初一语文古诗讲解.docx

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初一语文古诗讲解

课文注释：

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

（我）往东登上碣石山，来观望苍茫的大海。

海水是多么地起荡漾，

山岛高高地挺立水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

（山岛上）树木丛生，百草丰美茂密，秋风

吹来，（树木）瑟瑟作响，（无数的）巨浪汹起伏

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志

太阳、月亮此起彼落，好像出没于大海之中；银河闪烁，好像来自大海之底。

（真是）

庆幸极了，（让我）用诗歌来表达（我的）志向吧.

作品导读：

《观沧海》意识勾画了大会吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人的开阔胸襟

抒发了统一中国，建功立业的情怀

课文注释：

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬，

羁旅天涯的漫漫征途在青山之外，（我）乘船在碧波上前进。

潮水（上涨）

与岸其平，江面宽阔，风势正顺，白帆高挂

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

海上（一轮）红日升起来了，（而）夜将尽未尽，江上的新春已来，（而）旧年还未过

去给家乡想写的书信怎样才能送达？

（希望）北归的大雁（捎一封书信）到洛阳

作品导读：

《次北固山下》写诗人一路行来，当舟至北固山下时，看到潮平岸阔，残夜归雁，触

发了心中的情思，，想起了远别的家乡，抒发了思乡之情。

全诗的景物新颖文字简练精

美，实景实感，给人留下深刻印象。

给人积极向上的力量。

课文注释：

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　走在西湖边。

从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，

白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。

几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，

不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没

马蹄。

我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的

断桥白沙堤。

作品导读：

《钱塘湖春行》全诗恰到好处地描绘了钱塘湖的春日美景，并将自然美给予作者的愉快感受寓于景物描写之中。

课文注释：

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗

作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

夕阳

渐渐地失去了光泽，从西边落下。

凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的

地方。

作品导读：

这首小令用寓情于景的方法，通过对秋天黄昏时的景物描写，表现了诗人思想之情。

课文注释：

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

神龟的寿命即使十分长久，但也还有生命终结的时候；螣蛇尽管能乘雾飞行，

终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够

驰骋千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。

人的寿命长短，

不只是由上天所决定的；只要自己调养好身心，也可以益寿延年。

幸甚至哉，歌以咏志。

我非常庆幸，就用这首歌来表达自己内心的志向。

作品导读：

结构缜密，感情起伏。

开头四句以喻说理，指出衰老和死亡是人们无法抗拒的自然

规律。

而“老骥”以下四句，显现出一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。

课文注释：

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

老朋友准备好了鸡和黄米饭，邀请我到他的农舍做客。

翠绿的树木环绕着小村子

，村子城墙外面青山连绵不断。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。

等到九月初九

重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝菊花酒，一起观赏菊花的美丽。

作品导读：

本诗描写了山村风光以及和朋友欢聚的生活场景，抒发作者对闲

适恬淡的田园情趣。

课文注释：

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬声。

早晨,我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着丛林。

竹林中弯弯曲曲的小路，通向幽静的地方，僧人们的房舍掩映在花草树林

中。

山光的明净使鸟儿高兴，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。

大自然的一切声音此时都静寂，只有钟磬的声音在空中回荡。

作品导读：

诗中着力描写后禅院的景物的幽静，表现了作者寄情于山水的隐逸情

绪。

文章内容委婉含蓄，语言朴实自然，意境深远，令人回味。

课文注释：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼听说你遭贬了，被贬到龙标去，

一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁

的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！

作品导读：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白听说王昌龄贬尨标尉的消息后寄诗

给他，以表慰藉之情。

课文注释：

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

你问我回家的日子，（但我）归期未定，今晚巴山下着大雨，（雨水）长满秋天

的池子。

何时（你我重聚）共剪西窗烛芯，再告诉你今夜秋雨（中我痛苦的思

念）

作品导读：

《夜雨寄北》是诗人李商隐身居遥远的地方写给长安妻子的抒情七言绝句。

诗人用朴实无华的文字，写出对妻子的一片深情。

课文注释：

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

烟雾的水汽笼罩在秦淮河上，月光映照着江边的沙岸。

宁静的夜里,船停在岸边，靠在船家。

歌女不知道亡国

的遗恨，在秦淮河对岸的酒店还唱着《玉树后庭花》。

作品导读：

《泊秦淮》通过对秦淮河两岸酒家林立、歌舞平升的描写，

反映了当时官僚贵族一纸醉金迷的生活填补腐败而空虚的

现状表达诗人对国事的忧虑。

课文注释：

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗

得游山的人白白的欢喜一场。

当你进入到万重山

的圈子里以后，一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。

作品导读：

本诗通过深邃的意境，寄寓深刻的哲理；人生在世岂无难？

人

生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会

中是没有的。

课文注释：

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

半亩方塘像一面镜子一样被打开，天光和云影一起映入水塘。

问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。

作品导读：

《观书有感》借景喻物，借方塘清澈见底是由于源头活水的实例

说明博览群书能使人豁然开朗，领悟到一种新境界。

课文注释：

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回。

无可奈何花落去，

似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。

去年这时节的天气、

旧亭台依然存在。

但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来，

无可奈何之中，春花正在凋落。

而去年似曾见过的燕子，如今又飞

回到旧巢来了。

作品导读：

《浣溪沙》写作者在春天黄昏时的生活和心情，真实的抒发了个人的

生活感受，表达了作者对岁月爱情和生命的珍视。

课文注释：

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

作品导读：

《如梦令》追忆了一次夏日泛舟郊游，流连忘返，就最后迷路、误

闯荷花丛中的景象，反映了作者无忧无虑的美满生活，书法对生活

的热爱自然的情感。

注意课后第三题

观沧海

 曹操

统领全诗：

 东临碣石,以观沧海。

最能体现作者博大的胸怀：

日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。

这首乐府诗通过描写观沧海所见的壮丽景象，表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。

抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。

次北固山下

 王湾（唐）

蕴含新旧交替的哲理：

 海日生残夜，江春入旧年。

强烈的思乡之情：

 乡书何处达，归雁洛阳边。

颔联：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

钱塘湖春行

 （唐）白居易

描写早春鸟儿的句子：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情：

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

天净沙·秋思

 马致远

描写苍凉萧瑟的秋景：

枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。

点明主旨，揭示主题，道出天涯游子之悲的句子：

夕阳西下， 断肠人在天涯