初中语法——名词专题.ppt

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初中语法之名词专题,By洁妮老师,学习要点,考点大观一、名词分类二、名词的数三、名词所有格四、名词的语法作用,考点大观,一、名词分类,名词分为专有名词和普通名词两类。

（一）专有名词专有名词是个别的人、地、物、团体、机构、日期等的专用名称。

如：

Tom（汤姆），Beijing（北京）,China（中国），theYellowRiver（黄河）,Sunday（星期天）,专有名词使用注意事项,1.专有名词中实词的第一个字母要大写。

2.专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：

theGreatWall（长城）3.姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人（复数含义）,如：

theGreens（格林一家人）。

（二）普通名词普通名词是许多人或事物的共有名称。

如：

pupil,family,man,foot.,可数名词,不可数名词,个体名词,集体名词,普通名词,物质名词,抽象名词,普通名词分类结构图,1.可数名词,2.不可数名词,二、名词的数

（一）不可数名词1.分类,2.计量

（1）不可数名词的计量形式:

基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词

（2）数词决定量词单/复数形式。

例如：

aglassofwater一杯水apieceofnews一则新闻twocupsofteas两杯茶threepiecesofadvice三条建议,

（二）可数名词1.可数名词中个体名词复数的规则变化,【巧学妙记】个体名词复数的规则变化,

（1）巧记名词复数变f/fe为v加-es的单数：

树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄，妻子（wife）拿刀（knife）去杀狼（wolf），架（shelf）后小偷（thief）逃命忙。

（2）一句话巧记以o结尾名词复数加-es的单词：

英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato）。

（3）一句话巧记名词复数的不规则变化：

字母变化：

男女孩子的脚踩住老鼠的牙。

man-men,woman-women,child-children,foot-feet,mouse-mice,tooth-teeth各国人变复数：

中日不变英法变，其余s加后面。

Chinese,Japanese单复数同形；Englishman,Frenchman中man变为men；其余各国人，如German,American,Indian等均在后面直接加-s。

单复数同形：

中日鹿鱼羊。

Chinese中国人，Japanese日本人，deer鹿，fish鱼，sheep羊（注：

fish表示鱼的种类时，其复数形式是fishes）,2.可数名词中的集体名词的单复数问题

（1）常见的集体名词family家庭，people人们，class班级，police警察，nation民族等。

（2）具体单复数用法集体名词指整体时，视为单数。

作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：

Herfamilyisgoingtomove.她家要搬走了。

集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。

作主语时，谓语动词用复数形式。

例如：

Herfamilyarefootballfans.她全家人都是足球迷。

三、名词所有格,

（一）名词所有格的构成,名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。

（二）双重所有格在同一个名词词组中同时具备“s”或of两种所有格叫双重所有格。

双重所有格表示of前面的内容与其后面的内容是同类。

（三）注意点【温馨提示】

（1）由some,any,no,every与one/body结合起来的复合名词和else连用时，“s”要加在else的后面。

例如：

somebodyelsesbook别人的书

（2）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。

例如：

atToms在汤姆家atthebarbers在理发店,（3）易混点表示两个人共有一物，则只在后一个名词词尾加s如：

ThisisTomandPetersroom.这是汤姆和彼得共同的房间。

如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加s如：

TheseareTomsandPetersshoes.这是汤姆和彼得的鞋子。

（4）双重所有格与of所有格表达的含义不同。

例如：

Thisisapictureofmine.这是我的一张照片。

（照片中的人可能是本人，也可能是别人）Thisisapictureofme.这是我的一张照片。

（照片中是“我”本人）,【巧学妙记】名词所有格的用法英语名词所有格，表示某物是“谁的”所有格构成方法，多数把s加，复数词尾有s，只加“”就OK，名词若为无生命，常把of来运用，时间、地点和距离，所有格也可用s。

四、名词的语法作用,

（一）名词在句子中充当的成分,

（二）名词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题1、和谓语基本保持单复数的一致,即：

主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式。

如：

Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）,2、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等单复数同形的名词表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

如：

Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）/Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些绵羊）3、maths,news等本身就以s结尾的单词,不是复数,仍是单数单词，谓语动词应用单数形式。

Thenewsisexciting.（这个消息令人兴奋）4、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。

如：

verycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜,我想买）,5、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。

如：

Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fishandchipsisveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）6、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。

如：

Thereisonetableandfourchairsintheroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）7、用bothand连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。

如：

Bothyouandmeareaskedtocometomorrow.（你和我明天要求都来）,8、由名词+介词（with,togetherwith,except）+名词作主语时，谓语动词的数由介词前面的名词决定。

如：

Awomanwitha7-yearoldchildstandsbytheroad.（一名妇女带着一个七岁的孩子站在路边）9、eitheror或者neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

如：

Eitheryouorheisright.（要么是你对,要么是他对）/NeitheryounorIamgoingthere.（你和我都不打算去那里）10、表示一段时间、金钱或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。

Twomonthsisnotashorttime.（时间）（两个月不是个短时间）Twothousandkilometersisquitealongdistance.（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）,11.短语apair（piece）of+复数名词作主语时，中心词是apair（piece），故谓语动词用单数；若短语是twopairs（pieces）+复数名词作主语，则中心词是twopairs，谓语动词用复数。

如：

Howmuchisthispairofshoes?

这双鞋多少钱？

Therearetwopiecesofbreadontheplate.在盘子里有两片面包。

【知识巩固】一、名词分类二、名词的数三、名词所有格四、名词的语法作用,一、名词分类,可数名词,不可数名词,个体名词,集体名词,普通名词,物质名词,抽象名词,名词分类结构图,名词,专有名词,二、名词的数（变复数方法）,名词的数,可数名词,不可数名词计量：

基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词,个体名词,集体名词,不规则变化,规则变化（重点）,字母变化：

男女孩子的脚踩住老鼠的牙各国人变复数：

中日不变英法变，其余s加后面单复数同形：

中日鹿鱼羊,指整体时，视为单数指组成集体的各个成员时，视为复数,三、名词所有格,名词所有格,名词所有格的构成方法（重点）双重所有格注意点,名词+of+名词所有格名词+of+名词性物主代词,四、名词的语法作用,名次的语法作用,在句子中充当主语、宾语、表语、宾语补足语、定语,名词在句中作主语时与谓语的单复数一致问题,谓语用单数谓语用复数具体分析,本身以s结尾的单词表示一段时间、金钱或长度概念的复数名词,shoes等常用复数形式的名词bothand连接两个名词,单复数同形名词and连接两个名词therebeeitheror名词+介词+名词apair（piece）of/twopairsof,就近原则,就远原则,Thanks！