部编本人教版八年级语文下册期末模拟试题演示教学.docx
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部编本人教版八年级语文下册期末模拟试题演示教学
部编本人教版八年级语文下册期末模拟试题
2018-2019学年度六月期末模拟测试
八年级语文
1、语言知识及运用（30分）
1.下列加点字注音无误的一项是（）（3分）
A.桕树（jiù）纤夫（xiàn）踊跃（yǒng）目眩神迷（xuàn）
B.帷幕（wéi）嘱咐（zhǔ）瞭望（liáo）纷至沓来（tà）
C.寂寥（liáo）蘸水（jiào）兽脊（jǐ）接踵而至（zhǒng）
D.沙砾（lì）燎原（liáo）龟裂（jūn）络绎不绝（luò）
2.下列词语中，书写无误的一项是（）（3分）
A.恭顺恬静枯燥喧腾奔流
B.羁拌告戒贴切振耳欲聋
C.恣意悲奋斡漩怒不可遏
D.追朔蛮横雄辨名副其实
3.下列加点字成语运用不恰当的一项是（）（3分）
A.爸爸是个非常有责任心的人，也是一个谦虚的人，对工作和学习都一丝不苟
B.大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点.
C.工人们白手起家，在荒滩上盖起了厂房.
D.工程师和设计师们殚精竭虑，耗费了四年时间，终于实现了这个目标.
4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A.阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交流日益密切，经济发展也出现新的增长。
C.电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作、曲折感人的情节，男女主角更是受到众多粉丝的追捧。
D.通过观看电影《摔跤吧！
爸爸》，使我重新认识了“虎爸虎妈”的必要性。
5.下列关于文学常识的表述正确的一项是（）（3分）
A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
6.名著导读（4分）
名著《钢铁是怎样炼成的》阅读
（1）根据下面描述，选择恰当的人物。
（只填序号）
①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。
（）
②他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。
（）
A．朱赫来 B．阿尔焦姆 C．谢廖沙 D．冬妮亚 E．达雅
（2）这部小说回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是________________________?
7.综合性学习。
（11分）
中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。
为了引导学生
关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
（1）现在需要做一份“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷，请你帮忙设
计一个调查问题。
（4分）
问题：
___________________________________________________。
（2）下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
（4分）
【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。
春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：
冰灯品莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。
灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉样象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。
它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。
剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________（3）活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。
你鼓励他说____________________________________________________________________________________________________________小明终于点了点头。
（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
8.默写填空
（1）______________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2）挥手自兹去，_______________。
（李白《送友人》）
（3）拣尽寒枝不肯栖，_____________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（4）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，___________________。
（庄子《北冥有鱼》）
（5）知不足，______________；知困，________________。
（《虽有嘉肴》）
（6）常建在《题破山寺后禅院》中，表现华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句___________________，____________________。
（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神，至死不悔的决心的那两句诗是：
___________________，____________________！
（二）阅读下列文言文完成10-13题（15分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
②《兑命》曰：
“学学半。
”其此之谓乎？
（《礼记》一则）
【乙】蜀之鄙有二僧：
其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？
”富者曰：
“子何恃而往？
”曰：
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。
僧之富者不能至而贫者至之。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（彭端淑《为学》选段）
9.解释下列句中的划线词语（4分）
①虽有至道 ______ ②然后能自反也______
③不知其善也 ______ ④教然后知困 _____
10.翻译下列句子（4分）
①是故学然后知不足，教然后知困
_________________________________________________
②《兑命》曰：
“学学半。
”其此之谓乎？
_________________________________________________
11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.《虽有嘉肴》通过嘉肴弗食、至道弗学的类比，进而论述教与学的关系，最后得出“教学相长”的结论。
B.从《虽有嘉肴》中我们明白:
教和学是相互促进的，教人是学习的一半，在指导他人的同时，也能提高自己。
C.《蜀之鄙有二僧》通过一则寓言故事说明难易与成败并没有必然的联系。
有志者事竟成，只要能坚定地朝既定的目标走去，必定是可以达到终点的。
D.《蜀之鄙有二僧》通过具体生动的描写，设想出人物的语言神态，形象地揭示出立志的重要，
12.两文都对我们的学习有很大的启发，但侧重点并不相同，请说说你的理解（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文本，完成下面13-17题。
（20分）
【材料一】
珠峰，作为地球上最接近天空的山峰，它存在的意义，早已超过了8848米。
能够登顶自然之巅是无上的荣誉，这代表着人类挑战极限的勇敢与坚韧。
登珠峰更是成为众多成功人士的精神追求，他们纷纷踏上这条朝圣之路。
然而这座神秘巍峨的高山，不只成就了一个个奇迹，在它寒冷的角落里，还掩埋了一条条鲜活的生命。
但这类极限运动的迷人之处并不在于它有更高的死亡倾向，而是可以从不同角度收获一些东西，比如对自然的理解、对别样景色的向往、对运动极限的追求等。
1953年，夏尔巴人诺盖和新西兰人希拉里，实现了人类历史对珠峰的首次征服。
1960年，中国登山运动员，和科学工作者不畏艰险，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。
此后，越来越多的登山爱好者，梦想用脚步丈量这座世界最高峰。
据不完全统计，截止到现在，已经有超过6000多人登上了峰顶。
同时至少有300人葬身于风雪中。
几十年下来，珠峰上曝尸遍野。
在8000米以上的高海拔地带，气候环境极其恶劣，空气含氧量只有平地的四分之一，加上陡峭的悬崖、变化莫测的气候，被称为“死亡地带”，这里是死亡最高发的地方。
【材料二】
两条路线的选择
珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔的边境上，北坡是青藏高原，也就是西藏，南坡在尼泊尔境内。
所以关于尼泊尔还是中国登珠穆朗玛峰的问题，就是南坡登陆还是北坡登陆的问题了。
接着再来看一下南坡和北坡的区别：
南坡降水丰富，1000米以下为热带季雨林，1000至2000米为亚热带常绿林，2000米以上为温带森林，4500米以上为高山草甸。
北坡主要为高山草甸，4100米以下河谷有森林及灌木。
这样其实你就会发现：
南坡是渐进式的气候，有个适应的过程，北坡的整体状况要比南坡更为恶劣。
从北坡出发的难点：
从北坡登顶的难度主要在于从6500米再往上登，接近北坳时地面开始出现冰裂缝，同时还要翻越将近70度的数百米陡坡。
然后在登到7790米的四号营地时会有大量的冰陡坡，天气最好时也会刮起6、7级的大风。
因而在过去物质装备较差的年代，登山队员的各种冻伤大多发生在此地。
而在五六十年代，位于8680米处的第二台阶也是登顶的难度之一，想翻越过去，经常要搭人梯。
不仅费时，而且消耗体力，容易发生冻伤，但在1975年我国登山队员在此架起金属梯后，攀越第二台阶的难度也相对减小。
从南坡出发的难点：
而对于从南坡登顶的来说，遇到的困难主要集中在6000米左右，在前往一号营地的路途中需要经过非常危险的“孔布冰瀑”。
随时会有冰塔从登山队员的头顶坠下，脚下的冰裂缝也是纵横交错，是攀登南坡中最危险的路段。
【材料三】
神奇的夏尔巴人
夏尔巴人，是一个散居在中国、尼泊尔、印度和不丹等国边境喜玛拉雅山脉两侧的民族，无文字，书面使用藏语。
现存约4万人，主要居住在尼泊尔境内，中国西藏境内有约1200人。
他们被我们熟知主要是因为珠穆朗玛峰，而夏尔巴人就是攀登珠峰的向导，可以说，如果没有他们协助，人们想靠徒步登顶珠峰几乎不可能！
我们都知道，夏尔巴人在协助登山者攀登珠峰的时候要背很多行李，而且他们在8000米海拔上背着行李行走，是不用吸氧气的！
难道他们有什么特异功能？
不是的，只是他们的身体比较特殊而已。
首先，长期的高山生活塑造了夏尔巴人独特的体貌特征：
由于空气稀薄，他们的肺活量比普通人要大，他们的血压很低，这保证了大脑供血充足，肌肉伸缩有力；与腿部相比，他们的躯干偏长一些。
其次，很多人到藏区高原后都会产生高原反应，这个高原反应跟人的体格、身高、年龄等都没有关系，唯一有关系的就是这个血红蛋白含量，含量越低的人越容易高反，而夏尔巴人的含量则是非常高，所以他们对缺氧的耐力也很强！
另外，夏尔巴人在生理上有更突出的耗氧经济性，可以使用较少的氧气获得较多能量。
这种“少氧高能”的特性体现在了他们的DNA里。
两个刚生下来的孩子，夏尔巴人的后代先天可能就要比低海拔地区的后代更适合高原环境。
【材料四】
历年珠峰遇难者高度位置
Climbers：
登山者；sherpas:
夏尔巴人；summit：
顶点；camp：
营地。
13.“材料二”中画线句运用了什么说明方法？
有何作用？
（4分）
14.阅读“材料二”，请你用材料中的知识来解释登珠峰“北坡难，南坡易”的说法。
（4分）
15.材料一中的加点字可以去掉吗？
为什么？
（3分）
16.下列说法不符合选文意思的一项（3分）（）
A.珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔边境，是地球上最接近天空的山峰，是名副其实的“死亡地带”，也是死亡最高发的地方。
B.夏尔巴人散居在中国、尼泊尔、印度和不丹等国边境喜玛拉雅山脉两侧，他们有着独特的体貌特征，比低海拔地区的人更适合高原环境，是担任人们攀登珠峰的向导的最佳人选。
C.如果从北坡登顶，位于8680米处的第二台阶是登顶的难度之一，但1975年后，攀登的难度已经相对减小。
D.根据“材料四”可知，攀登珠峰的遇难者大量集中在8000米以上，因为8000米以上气候环境极其恶劣，空气含氧量只有平地的四分之一，另外，遇难者大多是普通登山者，也有部分夏尔巴人。
17.阅读“材料一”，说说人们冒着生命危险去攀登珠峰的原因。
（6分）
（二）阅读《满》一文，完成18-21题（20分）
满
孙君飞
①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。
他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。
我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。
它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。
⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。
⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。
我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。
⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：
母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？
⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。
还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。
于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。
⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。
（11）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：
“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”
（12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。
（13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。
没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。
18.本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________19.品析文中画线的句子。
（4分）
（1）此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
（从加下划线词角度）
______________________________________________________________________________________________________________________________
20.请谈谈你对标题“满”的含义的理解。
（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
21.结合全文，简述第13段的作用。
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
22.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）
A本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。
B本文表达的情感真实美好、场面温馨，令人动容，耐人寻味。
C手法多样灵活，如比喻、拟人、夸张等，使文章文采斐然，人物形象生动。
D用词灵动巧妙，精准贴切。
如“圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布”。
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替
（1）每个人都是独立的人体，“我的地盘我做主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色；子女、同学、朋友......
请以《我，不只属于我》为题，写一篇作文。
（2）下面的三棵树，哪一棵树最能触动你的心灵？
自选角度，自拟题目，写一篇文章。
第一棵树:
长在乱石堆，树根粗大有カ，深深扎进石缝里。
没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。
第二棵树:
长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿萌。
烈日下，总能为路人带来阴凉。
第三棵树:
长在公因里，歪斜难看。
从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。
参考答案1-5DABBC11.D16.A22.C
6.1.
（1）①C②A
（2）人的一生应该怎样度过？
12.【小题3】
【甲】我们的知识是有限的，学习之后才能发现不足和困惑，学的越多越感到无知，这样才能奋发图强。
【乙】学习不仅要有目的，更要付出实际行动，这样才能成功。
阅读
（一）
13（4分）列数字（1分）。
列举具体的高度数据，具体准确地说明了珠峰南坡的气候呈渐进式发展的特征（2分），使说明更具有说服力（1分）。
14.（4分）①南坡是渐进式的气候，有个适应的过程，北坡天气最好时也会刮起6、7级的大风，整体天气状况要比南坡更为恶劣（2分）。
②南坡遇到的困难主要集中在6000米左右，北坡难度主要在于从6500米再往上登（2分）。
【解析】根据材料二第3自然段可以看到南北坡气候的差异，发现南坡的气候有渐进性，北坡更恶劣；另外，从“北坡出发的难点”和“南坡出发的难点”进行比较，会发现，北坡遇到的困难都是在6500米以上，南坡则集中在6000米左右，当然北坡更困难。
16.A【解析】A项根据“材料一”，“在8000米以上的高海拔地带，气候环境极其恶劣，空气含氧量只有平地的四分之一，加上陡峭的悬崖、变化莫测的气候，被称为“死亡地带”，这里是死亡最高发的地方。
”可知，并非整个珠峰都是“死亡地带”，只有8000米以上才是，所以A错误。
故选A项。
17.（6分）①能登顶自然之巅是无上的荣誉；②代表着人类挑战极限的勇敢与坚韧；③可以从不同角度收获一些东西，如对自然的理解、对别样景色的向往、对运动极限的追求等。
【解析】此题考查信息提取。
根据“材料一”第①自然段，“无上的荣誉”“挑战极限的勇敢与坚韧”“精神追求”“对自然的理解、对别样景色的向往、对运动极限的追求等”可以找到答案。
登顶珠峰可以收获荣誉、感受美景、追求极限，而且还体现着人类的勇敢与坚韧。
阅读
（二）
1.【答案】【小题1】
父亲为了家庭幸福四处奔波，母亲对父亲满满的关切与爱意，全家人共享天伦时幸福温馨。
（意对即可）
【小题2】
（1）运用比喻，把父亲的腰身比作无箭可射的猎弓，生动传神写出父亲生意亏本的沮丧，表达了父亲对家庭的责任感。
（2）“总”是“一直，经常”的意思，三个“总”字，强调父亲放下担子后，仍然为了一家人不断辛苦劳作，写出我对父亲的感激和爱。
【小题3】
“满”既指父亲一生辛苦劳作，为了使家填得更满，使我们的生活过得更好，又指有父母的地方，就是幸福圆满的，作为子女的我们，会报之父母以孝顺。
【小题4】
内容上，篇末含蓄点题，有父母的地方，就是幸福美满的，表达了对父母的感激之情。
结构上，总结全文，使文章余韵无穷。
【小题5】
C
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