人教部编版中考语文专题训练《说明文阅读》含答案.docx
《人教部编版中考语文专题训练《说明文阅读》含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版中考语文专题训练《说明文阅读》含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教部编版中考语文专题训练《说明文阅读》含答案
中考语文专题训练《说明文阅读》
一、阅读说明文，完成下列小题。
立春
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。
二十四节气内涵十分丰富，其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，立春是二十四节气之首。
中国自官方到民间都极为重视立春。
立春之日，敏感的人可以察觉，太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了，此时阳气充足，吹面不寒，阴冷之态消失。
人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了。
“立春一日，百草回芽。
”农谚提醒人们，“立春雨水到，早起晚睡觉。
”大春备耕也开始了。
虽然如此，大陆中国的很多地方，仍然是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。
②冬去春来，这不仅是天地间的物象，也是人心的理路。
人们爱寻觅春的消息：
那柳条上探出头来的芽苞，“嫩于金色软于丝”；那泥土中跃跃欲出的小草，等待“春风吹又生”；而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们，“立春一年端，种地早盘算。
”
③立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
说的是东风送暖，大地开始解冻；立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒，也可以说冬眠的动物开始活动了；再过五日，河里的冰开始融化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完全融化的碎冰片，如同被鱼负着一般浮在水面。
④立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖，带来了希望。
有关立春的天气谚语很多。
如以晴天无雨为依据的有“立春晴，雨水匀”“立春晴，一春晴”等；以雨雪为依据的有“立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明”“打春下大雪，百日还大雨”等；以雷电为依据的有“雷打立春节，惊蛰雨不歇”“立春一声雷，一月不见天”等；以冷暖为依据的有“立春寒，一春暖”；以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回暖迟”等。
⑤人们观察到，当雷声在天边传遍，万物的精神似乎为之一震，而不妄为，像做好了某种准备，花朵、小草也生机勃勃。
因此古人体会这种现象，会以勤勉应对天时天道，繁育万物，使人间欣欣向荣。
现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。
春雷既是新生的号角，又是新生的肥料。
中国的先哲对这一时空观象有诗，“先王以茂对时，育万物。
”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物，管理者的责任或志向在于给当代后世提供好的环境。
现代人曾经任意妄为，给生息栖居的城镇钢筋水泥土化，让自己的身心处于水深火热之中，终于意识到错误，而有了改正。
今天，中国很多地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。
湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。
一个社会或区域共同体的发展，如果忽视绿地、湿地建设，就失去了春意，失去了生机。
⑥春天来了，不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天，全世界都对春天有一言难尽的情感，有名的《春之声》的歌词：
“小鸟甜蜜地歌唱，小丘和山谷闪耀着光彩，谷音在回响。
啊，春天穿着魅力的衣裳，同我们在一起，我们沐浴着明媚的阳光，忘掉了恐惧和悲伤。
在这晴朗的日子里，我们奔跑，欢笑，游玩。
”但只要听过一遍的人都同意，春之声的音乐远比歌词更动人。
（节选自余世存《时间之书》，有删改）
1．④小节画线句主要用了什么说明方法，并分析其表达作用。
2．细读全文，用简洁的语言概括“立春”的影响。
3．将下面的材料与本文对比，说说二者在表达上有什么不同。
材料：
一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、霜降三个节气反映出了气温逐渐下降的过程和程度。
4．请从语言和修辞的角度说说下面句子中加点词语的作用。
现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。
5．下面理解，符合原文表达的一项是（）
A．文章是按照时间顺序来进行说明的。
B．湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。
用了下定义和分类别的说明方法。
C．文章第⑥段，用散文化语言，表达了人们对春天的喜爱之情，表现了立春对人类的重要。
D．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意在说明白雪等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。
二、阅读说明文，完成下列小题。
打呼的你，睡眠呼吸暂停了吗？
“打呼”，是一种口语的说法。
在医学上，打呼被称为鼾症，是因为咽部肌肉松弛等原因，部分气道被阻塞，睡觉时受到气流撞击振动而发出声音。
打鼾在生活中很常见，尤其是老年人、肥胖或是上呼吸道感染导致鼻腔阻塞引起打鼾更为常见。
鼾症更多的危害是影响到别人，而如果鼾症合并有憋气、血氧饱和度下降等情况，就有可能是阻塞性睡眠呼吸暂停综合征了，影响的是全身的健康。
“打鼾不一定有憋气，而睡眠呼吸暂停综合征是一定伴有憋气的，打鼾只是它的一个表现。
”成人发生阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，主要有两种原因：
一是先天性发育的异常，下颌比较小、舌部比较肥厚，或是有先天性的唐氏综合征等；二是鼻咽喉这一条通路上有组织增生情况，从而造成气道狭小，影响通气。
随着年龄的增大，神经调节能力减弱，咽部的肌张力下降，睡眠的时候更容易引起气道的塌陷，尤其是在呼气的最末期。
您可以为枕边人做个大致的评判：
成人一个小时的睡眠中，憋气情况超过5次，每次暂停时间在10秒以上；成人一晚睡眠以7小时计算，总憋气次数超过30次，就达到阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的标准了，需要到医院做进一步的睡眠检测。
“普通人睡着后的血氧饱和度可能在95%，而睡眠呼吸暂停综合征患者，血氧饱和度可能降到60%多、50%多。
”大脑受到缺氧的刺激会发出觉醒的信号，然后气道打开重新呼吸，如此循环在夜间反复进行。
患者看似睡得香，其实睡眠都是碎片化的，难以进入熟睡状态，还会出现夜尿频繁、头晕头痛、乏力，白天疲倦嗜睡等情况。
阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，更应该看做是全身性的疾病。
它影响的是我们的内分泌系统，肥胖、高血压、糖尿病、心律失常等等，都和它有脱不开的干系。
“大约有30%的高血压、20%的糖尿病，都与阻塞性睡眠呼吸暂停综合征有关。
”其中的机制比较复杂，大致与反复的缺氧状态影响儿茶酚胺、肾素、胰岛素等多种人体激素分泌有关。
“特别是难治性的高血压，几种药物都控制不好的，很可能症结就在阻塞性睡眠呼吸暂停综合征上，有些患者在处理好睡眠呼吸暂停综合征之后，高血压也随之好了，都不需要再服用药物。
”
不仅是大人，小朋友其实也会打鼾，阻塞性睡眠呼吸暂停综合征在儿童中同样也存在，常常表现为睡觉打鼾、张口呼吸、睡眠不安、经常翻身等症状。
早期发现孩子睡眠呼吸暂停的情况，及时干预，孩子的生长和智力都能得到很好的照顾。
儿童出现阻塞性睡眠呼吸暂停综合征大多是扁桃体、腺样体肥大导致的，及早手术干预，就能解决问题。
（选自《扬子晚报》，有删改）
1．“打呼”的原因是什么，请根据文意简要概括。
2．体会下列句中加点词的作用。
如果鼾症合并有憋气、血氧饱和度下降等情况，就有可能是阻塞性睡眠呼吸暂停综合征了，影响的是全身的健康。
3．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
4．下列对选文理解与分析不正确的一项是（）
A．儿童出现阻塞性睡眠呼吸暂停综合征大多是扁桃体、腺样体肥大引起的，如果及早手术干预，问题就能及时解决。
B．先天性发育的异常，下颌比较小、舌部比较肥厚，还有鼻咽喉这一条通路上有组织增生情况等也会造成打鼾。
严重的会引起阻塞性睡眠呼吸暂停综合征。
C．成人一晚睡眠以7小时计算，总憋气次数超过30次，就达到阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的标准。
D．作为说明文的语言注重准确、严谨，也可以生动形象，这要根据表达的需要，本文的语言以简明朴实为主。
三、阅读说明文，回答各题。
“情绪污染”也是病
①所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。
其明显特征是“患病的多”：
因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。
总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。
有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。
正所谓“情绪致病”。
现代医学研究证明：
凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。
因而发出了“生气等于自杀”的警告。
②防止“情绪污染”，主要还是加强品德和心情修养。
人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。
反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。
某刊曾登载如下相处金言：
“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。
做你该干的事，不做无谓的精神消耗。
”
③其次，要善于克制与忍让。
不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。
④再次，要审视自己，多加交流。
人无完人，谁都有毛病。
家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。
寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
⑤此外，还应多点宽容，多点幽默。
所谓宽容，即互谅互让。
幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。
有所悟之人曾造出如下箴言：
“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。
”
（XX百科）“情绪污染”词条
定义：
情绪污染主要是指坏情绪。
情绪是客观事物作用于人的感官而引起的一种心理体验。
无论喜、怒、思、悲、惊，都有其原因和对象。
幽静的环境，清新的空气，高尚的品德，物质的丰富，文化的繁荣，都能引起人们愉快、轻松的良好情绪，而环境脏乱、虚伪庸俗、文化枯萎等，则可能导致人们厌烦、压抑、忧伤、愤怒的消极情绪。
情绪具有两重性：
一是两极性，如快乐和悲哀，热爱和憎恨，轻松和紧张，激动和平静等；二是暗示感染性的大小，往往由人们地位和作用的不同而不同。
影响：
“情绪污染”现象在社会生活中也较常见。
在基层，经常听到群众类似的议论：
“领导最近脸色不太对劲，大家千万别犯错误。
”“主任刚挨了批，大家说话办事注意点儿。
”看着领导阴沉着脸，看谁谁不顺眼的样子，慑于领导的威严，群众无形中就会紧张，说话压低嗓门，走路放慢脚步，只怕一不留神撞到“枪口”上。
与此同时，群众还会猜测领导为什么情绪低落，继而怀疑他的能力和胸襟。
这种现象如果持续时间久了，干群之间必然产生隔阂。
“情绪污染”现象启示基层干部，一定要善于管理自己的情绪，这既是一种工作方法、一种领导素养，也是爱群众的具体体现。
应该说，基层工作非常紧张繁忙，基层干部承受着相当大的心理压力，偶尔出现情绪失调在所难免。
但是这种不良情绪的表达和发泄一定要通过最恰当的方式来进行。
作为基层干部，防止“情绪污染”，首先是要尽量不把不良情绪带到单位。
有的人因未处理好个人私事，回到单位就对下属发泄，结果造成了单位的“情绪污染”源。
其次，要学会和提高调整情绪的技巧。
任何人都有情绪低落的时候，每当这时，一方面要有点忍耐和克制精神，另一方面要学会情绪转移。
比如，遇到不顺心的事情不妨先冷却一段时间，使心情平静下来后，再采取妥善的方法解决问题；当心情非常气愤或沮丧时，可以考虑打场球或散散步，暂时将烦恼抛于脑后，待情绪好转时，再开展工作。
另外，还可以通过找个知心好友倾诉内心的怒气，或将内心不快乐的感觉写在日记里等方法，宣泄不良情绪，避免对群众造成负面影响。
1．决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。
根据文章内容说说与情绪有关的生理机制是什么？
2．“情绪污染”的危害较多，除文章列举的“患病的多”外，请你根据XX百科词条内容再列举一个方面。
3．根据文章内容和XX百科词条说说如何防止“情绪污染”。
4．文中画线句“防止‘情绪污染’，主要还是加强品德和心情修养”一句中“主要”一词能否去掉？
为什么？
5．文章②~⑤段间主要采用了什么说明方法？
作者为什么要采用这种说明方法？
6．下列说法不符合原文意思的一项是（）
A．文章开头引用现代医学研究证明结果，是为了说明“情绪”的作用。
B．所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
C．第②段主要采用作比较，说明防止“情绪污染”主要要加强品德和心情修养。
D．“情绪”与人体生理紧密相关，其中内啡肽的多少决定人的情绪变化。
一、
【答案】1．用了举例子，分类别的说明方法，具体说明了关于有关立春的天气谚语很多的特点。
进一步说明立春对人们生活影响之大。
2．立春对人们（节日，精神）的影响，立春对物候的影响，立春对农民生产劳动的影响，立春对动植物的影响等等。
3．该文段符合说明文语言的特点，简洁平实、通俗易懂。
在表达上体现了说明文的准确性和科学性。
本文含有作者的思考，着重对对立春这个节气产生的影响进行介绍。
较多的引用资料进行说明。
4．“现代科学证实”表明雷鸣是春天到的号角，是现代科学证实的结论，表现了说明文的科学性和准确性。
“活经通络”“施肥”用了拟人的修辞方法，形象的说明了电闪雷鸣是新生的肥料这个特点，表现了说明文语言的生动性。
5．C
【解析】1．本题考查说明方法及其作用的分析。
常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
句中“如……”“晴天无雨为依据、以雨雪为依据、以雷电为依据、以冷暖为依据、以风力为依据”表明运用的是举例子和分类别，结合整个句子来看，作者通过举这些实例和分类介绍，来具体准确地说明有关立春的天气谚语很多的特点。
条理清楚。
2．考查对文章内容的梳理与概括。
此文说明的对象是“立春”这一节气。
立春是中国民间重要的传统节日之一，第二段“这不仅是天地间的物象，也是人心的理路。
”从立春对人们心里上影响来说的；第三段“立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
”从立春立春对物候的影响来说的；第四段“立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖，带来了希望。
”从立春对农民生产劳动的影响来说的；第五段“花朵、小草也生机勃勃”从立春对动植物的影响来说的。
3．考查说明文的语言特点。
链接材料用平实的语言介绍了年的划分和二十四节气的划分标准。
语言简洁、通俗易懂。
此文则是用生动形象的语言介绍了立春带来的影响，同时大量引用诗句和资料，渗透着作者的思考意味。
4．本题考查说明文语言特点的理解与分析。
本句中的“现代科学证实”从时间范围上加以限制，体现说明文语言的准确性严密。
“活经通络”“施肥”运用了拟人的修辞方法，将春雷拟人化，生动形象地说明了春雷既是新生的号角，又是新生的肥料，表现了说明文语言的生动性。
5．A．全文是用了逻辑顺序，局部段落用了时间顺序。
B．不是下定义，用了举例子。
D．主要为了说明中国许多地方春天来的太迟，也反映了人们对春天的渴望之情。
故选C。
二、
【答案】1．在睡眠过程中，由于咽部肌肉松弛等原因，部分气道被阻塞，睡觉时受到气流撞击振动而发出声音。
肥胖或是上呼吸道感染导致鼻腔阻塞引起打鼾。
先天性咽喉气道发育异常或增生也会引起打鼾。
2．可能表示估计，说明齁症伴随憋气、血氧饱和度下降，也许会导致阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，体现说明文语言的准确性。
3．文中运用了列数字、作比较、分类别等多种说明方法。
如：
“成人一个小时的睡眠中，憋气情况超过5次，每次暂停时间在10秒以上；成人一晚睡眠以7小时计算，总憋气次数超过30次。
”运用列数字的说明方法，准确说明成人达到睡眠暂停综合征的憋气次数，体现说明文语言的准确性。
“大约有30%的高血压、20%的糖尿病，都与阻塞性睡眠呼吸暂停综合征有关。
”运用举例子、列数字的说明方法，说明阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的危害，体现了说明文语言的准确严谨。
4．B
【解析】1．此题考查的是从文中搜集信息的能力。
在文中开头部分“打呼被称为鼾症，是因为咽部肌肉松弛等原因，部分气道被阻塞，睡觉时受到气流撞击振动而发出声音。
打鼾在生活中很常见，尤其是老年人、肥胖或是上呼吸道感染导致鼻腔阻塞引起打鼾更为常见”“先天性发育的异常”等句子写出了“打呼”的原因。
据此理解作答。
2．此题考查的是说明文的语言特点。
解答此类试题，可以采用的答题模式是：
解词+说明的内容+该词体现了说明文的准确性。
“如果鼾症合并有憋气、血氧饱和度下降等情况，就有可能是阻塞性睡眠呼吸暂停综合征了，影响的是全身的健康。
”句中“可能”表示估计，说明如果有这些情况也许是阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，体现了说明文语言的准确性。
3．此题考查说明方法及其作用。
说明文中常用的说明方法有：
列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。
可采用的答题模式是：
说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明的内容（被说明事物的特点）。
文中运用的说明方法有列数字、作比较、分类别等多种，结合例子分析作用即可。
示例：
“大约有30%的高血压、20%的糖尿病，都与阻塞性睡眠呼吸暂停综合征有关”运用列数字和举例子的说明方法，具体准确地说明了“阻塞性睡眠呼吸暂停综合征影响的是我们的内分泌系统，肥胖、高血压、糖尿病、心律失常等等，都和它有脱不开的干系”。
据此理解作答。
4．B．“鼻咽喉这一条通路上有组织增生情况”这不是先天因素，而是导致阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的另一个原因。
故选B。
三、
【答案】1．与人体内分泌的内啡肽多少有关。
2．示例：
人际危机。
亲友、同事（上下级）、同学等相处不和谐，易产生矛盾。
3．①加强品德和心情修养；②善于克制和忍让（管理自己的情绪）；③审视自己，多加交流（学会和提高调整情绪的技巧）；④多点宽容，多点幽默。
4．不能。
防止“情绪污染”的方法较多，加强品德和心情修养是最主要的方法，去掉“主要”一词就变成了唯一的方法。
5．说明方法：
分类别。
好处：
条理清晰地说明了防止“情绪污染”的方法，使文章更具有说服力。
6．A
【解析】1．考查对文章内容的梳理与理解。
根据题目要求找到相关段落，即第⑤段“人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。
反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。
”可得知“内啡肽”的分泌多少决定了人的情绪的好坏。
2．考查对文章内容的分析与理解。
根据题干“根据XX百科词条内容再列举一个方面。
”可知从“‘情绪污染’词条”中寻找除文章列举的“患病的多”外的危害，如，影响夫妻关系；“有的人因未处理好个人私事，回到单位就对下属发泄。
”造成领导与下属的人际关系；同学间的矛盾分歧，不控制好自己的情绪，易产生矛盾，甚至激化矛盾。
3．这是一道理解文章内容和信息筛选题。
解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
根据文章第②段“主要”，③段的“其次”。
④段的“再次”，⑤段的“此外”和XX词条中的“首先”“其次”“另外”，提取句子作答即可。
4．本题考查说明文语言特点的理解与分析。
解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。
先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。
本句中的“主要”是指事物中关系最大、起决定作用的。
表示数量和范围，但不表示是全部，如果删去，就变成了唯一的方法。
过于绝对化，与事实不相符。
最后一定不要忘了强调：
这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
5．本题考查说明方法及其作用的分析。
常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
②-⑤段从“主要”“其次”“再次”“此外”四个方面来说明防止“情绪污染”。
表明运用的是分类别，好处是使说明的内容条理清晰。
6．A．错误，开头的引用是为了说明生气的危害性大。
故选A。
升级会员 