我们一直都是好朋友-四年级-课件 (1).pptx
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提问,你有多少个朋友?
你跟他们的关系怎么样?
很好/一般/疏远,吐槽大会,那些年,我们交过的损友,总说自己考得很差,却不小心拿了个班级第一。
说好的一起慢跑,结果跑得比兔子还快。
偶尔会有点小争执,但很快就会握手和好。
你们还记得,当初你们是怎么成为朋友的吗?
外部相似性(家庭住址,学校),内部相似性(性格,爱好),相似性会出现人际吸引,游戏:
我最懂他,02,我的真朋友,歧视甚至戏弄朋友。
朋友的作业没做完,把作业给他抄。
随便有一点鸡毛蒜皮的小事,都会对朋友大发脾气。
当朋友帮助你时,觉得理所当然,不表示感谢。
当朋友需要你帮助时,又嫌他们麻烦。
为朋友做点事,总觉得吃亏了,整天斤斤计较。
我是这样的人吗?
在交往中,你最看重朋友的什么呢?
你理想中的朋友是什么样子的?
03,如何与朋友友好相处?
朋友的相处之道1,友谊是平等的。
胖虎和小夫是同学,两人成绩都非常优秀。
胖虎对同学都很好,从来不因为别人的成绩而看轻别人,还乐于助人。
在月考中,胖虎获得了第一名,全班同学都为他鼓掌。
小夫从来不和成绩比自己差的同学交往,对班里的同学漠不关心,有同学向他请教问题,他总是不耐烦地说不会。
期中考试时,小夫夺得了第一名,但是没有同学为他鼓掌。
小讨论,你更喜欢和哪个同学交往?
为什么?
朋友的相处之道2,友谊是双向的。
2.左边的同学伸直手臂,右边的同学缩回手臂。
3.右边的同学伸直手臂,左边的同学缩回手臂。
1.同桌之间面对面,伸出双手。
4.重复几次。
小活动:
推手,你怎么对待别人,别人就怎么对待你。
给予、分担都是双向的,有福同享,有难同担。
朋友的相处之道3,友谊需要互相宽容。
大雄和哆啦A梦在沙漠中旅行,途中的他们吵了一架,大雄打了哆啦A梦一巴掌。
哆啦A梦觉得很委屈,在沙子下写下:
“今天我的好朋友打了我一巴掌。
”,他们继续往前走,经过一片沼泽地,哆啦A梦差点被淹死,幸亏被大雄救了起来。
被救起来后,哆啦A梦拿出一把小刀在石头上刻下:
“今天我的好朋友救了我一命。
”,大雄好奇地问道:
“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在却要刻在石头上呢?
”哆啦A梦笑着回答:
“当被朋友伤害时,要写在容易忘记的地方;当被朋友帮助时,要把它刻在心里的最深处,那里任何风沙都不能抹去他。
”从此以后,两个朋友更加有爱,继续前行。
朋友不是完美的,不要对他们过分苛求。
朋友之间相处,总是少不了矛盾。
有时候朋友对你的伤害,往往是无心的,而他们对你的帮助,却是真心的。
忘记那无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助,你会发现这世上有许多真心的朋友。
朋友的相处之道4,友谊需要互相审视。
作为别人的朋友,我合格吗?
我的朋友有哪些优点是我没有的?
作为别人的朋友,我有哪些不足?
照妖镜,当朋友有缺点时,不仅要讲他的缺点委婉说出来,还要帮助他改正。
同时也要审视自身,自己是不是一个合格的朋友,还有哪些缺点需要改进。
朋友的相处之道5,友谊需要讲原则。
放假回来,静香的作业写完了,但是大雄的作业还没完成。
大雄对静香说:
“借我抄抄。
”静香耐不住大雄的恳求,就悄悄把作业递了过去。
应该制止朋友的一些行为,不符合道德:
随地乱扔垃圾、抄作业违纪:
上课时讲话、在走廊乱跑乱叫、考试作弊违法:
偷盗、校园暴力,相互关心和帮助,要讲原则,不能违背道德和法律。
真正的友谊是坦诚的、坚持原则的,不能以牺牲原则为代价。
朋友的相处之道6,选择适当的沟通方式。
今天是大雄值日,他扫地时不小心打到了胖虎和小夫的头。
完了完了!
大雄见是胖虎和小夫,就赶紧逃跑,结果被他们两个追着打。
大雄赶紧道歉“对不起”,本来他们想责怪大雄,一看大雄真诚地道歉,摆摆手说:
“算了,你也不是故意的。
”,朋友之间难免发生矛盾,下面哪些做法能够保持友谊?
明明是你错了,我不会听你的。
凭什么都要听你的?
这次我就是不听你的!
滚开,不想理你!
让我们一起听听其他人的意见好不好?
今天我情绪不好,让我们明天再商量,好吗?
这件事是我的不对,我在这里向你道歉。
在这件事上,我们都有各自的理由,吵架是没有用的,我们坐下来好好谈谈。
当与朋友之间有矛盾时,不仅要站在自己的角度上思考问题,还要站在朋友的角度上考虑问题。
朋友之间应该相互尊重,接纳朋友与自己不同的价值观。
出现矛盾,及时解决。
今天学了什么?
友谊是平等的。
友谊是双向的。
友谊需要互相宽容。
友谊需要互相审视。
友谊需要讲原则。
选择适当的沟通方式。
好朋友就是心里踏实的堡垒,温暖的依靠,大笑的陪伴,哭泣的相拥,即使以后长大也不会忘记。
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