新目标人教版七年级英语上册学案Units 112.docx
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新目标人教版七年级英语上册学案Units112
新目标人教版七年级英语上册学案Units1-12
新目标人教版七年级英语上册学案Unit1MynameisGina.
课题:
Unit1MynameisGina.
Period1
SectionA 1a-4
【学习目标】
1. 学习并掌握自我介绍和问候别人。
2. 根据已学音标会拼读生词
3. 主要句型和交际用语
(1)What’syour/his/hername?
My/his/hernameis……
(2)Nice tomeetyou.
(3)Hello!
I’mMary.
Hi,Mary!
I’mJim.
4.注意中英文姓名的差别。
【学习重难点】
1.会拼读生词和问姓名的句型。
2.注意中英文姓名的差别。
【学法指导】
通过已学音标拼读生词,然后读熟英文姓名。
对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
仔细研究3a可找出中英文姓名差异。
【学习过程】
一.预习检测
l 根据音标会拼读课后生词。
l 写出1a中物品的单词
l 预习Page1-3的内容,把下列的汉语译成英语
1.你叫什么名字?
______________________
2.他叫什么名字?
______________________
3.很高兴见到你。
______________________
4.姓________________ 5.名____________
在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?
二.课堂互动探究
1.Howtointroduceyourself.(怎样介绍你自己)
2.Howtogreetpeople.(怎样问候人)
三.课堂反馈练习
(一).写出你们小组每个人的姓和名
name
firstname
lastname
(二).从B栏中找出A栏的答语
A B
1.What’shername?
A.Nick.
2.Nicetomeetyou. B.Hi!
I’mMike.
3.What’shisname?
C.Linda.
4.Hello!
I’mTony. D.Nicetomeetyou.
(三).选词填空
1.What’s____(he,his)name?
2.She______(am,is)adriver.
3._____(Her,She)ismyteacher.
4.Maryis_____(her,she)Englishname.
5._____(Am,Is)yourmotheraworker.
Period2
SectionB1a-4
【学习目标】
4. 学习并掌握数字的表达。
5. 根据已学音标会拼读生词
6. 主要句型和交际用语
(1)What’syour/his/hername?
My/his/hernameis……
(2)What’syour/his/hertelephonenumber?
It’s ……
【学习重难点】
1.会拼读和书写表达数字的单词。
2.询问电话号码的句式。
【学法指导】
通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。
对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
准备好各自的电话号码。
【学习过程】
一、复习巩固
翻译:
1.你叫什么名字?
2.你的姓
3.你的名
二、预习检测
l 根据音标会拼读课后生词。
l 写出0~9的英文单词。
——————————————————————————————————————————————————————
l 预习Page5中3a的内容,看图片,找出姓氏并写在下面的表格中。
(填在书中)
l 完成3b中的内容。
(填在书中)
在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?
三.课堂互动探究
1.Askfourclassmatesfortheirphonenumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。
)
2.Practicethefollowingquestions:
(操练下面的问题)
(1)What’syourname?
(2)What’syourtelephonenumber?
(3)What’syourfamilyname?
(4)What’syourfirstname?
3.MakeyourownIDcard.(制作自己的学生证)
四.课堂反馈练习
1.用英语写出下列电话号码。
(1)66320528
(2)7256839
(3)27201146
(4)1386544763
2.完成对话
A:
I’mFrank. name?
B:
nameisDavid.
A:
What’syour ?
B:
021-7789.
A:
isyourphone?
B:
It’swhite
3.写数字。
(写出五种答案)
+six﹦three+
. +six﹦three+
+six﹦three+
+six﹦three+
+six﹦three+
4.连词成句
(1)is,name,Kate,her,first
(2)his,number,is,telephone,what
(3)meet,nice,you,to
(4)is,what,pen,color,your
(5)an,is,apple,this
Unit1MynameisGina
句型
1. Introduce
What’syour/his/hername?
I’m/he’s/she’s….
What’syourfirst/givenname?
What’syourfamily/lastname?
2. Greetpeople
Nicetomeetyou.(see)
3. Askforandgivetelephonenumber
What’syour/his/hertelephonenumber?
My/his/hernumberis…./It’s….
难点要点全解
1.numbern.名词数字,号码。
v.动词给…编号。
2.hisheryourmy都是形容词性物主代词,作定语,其后必须加名词,表示所属关系。
人称代词----- --------------
3.firstname/givenname middlename lastname/familyname/surname
4.IDcard (ID=Identification)一张身份证_______一张学生证__ __ ___ __
一、热点巧解
1.MerryChristmas,George!
Hereisacardfor__,with__bestwishes!
A.youourB.usyourC.youyourD.usour
2. ---Who’sthatboyoverthere?
----Doyouknow__name?
A.sheB.herC.heD.his
3. Billisintheclassroom,doing__homework..
A.heB.himC.hisD.himself
4. What’sthis?
------------
A.It’spen.B.Thisispen.C.It’sapen.D.Thisisanpen.
5. InChinalastnameis__name.
A.fullB.lastC.familyD.given
6. Whatcolorisournational(国家的)flag?
A.aredB.redC.orangeD.anorange
7.-What’shertelephonenumber?
-______.
027-*******
8.-MynameisMaryBrown.
-What’syour_______name?
-Brown.
A.first B.full C.family D.nick
9.What________fourandfive?
______nine.
A.are,Theyare B.is,It’s C.is,Its D.are,It’s
10.InEnglish,lastnameis________name.
A.full B.first C.family D.given
11.InChinese,firstnameis________name.
A.full B.last C.family D.given
12.Theman’snameisPeterMark.Wecancallhim________.
A.MrPeterB.MrMark C.SirMarkD.Mark
二、根据下面身份证完成句子
照片
FIRSTNAME:
Britney
LASTNAME:
Spears
TELEPHONENUMBER
535-28396
1.___________________________________?
HerfirstnameisBritney.
2.What'sherfamily/lastname?
___________________________________.
3.___________________________________?
___________535-28396.
三、根据表中的内容提出三个问题
MYADDRESSBOOK我的地址簿
Name姓名:
DavidSmith
Sex性别:
M(男)
Add地址:
No.6KingStreet,LA,CA,USA
Postalcode邮编:
93052
Tel电话:
213-4661532
Fax传真:
213-4669682
E-mail电子邮件:
davidsmith@
1.________________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________
Unit2Isthisyourpencil?
难点要点全解
1. 在回答主语是this或that一般疑问句或特殊疑问句时,为了避免重复问句中的指示代词this或that,答句中习惯用it代替。
Isthisyourpencil?
Yes,itis.
What’sthatinEnglish?
It’sabook.
2. Thankyou或是thanks都表示感谢,答语有……
3. 给某人打电话 callsb.at+numbers/call+numbers.
4. inthelostandfoundcase. in表示地点时,指在某一平面或空间里。
at表示空间时,指空间位置的一点,常指较小的地方。
Heisatthegateoftheschool.
5. a,an,the是冠词,a,an是不定冠词,修饰可数名词单数,泛指某一类人或物中的一个。
The是定冠词,特指一个人或物或指谈话双方都知道的人或物。
例:
Whoistheboyoverthere?
Ihaveadogandacat.Thedogisblackandthecatiswhite.
(I).选择题
1.TomandI__goodfriend.He__twelve.
A. areisB.amisC.isareD.areare
2. Yourwatchisverynice.---_____________。
3. No,itisn’t.B.Yes. C.Thankyou.D.Sorry.
—Jane,isthis______pencilsharpener?
—Yes,itismyruler.
A.her B.his
C.my D.your
4.-________.AreyouSongJing?
-Yes,Iam.
A.SorryB.OKC.GoodD.Excuseme
5.Asetof__________onthetable.
A.keyis B.keysis C.keysare D.keyare
6.Thereis____________“R”in“red”.
A.a B.an C.the D./
7._____________aregoodstudents.
A.IandTony B.TonyandI C.MeandTony D.Tonyandme
(Ⅱ)根据句子和括号中所提供的字母,写出单词正确的拼写形式。
1.What’sthat?
It’sa______(seca).
2.Howdoyouspell_______(acthw)?
3.Is______(ttah)yourpencil?
4.Thisismy______(leurr).
5.Please______(lacl)Tonyat329-9756.
6.What’sthat?
It’sa______(ets)ofkeys.
(Ⅲ)在下面表格的空格中填上一个字母,使之成为表示学习用品的英语单词。
(IV)指出并纠正句中的一处错误。
1. That’shisacomputergame.
2. Howareyouspellyourname?
3. That’sanoldclock.
4. Isthishis watch?
Yes,it’s.
5. IsthatyouEnglishdictionary?
No,itisn’t.
(V).请你参与.
1.Whenyoufindsomething,butyoudon'tknowhowtosaythatinEnglish,youshouldask:
______________________________?
2.Youfindakey,butit'snotyourkey.Youcanaskyourfriends:
______________________________?
3.YouknowsomeEnglish,andyouwanttowriteitdown.Youcanask:
______________________________?
(VI).书面表达
假如你是David,你的电话是32356824。
你的字典丢失了,请写一则寻物启事。
Unit2Isthisyourpencil?
SectionA
一、教师寄语:
Knowledgeispower。
(知识就是力量)
二、学习目标
Knowledgeaims(知识目标)
Keywords:
this,pen,pencil,book,eraser,ruler,backpack,dictionary,thank,English,spell
Keyphrases:
pencilcase,pencilsharpener,excuseme,inEnglish
Keysentences:
What’sthisinEnglish?
Howdoyouspellit?
及回答。
能力目标:
学会表达“归谁所有(Identifyingpossesions)”这一交际功能,在所学语言范围内对此进行交际的能力。
情感目标:
关注外界,关心他人。
三、教学重难点
学会表达“确认物主关系”。
四、学习过程
1、预习导学:
写出下列词语
橡皮尺子字典卷笔刀
感谢文具盒英语请原谅
2、自主学习
知识点一:
this这;这个(指靠近说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)
that那;那个(指远离说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)如:
(1)Whatisthis/that?
这/那是什么?
(2)This/Thatbookismybook.这/那本是我的。
知识点二:
What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
in用……方法、材料、手段
(1)PleasesayitinEnglish.请用英语说它。
(2)Pleasewriteinpencil.请用铅笔写。
Howdoyouspellit?
你怎样拼写pen这个单词?
How如何;怎么(疑问词表示做事的方式)
(1)Howdoyouknowhisname?
你怎么知道他的名字?
(2)Howdoyougotoschool?
你怎样上学?
知识点三:
backpackn.背包 backn后背 packn.包袱
知识点四:
sharpenern.卷笔刀sharpenvt.削尖,使锋利
sharpenapencil削铅笔sharpadj.尖的,锋利的
知识点五:
dictionary字典,词典。
复数dictionaries
aChinese-Englishdictionary汉英词典
anEnglish-Englishdictionary英英词典
English-Chinesedictionary英汉词典
3、合作探究
句型重点
1.“Isthisyourpencil?
”和“Isthatyourbackpack?
”“这是你的钢笔吗?
”和“那是你的背包吗?
”
这两个句型都是一般疑问句,Isthis…?
指问话人问较近的人或物,Isthat…?
指问话人问较远的人或物,回答都是用it来代替this和that,以避免重复使用this和that。
如:
--Isthisanapple?
这是苹果吗?
--Yes,itis.是的,它是。
--Isthatanorange?
那是桔子吗?
--No,itisn’t.It’sanapple.不,它不是桔子。
它是苹果。
2.What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
这是一个含有特殊疑问词“What(什么)”的特殊疑问句。
inEnglish可作“在英语中”或“用英语”解。
“in+某种语言”表示“用……语言说”的意思。
如:
--What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
--It’sakeyboard.这是键盘。
3.Howdoyouspellpencil?
你怎样拼“pencil”这个词?
(1)此句为特殊疑问句,do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。
一般疑问句结构为:
do+主语+动词原形+?
,其肯定回答为Yes,Ido.,否定回答为No,Idon’t.。
don’t是donot的缩写形式。
特殊疑问句结构为:
疑问词+do+主语+动词原形+?
,否定句结构为:
主语+do+not+动词原形。
第三人称单数作主语时应将do改为does。
如:
①--Doyouknowhim?
你认识他吗