cooked             B.cooks                     C.wascooking        D.iscooking

　　5.He__________inacottonfactorytheseday.

　　A.isworking          B.works                    C.willbeworking       D.hasbeenworking

　　6.Don'tturnoffthelightI__________areportnow.

　　A.havebeenreading    B.read                      C.amreading          D.haveread

　　7.John__________thefirstpartyinhislifetomorrownight.

　　A.isgiven            B.isgiving                  C.hasgiven             D.hasbeengiving

　　8.Myuncle__________toseeme.He'llbeheresoon.

　　A.comes             B.iscoming                 C.hadcome             D.came

　　9.AtthismomentI__________wehaveagoodchanceofvictory.

　　A.feel               B.amfeeling                C.felt                  D.amfelt

　　10.Myunclenever__________ahateveninwinter.

　　A.iswearing          B.arebeingworn            C.wore                 D.wears

　　11.BynextDecember,I__________fifty-five.

　　A.willhavetobe      B.willhavebeen             C.willbebeing          D.shallbe

　　12.Lookattheseblackclouds__________.

　　A.It'llrain           B.It'sgoingtorain            C.It'llberaining          D.Itistorain

　　13.Lookout!

Thattree__________falldown.

　　A.isgoingto         B.willbe                    C.shall                 D.would

　　14."HaveyoureadthebookIgaveyou?

"    "No,but__________goingtoreaditsoon."

　　A.I'dbe             B.I'llbe                     C.I'vebeen              D.I'm

　　15.We__________forShanghaitonight.

　　A.arestarting        B.starts                      C.started                D.havestarted

　　16.Ithinkshe__________rightnow.

　　A.reading           B.reads                      C.isreading             D.read

　　17.Beforelong,he__________allaboutthematter.

　　A.willhaveforgotten  B.willforget                  C.forgets               D.forgot

　　18.Wedon'tgounlessyou__________soon.

　　A.hadcome         B.came                       C.hassaid              D.hasbeensaying

　　19.Dobequiet!

I'mtryingtohearwhattheman__________.

　　A.says              B.issaying                    C.hassaid              D.hasbeensaying

　　20.Smith__________hisfriendsformoney.

　　A.oftenask          B.isoftenasking                C.oftenasks            D.hasbeenasked

　　21.Twelveinches__________onefoot.

　　A.make            B.makes                       C.ismaking             D.willmake

　　22.WhileConnie__________abaseballm