新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx

上传人:b****8 文档编号:9904634 上传时间:2023-02-07 格式:DOCX 页数:70 大小:52.52KB
下载 相关 举报
新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx_第1页
第1页 / 共70页
新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx_第2页
第2页 / 共70页
新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx_第3页
第3页 / 共70页
新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx_第4页
第4页 / 共70页
新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx_第5页
第5页 / 共70页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx

《新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx(70页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx

新目标人教版七年级英语上册学案Units112

新目标人教版七年级英语上册学案Units1-12  

新目标人教版七年级英语上册学案Unit1MynameisGina.

 课题:

Unit1MynameisGina.

Period1

SectionA 1a-4

【学习目标】

1.    学习并掌握自我介绍和问候别人。

2.    根据已学音标会拼读生词

3.    主要句型和交际用语

(1)What’syour/his/hername?

    My/his/hernameis……

 

(2)Nice tomeetyou.

 (3)Hello!

I’mMary.

  Hi,Mary!

I’mJim.

4.注意中英文姓名的差别。

【学习重难点】  

 1.会拼读生词和问姓名的句型。

 2.注意中英文姓名的差别。

【学法指导】

通过已学音标拼读生词,然后读熟英文姓名。

对于不懂的句型可查阅教辅去理解。

仔细研究3a可找出中英文姓名差异。

【学习过程】

 一.预习检测

l      根据音标会拼读课后生词。

l      写出1a中物品的单词

                                                         

                                                                         

l      预习Page1-3的内容,把下列的汉语译成英语

1.你叫什么名字?

______________________

2.他叫什么名字?

______________________

3.很高兴见到你。

______________________

4.姓________________ 5.名____________

在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?

 

 

 

 

 

二.课堂互动探究

  1.Howtointroduceyourself.(怎样介绍你自己)

  2.Howtogreetpeople.(怎样问候人)

三.课堂反馈练习

(一).写出你们小组每个人的姓和名

name

 

 

 

 

 

 

 

firstname

 

 

 

 

 

 

 

lastname

 

 

 

 

 

 

 

 

(二).从B栏中找出A栏的答语

       A                  B

1.What’shername?

    A.Nick.

2.Nicetomeetyou.    B.Hi!

I’mMike.

3.What’shisname?

    C.Linda.

4.Hello!

I’mTony.    D.Nicetomeetyou.

(三).选词填空

    1.What’s____(he,his)name?

    2.She______(am,is)adriver.

    3._____(Her,She)ismyteacher.

    4.Maryis_____(her,she)Englishname.

    5._____(Am,Is)yourmotheraworker.

 

Period2

SectionB1a-4

【学习目标】

4.    学习并掌握数字的表达。

5.    根据已学音标会拼读生词

6.    主要句型和交际用语

(1)What’syour/his/hername?

    My/his/hernameis……

 

(2)What’syour/his/hertelephonenumber?

   It’s ……

【学习重难点】  

 1.会拼读和书写表达数字的单词。

 2.询问电话号码的句式。

【学法指导】

通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。

对于不懂的句型可查阅教辅去理解。

准备好各自的电话号码。

【学习过程】

一、复习巩固

翻译:

1.你叫什么名字?

                               

2.你的姓                                     

3.你的名                                         

二、预习检测

l      根据音标会拼读课后生词。

l      写出0~9的英文单词。

 ——————————————————————————————————————————————————————   

l      预习Page5中3a的内容,看图片,找出姓氏并写在下面的表格中。

(填在书中)

l      完成3b中的内容。

(填在书中)

在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?

 

 

 

 

 

三.课堂互动探究

  1.Askfourclassmatesfortheirphonenumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。

  2.Practicethefollowingquestions:

(操练下面的问题)

(1)What’syourname?

(2)What’syourtelephonenumber?

(3)What’syourfamilyname?

 (4)What’syourfirstname?

3.MakeyourownIDcard.(制作自己的学生证)

四.课堂反馈练习

 1.用英语写出下列电话号码。

  

(1)66320528                                 

  

(2)7256839                                   

  (3)27201146                                  

  (4)1386544763                                

2.完成对话

A:

I’mFrank.                  name?

B:

      nameisDavid.

A:

What’syour                  ?

B:

      021-7789.

A:

                isyourphone?

B:

It’swhite

3.写数字。

(写出五种答案)

        +six﹦three+      

.       +six﹦three+      

        +six﹦three+      

      +six﹦three+      

      +six﹦three+      

 4.连词成句

  

(1)is,name,Kate,her,first

                                            

(2)his,number,is,telephone,what

                                         

(3)meet,nice,you,to

                                         

(4)is,what,pen,color,your

                                          

   (5)an,is,apple,this

                                               

 

  

Unit1MynameisGina

句型

1.   Introduce

What’syour/his/hername?

I’m/he’s/she’s….

What’syourfirst/givenname?

What’syourfamily/lastname?

2. Greetpeople

    Nicetomeetyou.(see)

3. Askforandgivetelephonenumber

What’syour/his/hertelephonenumber?

My/his/hernumberis…./It’s….

难点要点全解

 1.numbern.名词数字,号码。

v.动词给…编号。

 2.hisheryourmy都是形容词性物主代词,作定语,其后必须加名词,表示所属关系。

  人称代词----- --------------

 3.firstname/givenname  middlename  lastname/familyname/surname

 4.IDcard (ID=Identification)一张身份证_______一张学生证__ __ ___ __

一、热点巧解

1.MerryChristmas,George!

Hereisacardfor__,with__bestwishes!

  A.youourB.usyourC.youyourD.usour

2. ---Who’sthatboyoverthere?

----Doyouknow__name?

  A.sheB.herC.heD.his

3. Billisintheclassroom,doing__homework..

  A.heB.himC.hisD.himself

4. What’sthis?

    ------------

  A.It’spen.B.Thisispen.C.It’sapen.D.Thisisanpen.

5. InChinalastnameis__name.

  A.fullB.lastC.familyD.given

6. Whatcolorisournational(国家的)flag?

  

  A.aredB.redC.orangeD.anorange

7.-What’shertelephonenumber?

   -______.

027-*******

8.-MynameisMaryBrown.

   -What’syour_______name?

   -Brown.

   A.first       B.full    C.family      D.nick

9.What________fourandfive?

______nine.

   A.are,Theyare   B.is,It’s  C.is,Its  D.are,It’s

10.InEnglish,lastnameis________name.

A.full    B.first       C.family      D.given

11.InChinese,firstnameis________name.

   A.full    B.last    C.family      D.given

12.Theman’snameisPeterMark.Wecancallhim________.

   A.MrPeterB.MrMark C.SirMarkD.Mark

二、根据下面身份证完成句子

照片

FIRSTNAME:

Britney  

LASTNAME:

 Spears 

TELEPHONENUMBER

535-28396

 

1.___________________________________?

HerfirstnameisBritney.

2.What'sherfamily/lastname?

___________________________________.

3.___________________________________?

___________535-28396.

三、根据表中的内容提出三个问题

MYADDRESSBOOK我的地址簿

Name姓名:

DavidSmith

Sex性别:

M(男)

Add地址:

No.6KingStreet,LA,CA,USA

Postalcode邮编:

93052

Tel电话:

213-4661532

Fax传真:

213-4669682

E-mail电子邮件:

davidsmith@

 

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

 

Unit2Isthisyourpencil?

   难点要点全解

1.   在回答主语是this或that一般疑问句或特殊疑问句时,为了避免重复问句中的指示代词this或that,答句中习惯用it代替。

Isthisyourpencil?

  Yes,itis.

What’sthatinEnglish?

  It’sabook.

2.    Thankyou或是thanks都表示感谢,答语有……

3.    给某人打电话 callsb.at+numbers/call+numbers.

4.    inthelostandfoundcase.  in表示地点时,指在某一平面或空间里。

at表示空间时,指空间位置的一点,常指较小的地方。

Heisatthegateoftheschool.

5.    a,an,the是冠词,a,an是不定冠词,修饰可数名词单数,泛指某一类人或物中的一个。

The是定冠词,特指一个人或物或指谈话双方都知道的人或物。

例:

Whoistheboyoverthere?

Ihaveadogandacat.Thedogisblackandthecatiswhite.

(I).选择题

1.TomandI__goodfriend.He__twelve.

A.    areisB.amisC.isareD.areare

2.    Yourwatchisverynice.---_____________。

3.    No,itisn’t.B.Yes. C.Thankyou.D.Sorry.

—Jane,isthis______pencilsharpener?

—Yes,itismyruler.

A.her          B.his

C.my       D.your

4.-________.AreyouSongJing?

-Yes,Iam.

A.SorryB.OKC.GoodD.Excuseme

5.Asetof__________onthetable.

A.keyis  B.keysis  C.keysare  D.keyare

6.Thereis____________“R”in“red”.

 A.a   B.an  C.the D./

7._____________aregoodstudents.

A.IandTony   B.TonyandI  C.MeandTony   D.Tonyandme

(Ⅱ)根据句子和括号中所提供的字母,写出单词正确的拼写形式。

1.What’sthat?

It’sa______(seca).

2.Howdoyouspell_______(acthw)?

3.Is______(ttah)yourpencil?

4.Thisismy______(leurr).

5.Please______(lacl)Tonyat329-9756.

6.What’sthat?

It’sa______(ets)ofkeys.

(Ⅲ)在下面表格的空格中填上一个字母,使之成为表示学习用品的英语单词。

 

(IV)指出并纠正句中的一处错误。

1.    That’shisacomputergame.

2.    Howareyouspellyourname?

3.    That’sanoldclock.

4.    Isthishis watch?

Yes,it’s.

5.    IsthatyouEnglishdictionary?

No,itisn’t.

 

(V).请你参与.

1.Whenyoufindsomething,butyoudon'tknowhowtosaythatinEnglish,youshouldask:

______________________________?

2.Youfindakey,butit'snotyourkey.Youcanaskyourfriends:

______________________________?

3.YouknowsomeEnglish,andyouwanttowriteitdown.Youcanask:

______________________________?

(VI).书面表达

假如你是David,你的电话是32356824。

你的字典丢失了,请写一则寻物启事。

Unit2Isthisyourpencil?

SectionA

一、教师寄语:

Knowledgeispower。

(知识就是力量)

二、学习目标

Knowledgeaims(知识目标)

Keywords:

this,pen,pencil,book,eraser,ruler,backpack,dictionary,thank,English,spell

Keyphrases:

pencilcase,pencilsharpener,excuseme,inEnglish

Keysentences:

What’sthisinEnglish?

Howdoyouspellit?

及回答。

能力目标:

学会表达“归谁所有(Identifyingpossesions)”这一交际功能,在所学语言范围内对此进行交际的能力。

情感目标:

关注外界,关心他人。

三、教学重难点

学会表达“确认物主关系”。

四、学习过程

1、预习导学:

写出下列词语

橡皮尺子字典卷笔刀

感谢文具盒英语请原谅

2、自主学习

知识点一:

this这;这个(指靠近说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)

that那;那个(指远离说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)如:

(1)Whatisthis/that?

这/那是什么?

(2)This/Thatbookismybook.这/那本是我的。

知识点二:

What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说?

in用……方法、材料、手段

(1)PleasesayitinEnglish.请用英语说它。

(2)Pleasewriteinpencil.请用铅笔写。

Howdoyouspellit?

你怎样拼写pen这个单词?

How如何;怎么(疑问词表示做事的方式)

(1)Howdoyouknowhisname?

你怎么知道他的名字?

(2)Howdoyougotoschool?

你怎样上学?

知识点三:

backpackn.背包 backn后背 packn.包袱

知识点四:

sharpenern.卷笔刀sharpenvt.削尖,使锋利

sharpenapencil削铅笔sharpadj.尖的,锋利的

知识点五:

dictionary字典,词典。

复数dictionaries

aChinese-Englishdictionary汉英词典

anEnglish-Englishdictionary英英词典

English-Chinesedictionary英汉词典

3、合作探究

句型重点

1.“Isthisyourpencil?

”和“Isthatyourbackpack?

”“这是你的钢笔吗?

”和“那是你的背包吗?

这两个句型都是一般疑问句,Isthis…?

指问话人问较近的人或物,Isthat…?

指问话人问较远的人或物,回答都是用it来代替this和that,以避免重复使用this和that。

如:

--Isthisanapple?

这是苹果吗?

--Yes,itis.是的,它是。

--Isthatanorange?

那是桔子吗?

--No,itisn’t.It’sanapple.不,它不是桔子。

它是苹果。

2.What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说?

这是一个含有特殊疑问词“What(什么)”的特殊疑问句。

inEnglish可作“在英语中”或“用英语”解。

“in+某种语言”表示“用……语言说”的意思。

如:

--What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说?

--It’sakeyboard.这是键盘。

3.Howdoyouspellpencil?

你怎样拼“pencil”这个词?

(1)此句为特殊疑问句,do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。

一般疑问句结构为:

do+主语+动词原形+?

,其肯定回答为Yes,Ido.,否定回答为No,Idon’t.。

don’t是donot的缩写形式。

特殊疑问句结构为:

疑问词+do+主语+动词原形+?

,否定句结构为:

主语+do+not+动词原形。

第三人称单数作主语时应将do改为does。

如:

①--Doyouknowhim?

你认识他吗

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 政史地

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1