学校嘉奖令范本4篇.docx

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学校嘉奖令范本4篇

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学校嘉奖令范本4篇

前言：

公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，命令是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文。

本文档根据公文命令内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

学校嘉奖令范本

2、篇章2：

学校嘉奖令范本

3、篇章3：

学校嘉奖令范本

4、篇章4：

关于学校发布的嘉奖令文档

在学校表现好，一般都会有嘉奖令，嘉奖令都有一定的格式，那么嘉奖令怎么写呢？

有什么嘉奖令范本或模板可以借鉴的呢？

下文是小泰收集的学校嘉奖令范本，欢迎阅读!

篇章1:

学校嘉奖令范本

我叫xx，出生于1979年12月28日，本科学历，1999年9月参加工作，20xx年加入中国共产党，中学二级教师，现任xx县xx中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。

十三年来我一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，从此，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人，尽显园丁本色

教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：

“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。

教学伊始，我也曾经步入误区，以为“恨铁不成钢”是为学生好，动辄冷言讥讽，孤立学生，用这些刺激学生脆弱的心灵，在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。

后来，我渐渐懂得，老师是一个温暖的字眼，要施以学生无尽的爱，因为爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。

因此，在课堂上，我是学生的良师，课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱，以及对学生的理解。

在课外，我是学生的大朋友，和孩子们游戏、谈天。

20xx年我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。

接受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的情况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将他搀起;午饭钱丢了，我给买饭;有题不会，我就不休息，耐心地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要着急。

我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全相信了老师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。

用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的，也是战无不胜的，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱，也得到了学生的喜爱和尊重，在一次学校组织学生评价老师时，我所教的学生都给打了满分。

（且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。

）

功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。

二、立足本职工作，树立新的理念

关心学生、爱护学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得20xx年的冬天，熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒，从门外传来的喊声得知，我班的学生马磊不慎从床上摔落下来，朦胧中的我来不及细整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大袄，快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处（我在学校长住），我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。

到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在他的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。

值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发现以前调皮、不爱学习的他变了，班级的卫生总是由他带头干，班上有谁捣乱总是由他劝，谁的作业不交还是由他管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，经常的谈心，时时的游戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领，勇挑教学重担

勤学，是成功者的“修身”之道。

对于从教十三年的我来说，这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。

从走上讲台的第一天开始，就边“教学”，边“学教”。

我深知，学无止境，教学有法，但无定法。

书可以教一辈子，但一个脚本不可能从头唱到尾。

从苦练基本功到追求高层次的教学艺术，我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。

从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。

并且自己也自学取得xxx学院化学专科，xxx大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起，我便马上投身其中学习。

分别通过了xxx小学教师教育信息技术一级、二级考核。

教学上，20xx年xx县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，20xx年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，20xx年代表xx县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。

有了丰厚的知识储备和过硬的基本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。

我深深地知道，教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。

我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中，每一节课都反映出超前的教育理念，灵活的教学方法，都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。

我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位，更淋漓尽致地折射出先进的教学思想，独特的教学思路，让人刮目相看。

我在20xx年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖，20xx年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖，20xx年在代表xx县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。

每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研，屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。

所以一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。

有时为了探讨教学中的某个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。

在教学过程中，我以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。

我在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变，推动了课堂教学的民主化，在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。

因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。

设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。

这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，我所任班级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。

教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践，使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，我挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。

我还结合自己的教学实践积极撰写论文，20xx年7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》，20xx年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知：

要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。

但我同时相信：

只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

篇章2:

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各产业集聚（开发）区管委会，各镇人民政府，各街道办事处，市人民政府各部门：

20xx年，面对环保任务日益繁重、环境监管压力巨大、环保问责日趋严厉的严峻形势，市环境保护局紧紧围绕“美丽济源”建设，改革创新，克难攻坚，敢于担当，勇于作为，环境保护工作取得了较好成绩。

全年我市共削减化学需氧量830吨、氨氮60吨、二氧化硫5150吨、氮氧化物9500吨，提前完成了“xx”国家和省减排目标责任书项目;蟒河、沁河、济河三个出境断面水质均较好控制在省定指标以内;城市集中饮用水源地水质达标率100%;环境空气质量优良天数258天，占省定年度目标任务的117.8%。

20xx年1月12日，国家环保部核查组对我市的总量减排完成情况进行了现场核查验收，对我市的做法和成效予以了充分肯定。

我市强力开展的蓝天工程行动计划、创新环境监管体制机制、重金属减排以及“黄标车”淘汰等多项工作在18个省辖市中名列前茅。

20xx年1月20日，在全省环境保护工作会议上，济源市政府被省政府确定为20xx年度全省环境保护责任目标任务完成优秀单位，市环境保护局被评为全省环保系统责任目标完成优秀单位，受到省政府和省环境保护厅的通报表扬。

为表彰先进，推动我市环境保护事业进一步健康科学发展，经研究，市政府决定对市环境保护局予以通令嘉奖。

希望环保部门以贯彻落实新《环境保护法》为契机，发扬成绩，戒骄戒躁，努力打造天蓝、地绿、水净、城美的美好家园。

全市各单位要以市环境保护局为榜样，立足本职，服务大局，为建设“美丽济源”做出新的更大的贡献。

篇章3:

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在9月14至15日举行的20xx年xx市xx普通高中军训会操比赛中，我校高一年级军训代表队不畏强手，团结拼搏，在民防知识竞赛、战斗精神歌曲比赛、应急防护技能比武、单个军人队列动作比赛、阅兵式分列式等各个项目的比赛中表现都很突出，获得多项第一名，最终荣获xx市军训会操团体一等奖，为我校和海安人民赢得了荣誉。

为此，学校决定对高一年级军训代表队的全体教员、学员通令嘉奖。

同时在高考综合素质评价中，给予参训的60名同学审美与表现项目A级以及社会实践活动优秀的奖励。

高一年级组和军训代表队的全体教员、学员，在县人武部和教育局的关心指导下，在各有关部门的配合支持下，科学合理安排训练时间，高标准、严要求、训练精益求精;全体参赛学生训练不怕热，不怕苦，不怕累，动作一丝不苟，圆满完成了学校下达的各项任务。

在xx市举行的三届军训会操比赛中我校代表队均获得市一等奖。

学校希望高一年级军训代表队全体学员戒骄戒躁，再接再厉，勤奋踏实学习、不断完善自己，为学校再立新功!

希望全校同学以他们为榜样，积极进取，平时加强锻炼，刻苦学习，勇攀高峰，不断提高自己各方面的素质，为实现伟大的“中国梦”，为实现我校的新发展、新跨越贡献力量!

篇章4:

关于学校发布的嘉奖令文档【按住Ctrl键点此返回目录】

嘉奖令，是中央机关对个人、集体取得重大功绩进行公开表彰的文书，它是法定公文中命令的一小类。

嘉奖令写作属应用写作中的公文写作范畴。

嘉奖令比较庄重，发文单位级别较高，属于下行文，一经发出，下级机关必须坚决服从和执行。

今天小泰收集的是关于学校发布的嘉奖令，供大家参考!

关于学校发布的嘉奖令一

各产业集聚（开发）区管委会，各镇人民政府，各街道办事处，市人民政府各部门：

20xx年，面对环保任务日益繁重、环境监管压力巨大、环保问责日趋严厉的严峻形势，市环境保护局紧紧围绕“美丽济源”建设，改革创新，克难攻坚，敢于担当，勇于作为，环境保护工作取得了较好成绩。

全年我市共削减化学需氧量830吨、氨氮60吨、二氧化硫5150吨、氮氧化物9500吨，提前完成了“xx”国家和省减排目标责任书项目;蟒河、沁河、济河三个出境断面水质均较好控制在省定指标以内;城市集中饮用水源地水质达标率100%;环境空气质量优良天数258天，占省定年度目标任务的117.8%。

20xx年1月12日，国家环保部核查组对我市的总量减排完成情况进行了现场核查验收，对我市的做法和成效予以了充分肯定。

我市强力开展的蓝天工程行动计划、创新环境监管体制机制、重金属减排以及“黄标车”淘汰等多项工作在18个省辖市中名列前茅。

20xx年1月20日，在全省环境保护工作会议上，济源市政府被省政府确定为20xx年度全省环境保护责任目标任务完成优秀单位，市环境保护局被评为全省环保系统责任目标完成优秀单位，受到省政府和省环境保护厅的通报表扬。

为表彰先进，推动我市环境保护事业进一步健康科学发展，经研究，市政府决定对市环境保护局予以通令嘉奖。

希望环保部门以贯彻落实新《环境保护法》为契机，发扬成绩，戒骄戒躁，努力打造天蓝、地绿、水净、城美的美好家园。

全市各单位要以市环境保护局为榜样，立足本职，服务大局，为建设“美丽济源”做出新的更大的贡献。

20xx年2月26日

关于学校发布的嘉奖令二

xx大学20xx级xxxx名新生经过为期12天的军事训练，圆满完成各项任务，涌现出一大批先进集体和个人，为表彰先进，现给予以下单位和个人通令嘉奖：

一、射击训练先进连队

4连（经济学院）、7连（人文传播学院）、11连（高职学院）、15连（旅游学院）、6连（外国语、政治与公共管理学院）

二、队列训练达标连队

1连（xxx学院）、2连（信息学院）、5连（经济学院）、8连（xxx学院）、13连（旅游学院）

三、日常管理达标连队

2连（信息学院）、3连（生命科学与xxx学院）、11连（高职学院）、9连（xxx学院）、6连（外国语、政治与公共管理学院）

四、内务卫生达标连队

14连（旅游学院）、8连（xxx学院）、12连（高职学院）、5连（经济学院）、9连（xxx学院）

五、歌咏比赛先进连队

10连（艺术学院）、1连（xxx学院）、5连（经济学院）、7连（人文传播学院）、15连（旅游学院）

另外给予张海亮等239名同学授予“军训先进个人”称号。

附20xx级新生军训先进个人名单一份

xx大学新军训大队部

二Oxx年九月十六日

关于学校发布的嘉奖令三

杨恒春老师一切为了学生，从教十多年来，在任班主任管理工作实践中，建立了一整套的制度来激发学生的积极性，定期谈话，定期家访，后进学生不放弃，以坚定的信念支撑，辛勤汗水的浇灌，所带班级成绩突出，所教历史学科中考均分优秀率全市名列前茅，获得市人事局的嘉奖。

陈xx，xx中心校

用奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

陈xx老师，她深爱着教师这一崇高的职业、热爱班主任工作，更爱自己的学生，她把对学生真挚的爱与奉献融汇在她的事业与情感中，平凡的三尺讲台，她创建了全新教育理念，“学习主题明确，学生全程参与，单位时间收效”的独特教学模式，让课堂生动有趣，成效突出，连续几年所带毕业班学生成绩名列前茅，获得市人事局嘉奖。

陈xx，xx中心小学

任劳任怨干好本职工作

陈xx老师，以高度的责任心和使命感投入到工作中，是他的座右铭，也是他从教以来自己的亲身实践。

作为一名普通的体育教师，在课上，他注意发现学生的闪光点，通过表扬和鼓励让学生在轻松和愉快中增加体质。

对于学校运动队的管理，严格和爱心兼备，带领校乒乓队、排球队、象棋队在市16届比赛中取得了优异的成绩。

同时，个人也积极参加教科研活动，多篇论文在省市获奖。

丁xx，xx中心小学

为教育事业鞠躬尽瘁

丁xx，怀着对教育事业的满腔热情，她在讲台上一站就是28个春秋。

她把教育好每一个学生作为自己的奋发目标。

作为一个老师，她深知“学高为师”的道理，自己不知疲倦的学习，先后拿到了英语、计算机、普通话合格等级证书。

办公室里，经常看到她与学生促膝谈心，班会课上，经常听到她对学生谆谆教诲。

她还经常摸索，针对不同的学生采取不同的教育方法，几年来，她所任教的班级，成绩都名列前茅。

姚xx，xx中心幼儿园

用心诠释爱润物细无声

姚xx老师，她以心育人、以情动人，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱欣赏每个孩子，让他们在关爱中成长。

每天清晨，总能看到她带着亲切的笑容，迎接每一位幼儿和家长。

她满怀爱心的去研究幼儿，在施教过程中，采取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，发扬优点。

多年的幼教工作让她积累了丰富的教学经验，多次参加镇江市、扬中市教学竞赛获一、二、三等奖;所撰写多篇论文先后在国家、省、市获奖;由她辅导的多名幼儿绘画作品在国家、省市儿童绘画比赛中获奖。

陈xx，xx中心幼儿园

情系幼教甘于奉献

她用慈母的胸怀包容、关心学生。

最调皮的学生，在她的耐心、爱心的感召下，也会变得听话乖巧。

陈xx老师身兼多职，既是保健老师又是报账员，但她从不叫苦叫累，经常利用晚上的时间，书写和整理幼儿保健资料，她耐心和细心的工作，使得每次的卫生保健检查都受到专家评委的一致好评。

在工作中，她还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等活动，促进教学水平的提高，撰写的多篇论文在省市获奖。

董xx，xx中心小学

无悔的选择无尽的追求

董xx老师这样说：

选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

她是这样说的，也是这样做的。

爱学生是老师的天职。

董丽老师把爱镶在举手投足间，嵌在一笑一颦中。

她总是把学生看做自己的弟妹，不失时机为贫困学生送上一句安慰，为后进的学生送上一句鼓励，让学生时刻生活在温暖中。

凭着对事业的迷恋和对学生的热爱，她所教的每届学生都在进步成才，她自己也赢得了学生的尊敬和爱戴。

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